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上課啦!信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師課程精講:群體創(chuàng)新技術(shù)(中)


上課啦!信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師課程精講:群體創(chuàng)新技術(shù)(中)

概念思維導(dǎo)圖是什么意思呢

思維概念思維導(dǎo)圖

啊這個(gè)呢

就是比如我們平時(shí)

我們學(xué)完十大管理領(lǐng)域了

我這里頭啊寫個(gè)十大管理領(lǐng)域?qū)Π?

就是我們不什么圖形都有什么框

這個(gè)圓角矩形都可以啊

十大管理領(lǐng)域包含哪十哪十個(gè)方面

哎我把它去寫一下對(duì)吧

我把它去寫一下

好第一個(gè)是整體管理

整體管理當(dāng)中又包含哪幾個(gè)過程呢

對(duì)不對(duì)所以這叫什么

就是思維導(dǎo)圖

什么意思啊

就是以我們來備考來我們來復(fù)習(xí)

舉例

就是你平時(shí)可以通過這種什么圖

思維導(dǎo)圖大家就看到了

它實(shí)際就是一種什么

就是一種分解圖

就類似像一種分解圖一樣

它可以把我們的什么樣

一個(gè)知識(shí)點(diǎn)啊一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

不斷的進(jìn)行細(xì)化對(duì)吧

不斷的進(jìn)行細(xì)化

從左到右

你看比如我們剛才講十大管理領(lǐng)域

全部學(xué)完了對(duì)吧

最左邊的這個(gè)開始的節(jié)點(diǎn)

這個(gè)點(diǎn)是什么哎

矩形框?qū)懙氖蠊芾眍I(lǐng)域

好我們從左向右進(jìn)行分解對(duì)吧

十大管理領(lǐng)域包含哪十大管理領(lǐng)域呢

對(duì)不對(duì)好

第一個(gè)是整體管理然后后面一個(gè)

最后一個(gè)是采購(gòu)管理

好那采購(gòu)管理當(dāng)中包含哪些過程呢

對(duì)不對(duì)啊對(duì)不對(duì)

那制定項(xiàng)目章程這個(gè)過程當(dāng)中

他有哪些輸入輸出工具技術(shù)

呢對(duì)不對(duì)

哎我們

不斷的把這樣的一個(gè)知識(shí)的這個(gè)版圖

可以通過這個(gè)思維導(dǎo)圖給他建立起來

當(dāng)我們把這個(gè)思維導(dǎo)圖

全部畫完的時(shí)候

我們整個(gè)十大管理領(lǐng)域的知識(shí)版圖

也就繪就完成了

通過這樣的一個(gè)思維導(dǎo)圖

讓我們理清了

整個(gè)

十大管理領(lǐng)域具體都有哪些知識(shí)點(diǎn)

這是以我們備考啊考試為例啊

通過思維導(dǎo)圖啊

能夠讓你把這個(gè)事情給他理清楚啊

里邊的這個(gè)細(xì)枝末節(jié)的東西都能把他

都能把他怎么給他理清楚

這樣對(duì)于我們?nèi)ニ伎紗栴}啊

看清這個(gè)問題

很好的去理解把握這個(gè)問題

都是有幫助的啊

那么親和圖指的是什么意思呢

就是我們把我們收納到的我們結(jié)合一個(gè)

結(jié)合一個(gè)結(jié)合一個(gè)地址對(duì)吧

這就屬于是一個(gè)親和圖對(duì)不對(duì)

那么我們的目的呢

解決的問題是

要開一家什么受歡迎的快餐店

那么很多的專家呢

作為不同的專家都提出了什么

哎都提出了不同的一些觀點(diǎn)

比如說哎

我們招的服務(wù)員啊

要大專以上的文憑對(duì)不對(duì)啊

然后呢都要是學(xué)旅游服務(wù)專業(yè)的啊

還有的專家呢

提出了我們的用的材料一定要什么

一定要優(yōu)質(zhì)對(duì)不對(duì)啊

還有的專家提出了

這個(gè)口味一定要豐富啊

南邊北邊的

南南來的北往的都能吃對(duì)吧

反正對(duì)吧

這個(gè)專家都提出了很多的觀點(diǎn)

那我們親和圖什么意思啊

就是把這些觀點(diǎn)

按照他們之間的內(nèi)在聯(lián)系

給他歸類

你比如說

無論是說服務(wù)員的專業(yè)也好

或者是他的文他要達(dá)到什么學(xué)歷也好

等等這些都

其實(shí)都可以歸納到叫

人員素質(zhì)方面的內(nèi)容

對(duì)吧

那你講我們的用的這個(gè)食材對(duì)吧

我們的這些

這個(gè)做出來菜品的這個(gè)口味等等

這都屬于叫食物的這個(gè)口味

都可以歸納到這一類

所以說親和圖啊

就是把大家提出的不同的觀點(diǎn)

按照他們之間的內(nèi)在聯(lián)系對(duì)吧

呃可以把它歸歸類

通過歸類讓我們?cè)趺礃影?

形成比較明確的解決方案的這個(gè)思路

你比如說如何開一家快餐店

比較受歡迎的快餐店

總體來講就是人員素質(zhì)要高

食物的口味一定要豐富啊

比如說

還有我們的服務(wù)態(tài)度方面怎么怎么樣

其實(shí)講了那么多的方案無非

歸經(jīng)過我們的歸納

發(fā)現(xiàn)也就從5個(gè)方面去努力就可以了

人員素質(zhì)啊口味啊對(duì)吧服務(wù)態(tài)度啊

我們的訂餐時(shí)間啊就可以

所以講到那么多觀點(diǎn)

經(jīng)過我們用親和圖一歸納

就是五個(gè)方面的內(nèi)容

我們就從這五個(gè)方面去努力就行啊

這就叫親和圖啊

好那么親和圖呀

可以幫助我們?nèi)ズ芎玫?

這個(gè)什么來去尋找解決這個(gè)問題的啊

一些本質(zhì)的原因?qū)Π?

那么多的大家提出那么多好的思路

對(duì)吧通過親和圖進(jìn)行歸納進(jìn)行分類

我們最終啊

能夠很好的去找到解決問題的啊

一些具體的一些這個(gè)思路啊

就像我剛才講的那個(gè)開快餐店那個(gè)啊


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