信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題(2023/11/11)
試題1
In the () phase team members begin to work together and adjust their work habits and behaviors to support the team. The team learns to trust each other
A、storming
B、performing
C、norming
D、adjourning
試題2
在進(jìn)行項(xiàng)目需求管理時(shí),某需求的狀態(tài)描述是“該需求已被分析,估計(jì)了其對(duì)項(xiàng)目余下部分的影響,已用一個(gè)明確的產(chǎn)品版本號(hào)或創(chuàng)建編號(hào)分配到相關(guān)的基線中,軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)已同意實(shí)現(xiàn)該需求”,則這個(gè)需求狀態(tài)值是( )
A、已建議
B、已驗(yàn)證
C、已實(shí)現(xiàn)
D、已批準(zhǔn)
試題3
路由器工作在(),通過邏輯地址進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)之間的信息轉(zhuǎn)發(fā)。信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題答案解析(2023/11/11)
試題1
信管網(wǎng)參考答案:C
信管網(wǎng)參考解析:
在()階段,團(tuán)隊(duì)成員開始一起協(xié)調(diào)工作并調(diào)整他們的工作習(xí)慣和行為來支持團(tuán)隊(duì)工作。團(tuán)隊(duì)開始學(xué)會(huì)相互信任
A、風(fēng)暴
B、表現(xiàn)
C、規(guī)范
D、解散
試題2
信管網(wǎng)參考答案:D
信管網(wǎng)參考解析:
已建議:該需求已被有權(quán)提出需求的人建議。
已批準(zhǔn):該需求已被分析,估計(jì)了其對(duì)項(xiàng)目余下部分的影響(包括成本和對(duì)項(xiàng)目其余部分的干擾),已用一個(gè)確定的產(chǎn)品版本號(hào)或創(chuàng)建編號(hào)分配到相關(guān)的基線中,軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)已同意實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)需求
已實(shí)現(xiàn):已實(shí)現(xiàn)需求代碼的設(shè)計(jì)、編寫和單元測(cè)試
已驗(yàn)證:使用所選擇的方法已驗(yàn)證了實(shí)現(xiàn)的需求,例如測(cè)試和檢測(cè),審查該需求跟蹤與測(cè)試用例相符。該需求現(xiàn)在被認(rèn)為完成.
已刪除: 計(jì)劃的需求已從基線中刪除,但包括一個(gè)原因說明和做出刪除決定的人員
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理:需求屬性(需求狀態(tài)表):http://m.xiexiliangjiufa.com/pm/32265.html
試題3
信管網(wǎng)參考答案:D
信管網(wǎng)參考解析:
路由器屬于網(wǎng)絡(luò)層。
信管網(wǎng)課程內(nèi)容(點(diǎn)擊圖片了解詳細(xì))
信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |