信息系統(tǒng)管理工程師當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=30
往期信息系統(tǒng)管理工程師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e30_1.html
信息系統(tǒng)管理工程師每日一練試題(2024/4/12)在線測(cè)試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=30&day=2024/4/12
點(diǎn)擊查看:更多信息系統(tǒng)管理工程師習(xí)題與指導(dǎo)
信息系統(tǒng)管理工程師每日一練試題內(nèi)容(2024/4/12)
試題1
系統(tǒng)性能的評(píng)價(jià)方法中,排隊(duì)模型包括三個(gè)部分,下列選項(xiàng)()不在這三部分之列。查看答案
試題參考答案:A
試題2
多媒體中的媒體有兩重常用含義,一是指存儲(chǔ)信息的實(shí)體;二是指表達(dá)與傳遞信息的載體。()是存儲(chǔ)信息的實(shí)體。查看答案
試題參考答案:B
試題3
設(shè)有一個(gè)員工關(guān)系EMP(員工號(hào),姓名,部門名,職位,薪資),若需查詢不同部門中擔(dān)任“項(xiàng)目主管”職位的員工平均薪資,則相應(yīng)的SQL語句為:查看答案
試題參考答案:C、A
試題4
在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中采用分級(jí)存儲(chǔ)體系的主要目的是()。查看答案
試題參考答案:D
試題5
關(guān)系R、S如下表所示,RS的結(jié)果集有(1)個(gè)元組,R、S的左外聯(lián)接、右外聯(lián)接的元組個(gè)數(shù)分別為(2)。
(1)A.1
B.2
C.3
D.4
(2)A.2、2
B.2、4
C.4、4
D.4、8
查看答案
試題參考答案:B、C
試題6
某軟件公司舉行程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽,軟件設(shè)計(jì)師甲、乙針對(duì)同一問題、按照規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、采用相同的程序設(shè)計(jì)語言、利用相同的開發(fā)環(huán)境完成了程序設(shè)計(jì)。兩個(gè)程序相似,軟件設(shè)計(jì)師甲先提交,軟件設(shè)計(jì)師乙的構(gòu)思優(yōu)于甲。此情形下,( )享有軟件著作權(quán)。查看答案
試題參考答案:B
試題7
從數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)到管理信息系統(tǒng)再到?jīng)Q策支持系統(tǒng),信息系統(tǒng)的開發(fā)是把計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、管理科學(xué)和運(yùn)籌學(xué)的理論研究工作和應(yīng)用的實(shí)踐結(jié)合起來,并注重社會(huì) 學(xué)、心理學(xué)的理論與實(shí)踐成果。這種方法從總體和全面的角度把握信息系統(tǒng)工程。在信息系統(tǒng)工程中我們把這種研究方法稱為( )查看答案
試題參考答案:B
試題8
在系統(tǒng)故障與問題管理中,問題預(yù)防的流程主要包括趨勢(shì)分析和()。查看答案
試題參考答案:C
試題9
數(shù)據(jù)庫通常是指有組織地、動(dòng)態(tài)地存儲(chǔ)在()。查看答案
試題參考答案:C
試題10
將內(nèi)存與外存有機(jī)結(jié)合起來使用的存儲(chǔ)器通常稱為()。查看答案
試題參考答案:A
信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |