2016上半年信管征文文章： 【信管征文】16年上半年高項(xiàng)總分170分（55,68,47）備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和資料分享

筆者不才，參加過(guò)三次高項(xiàng)考試，于2016年上半年才僥幸通過(guò)。三科分?jǐn)?shù)為55,68,47，總分?jǐn)?shù)170分。這次的案例分?jǐn)?shù)給我的感覺(jué)還是比較意外，沒(méi)想到能得那么高的分，但是考完下來(lái)又感覺(jué)這個(gè)分?jǐn)?shù)還是比較合理的，三道大題每題自己都答的比較滿意。筆者三次高項(xiàng)考試上午的選擇題每次都是在55分左右，案例前兩次的分?jǐn)?shù)也是在55分左右。而論文就比較差了，前兩次考試均是論文不通過(guò)導(dǎo)致考了第三次，第一次論文29分，應(yīng)該是群里論文分?jǐn)?shù)最低的吧，第二次大項(xiàng)目成本管理36分，還是沒(méi)有通過(guò)。所以這次考試筆者最擔(dān)心的就是論文的成績(jī)，好在最終47分，終于三科全部通過(guò)，心里的大石終于落地了。筆者在論文上應(yīng)該走了不少的彎路，下面就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下自己是如何準(zhǔn)備選擇題、案例和論文的吧！

一、準(zhǔn)備工作，教材、資料進(jìn)行精簡(jiǎn)

輔導(dǎo)資料有很多，教材（官方教材）也比較厚，但是筆者在第一次準(zhǔn)備高項(xiàng)的時(shí)候首先對(duì)教材進(jìn)行了摘抄，把一些項(xiàng)目管理基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)用a4紙進(jìn)行了摘抄，這樣既聯(lián)系了寫字又對(duì)教材進(jìn)行了精簡(jiǎn)。按照章節(jié)對(duì)教材進(jìn)行摘抄，用一張紙的版面進(jìn)行摘抄，把自己覺(jué)得有用的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)即可，比如九大管理的基本定義、內(nèi)容、過(guò)程這些，這對(duì)寫論文很有幫助的。還有44個(gè)輸入輸出、工具和技術(shù)也進(jìn)行了抄寫。教材后面的幾章比如外包、配置、需求、績(jī)效評(píng)估、安全管理這些就只抄寫一些大標(biāo)題和自己感興趣的內(nèi)容。最后抄寫了大概有20多張a4字，然后進(jìn)行了裝訂成冊(cè)，以后幾乎都不看那本教材了。其他的輔導(dǎo)資料諸如某某老師的輔導(dǎo)書對(duì)選擇題來(lái)說(shuō)也是不錯(cuò)的，我按照里面的知識(shí)點(diǎn)也進(jìn)行了抄寫，最后大概有不到10張a4紙的樣子，后面的兩次考試就以我摘抄的摘抄本為主進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二、選擇題

摘抄的教材不僅用于選擇題，還對(duì)案例和論文很有用的。復(fù)習(xí)選擇題的時(shí)候，我首先按照摘抄的某某老師輔導(dǎo)書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶，然后再做信管網(wǎng)上面的每日一練和歷年真題，做題的時(shí)候?qū)σ恍](méi)見(jiàn)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)或者經(jīng)常做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，我都記錄在用a4字做的摘抄本。后面就主要是做歷年真題和看摘抄本上面的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題為主，摘抄本半個(gè)月復(fù)習(xí)一篇以加深印象。選擇題的計(jì)算題和運(yùn)籌學(xué)，特別是伏格列法我進(jìn)行了單獨(dú)的復(fù)習(xí)，后面以附件的形式提供給大家。每天拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，基本上按照這樣復(fù)習(xí)下來(lái)選擇題通過(guò)的把握就很大吧！

