信管網(wǎng)考友

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師質(zhì)量核對單在規(guī)劃里，然后就是怎么質(zhì)量保證，質(zhì)量控制還有什么特別需要說的嗎？

信管網(wǎng)考友

工具沒提我感覺問題都不大，關(guān)鍵在響應(yīng)子題目，質(zhì)量核對單。

信管網(wǎng)考友

響應(yīng)質(zhì)量核對單響應(yīng)錯(cuò)誤會扣幾分

信管網(wǎng)考友

我壓根就沒復(fù)習(xí)到這核對單長啥樣，隨便用文字描述了下。

信管網(wǎng)考友

我也沒復(fù)習(xí)

信管網(wǎng)考友

核對單仿照   疫情消毒表格式列了一下，不知道對不對

信管網(wǎng)考友

所以現(xiàn)在趨勢就是不能只知道一個(gè)名詞

信管網(wǎng)考友

下次希望老師可以把十大管理中涉及到的某某圖舉例說明下

信管網(wǎng)考友

講課中說了，印象就會比較深

信管網(wǎng)考友

就是啥工具都可以考，靠你有沒有真正用過

信管網(wǎng)考友

比如責(zé)任分配矩陣，我就是靠直播課里面的圖記住的

信管網(wǎng)考友

不知道

信管網(wǎng)考友

要記的都沒記住

信管網(wǎng)考友

不一定都能記住，但是起碼有印象

信管網(wǎng)考友

洋洋撒撒寫了2600字，感覺有點(diǎn)像吹牛B

信管網(wǎng)考友

出題的老師真是費(fèi)盡心思，生怕考到類似題，題目硬是不帶重復(fù)的

信管網(wǎng)考友

我覺得就神經(jīng)病的是讓好多算的，沒草稿紙，現(xiàn)在人都用計(jì)算器了，考計(jì)算有屁用，應(yīng)該重點(diǎn)放在方法對不對上

信管網(wǎng)考友

質(zhì)量核對單是現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目產(chǎn)生的項(xiàng)目文件。老師沒講那么細(xì)