PMP?當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=33
往期PMP?每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e33_1.html
PMP?每日一練試題(2022/10/17)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=33&day=2022/10/17
點(diǎn)擊查看:更多PMP?習(xí)題與指導(dǎo)
PMP?每日一練試題內(nèi)容(2022/10/17)
試題1
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)識別風(fēng)險并制定了風(fēng)險應(yīng)對策略。團(tuán)隊(duì)針對其中一個風(fēng)險制定多個應(yīng)對策略后,發(fā)現(xiàn)尚存在一部分風(fēng)險,但風(fēng)險影響已降低,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)決定接受該風(fēng)險。這屬于下列哪種類型?()查看答案
試題參考答案:A
試題2
項(xiàng)目管理辦公室要求項(xiàng)目經(jīng)理執(zhí)行一項(xiàng)質(zhì)量審計,質(zhì)量審計的目的是什么?查看答案
試題參考答案:D
試題3
When the project relies on external vendors and contractors, what document describes how the project management system will be used?查看答案
試題參考答案:D
試題4
擴(kuò)大項(xiàng)目范圍的變更請求已獲得批準(zhǔn)。項(xiàng)目經(jīng)理下一步應(yīng)更新什么內(nèi)容?查看答案
試題參考答案:D
試題5
在每周項(xiàng)目治理會議期間,項(xiàng)目經(jīng)理注意到兩名成員對—個關(guān)鍵決定意見不—致。項(xiàng)目經(jīng)理通過納人多個觀點(diǎn)和見解進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),最終令兩名成員達(dá)成共識。項(xiàng)目經(jīng)理使用的是哪種沖突解決技巧?查看答案
試題參考答案:A
試題6
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)正在評估促銷活動應(yīng)外包還是應(yīng)在內(nèi)部進(jìn)行,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)施的是哪一個過程?查看答案
試題參考答案:D
試題7
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目規(guī)劃階段收集需求,項(xiàng)目經(jīng)理記錄了每個需求,并描述了需求相關(guān)方、需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),以及期望獲得的效果。項(xiàng)目經(jīng)理采用了什么技術(shù)?查看答案
試題參考答案:A
試題8
在測試新的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施時,供應(yīng)商發(fā)現(xiàn)由于存在潛在硬件缺陷,一個組件必須升級。為確保團(tuán)隊(duì)有效參與項(xiàng)目,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么做?查看答案
試題參考答案:C
試題9
啟動項(xiàng)目通常要考慮投資回收期、投資回報率、凈現(xiàn)值等財務(wù)指標(biāo)。在以下四個項(xiàng)目中,你們應(yīng)該選擇哪個項(xiàng)目?查看答案
試題參考答案:A
試題10
未來情況包含不確定結(jié)果時,項(xiàng)目經(jīng)理可以利用下列哪一項(xiàng)統(tǒng)計分析技術(shù)來計算平均成本?查看答案
試題參考答案:B
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |