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從倒計時100天開始

我購買信管網(wǎng)課程并開始學(xué)習(xí)的時候，正是考試倒計時100天的日子。本人純文科生，大學(xué)學(xué)的是中文，供職于金融行業(yè)。2018年一個偶然的機(jī)會，我被借調(diào)到省行參與項目建設(shè)，這段工作經(jīng)歷對我而言是一次奇妙的人生旅程。借調(diào)期結(jié)束后，回到原來的工作崗位上，在項目建設(shè)中所學(xué)習(xí)到的知識和技術(shù)都沒有了用武之地，我就想，考個證吧，也算是對那段經(jīng)歷的一個總結(jié)。很幸運(yùn)，以48-45-53的成績，一次就通過高項考試，現(xiàn)在坐下來寫征文，又是對備考時光的一次總結(jié)。

第一：聽課很重要

人在吸收知識的時候，視聽結(jié)合的吸收率是94％，雖然聽課的時候可能沒感覺老師講了什么特別重要特別難理解的內(nèi)容，但是邊聽邊看，很多知識點就潛移默化地進(jìn)入了我們的腦海里，老師對知識點的解釋，其實就是日后論文中“用自己的話描述”的思想源泉。

關(guān)于聽課安排，因人因課而異。就拿我自己來說，我嘗試過看回放，3個小時的課程我足足看了4天，因為一旦有事情打擾了我，回放是可以暫停的，停下來再接下去可能就是明天了。所以關(guān)于十大管理的內(nèi)容，我盡量看直播，跟著老師的思路和節(jié)奏走。但是因為我沒有技術(shù)背景，對于信息技術(shù)課程，我主要是日后反復(fù)聽回放。

第二站：學(xué)習(xí)莫過于總結(jié)

高項考試，十大管理是重中之重，但是不管是教材還是講義，都做不到一張圖說全十大管理。其實群里也有很多同學(xué)總結(jié)了十大管理的知識點，我也是用各色彩筆，總結(jié)了十大管理，理清并且記住了47個過程組，遺憾輸入輸出沒有記住。如果47個過程組及其輸入輸出工具技術(shù)能記下來，那綜合和論文都已經(jīng)成功了一半了。

對于三個科目的學(xué)習(xí)，其實內(nèi)容都是相通的，我以學(xué)習(xí)綜合的方法學(xué)習(xí)十大管理，而十大管理都學(xué)完之后，其實論文的素材也都已經(jīng)了然于胸了。相比之下，我花在案例上的時間可能是最少的，考試時也是最險的，但是案例分析時，每個管理分析問題的角度并不會太多，學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真總結(jié)一下從哪幾個角度分析，甚至學(xué)習(xí)一下真題從哪些角度找茬，案例分析也就迎刃而解了。

三、抓住碎片時間

我每天通勤大約需要半小時，復(fù)習(xí)的第一階段，我就在通勤路上回憶十大管理、47個過程組和輸入輸出、工具技術(shù)，如果說我是通過總結(jié)理清了他們的關(guān)系，那么記牢了47過程組就是在通勤路上的邊走邊回憶。到復(fù)習(xí)的后程，我每天就戴一只耳機(jī)（據(jù)說走路戴耳機(jī)不安全，所以我只戴一只），反復(fù)聽信息技術(shù)的課程回放，因為我沒有技術(shù)背景，感覺信息技術(shù)部分比較生澀，反復(fù)聽其實就是起到像“學(xué)外讀磨耳朵”一樣的效果，很我知識點都是在反復(fù)聽的過程中吸收的。

四、絕對不要放棄

我其實從7月底就開始著手復(fù)習(xí)了，也就是倒計時100天的時候。8月份是按部就班地跟著課程復(fù)習(xí)，沒想到9月份，疫情來了，瘋狂加班到國慶結(jié)束。此時離考試只有一個月了，落下了一個月的課程，差距還是挺大的。我心里就打起了退堂鼓，覺得算了，明年再考吧，但是身邊的朋友都勸我不要放棄，于是我就在忐忑與徘徊中堅持沖刺到了最后一刻，事實證明，真的，絕對不要放棄！

五、重者恒重

“重者恒重”是倪老師一直在說的一句話，跟我所相信的“80％的分?jǐn)?shù)集中在20％的知識點上”有異曲同工之妙。這就告訴我們，復(fù)習(xí)的時候要擅于抓住重點，真題出現(xiàn)過的的知識點，現(xiàn)在仍然是重點。但是看真題做真題，千萬不要關(guān)注真題本題，而是就當(dāng)把注意力放在整個知識點上，也許真題只是考察某個知識點的一個方面，也許下一次考的就是另一方面了。

也正是因為認(rèn)同“重者恒重”的理念，在本地疫情結(jié)束，復(fù)習(xí)回到正軌后，因為時間不多了，我就以信管網(wǎng)發(fā)布的沖刺材料和重點，抓住了復(fù)習(xí)考試的主要矛盾。當(dāng)然，如果沒有特殊情況，大家還是應(yīng)該按計劃從講義開始，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要直接就開始復(fù)習(xí)沖刺材料。

六、讓知識融入生活

高項其實很大程度上就是管理學(xué)的思想和內(nèi)容。在學(xué)習(xí)戴明環(huán)的時候，我就覺得這不僅是做項目的方法，也可以運(yùn)用到日后的工作生活和個人成長中，包括備考復(fù)習(xí)的過程，也可以是一個這樣的循環(huán)。當(dāng)我領(lǐng)悟到這一點的時候，我覺得異常驚喜，備考的過程不僅僅是學(xué)習(xí)知識，也是一種自我提升，引領(lǐng)我成為更好的自己。

又是新一年的備考，愿大家都能一次通過，實現(xiàn)2022年的人生小目標(biāo)！