三、案例題

按照最近兩次考試的趨勢(shì)，感覺(jué)書上記憶的內(nèi)容考的越來(lái)越多，所以我建議大家還是把44個(gè)輸入輸出、工具和技術(shù)還是背下來(lái)。除此之外，看歷年真題的時(shí)候，諸如項(xiàng)目章程的內(nèi)容、項(xiàng)目管理計(jì)劃的內(nèi)容、配置庫(kù)的作用，配置管理計(jì)劃和流程，需求的狀態(tài)等等知識(shí)點(diǎn)越容易考了。另外還根據(jù)歷年的真題將案例存在的問(wèn)題和解決辦法進(jìn)行了總結(jié)。按照項(xiàng)目啟動(dòng)、立項(xiàng)，需求管理，范圍管理，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理，成本管理，質(zhì)量管理，溝通管理，時(shí)間管理，整體變更控制管理，配置管理，合同管理這11個(gè)類別，用a4紙將真題的答案分類別進(jìn)行摘抄，學(xué)會(huì)用規(guī)范的語(yǔ)言去回答問(wèn)題，掌握哪些是得分點(diǎn)。然后考試的時(shí)候就按照以上的那些類別去套問(wèn)答題中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決辦法。這樣案例寫的多一些，得分就可能會(huì)多一些。除此之外，我自己總結(jié)了一些需要記憶的東西，后面以附件的形式提供給大家。我自己總結(jié)的這些知識(shí)點(diǎn)，每次考試前我都會(huì)將其記住的。

下面就來(lái)談一談?dòng)?jì)算題這個(gè)重中之重了，計(jì)算題里面的ev,pv,ac,etc,eac這些基本的計(jì)算這里就不再多說(shuō)了，主要是一定要弄懂每個(gè)的真實(shí)含義，反正把歷年真題里面的題全部搞懂，特別是結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖的計(jì)算題搞懂了，考試出這方面的題，那就應(yīng)該不擔(dān)心了。這里只是結(jié)合最近兩次計(jì)算題出題的方面越來(lái)越涉及到一些時(shí)間管理方面的知識(shí)，我就按照一級(jí)建造師里面的進(jìn)度管理來(lái)談?wù)勥@方面的心得。ps：我沒(méi)聽(tīng)過(guò)其他老師講高項(xiàng)里面的時(shí)間管理，完全是按照我自己學(xué)一建的思路來(lái)做項(xiàng)管的計(jì)算題，如有雷同的話，希望大家不要見(jiàn)笑。

以2015年下半年的計(jì)算題為例，我主要談一下雙時(shí)表網(wǎng)絡(luò)圖的計(jì)算方法：

關(guān)鍵路徑：直接選擇沒(méi)有波浪線的路徑 b-g-i

計(jì)算工期：b+g+i

這道題沒(méi)有要求計(jì)算總時(shí)差，自由時(shí)差，如果要計(jì)算的話不需要將圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化而是直接看圖。自由時(shí)差：該活動(dòng)的波浪線長(zhǎng)度

總時(shí)差：從該活動(dòng)開(kāi)始，按照箭頭的順序?qū)⒛茏咄甑乃芯€路進(jìn)行標(biāo)記，選擇波浪線最短那條線路，從而該波浪線的長(zhǎng)度就是該活動(dòng)的總時(shí)差。

以c活動(dòng)為例，求c活動(dòng)的自由時(shí)差和總時(shí)差。自由時(shí)差應(yīng)為24，總時(shí)差應(yīng)選擇c-g-i的線路，這樣的波浪線是最短的，總時(shí)差等于自由時(shí)差應(yīng)為24。大家可以按照這樣的方法計(jì)算一下e的自由時(shí)差和總時(shí)差。

當(dāng)然在計(jì)算pv，ev的時(shí)候一定要結(jié)合進(jìn)度計(jì)劃，由于進(jìn)度計(jì)劃是并行的，因此在計(jì)算pv的時(shí)候，每條線路都應(yīng)當(dāng)考慮。

2016年上半年考試的這道計(jì)算題：

這道題完全就是按照一級(jí)建造師里面建筑實(shí)務(wù)203頁(yè)里面的一個(gè)翻版，后面以附件的形式提供那道計(jì)算題的計(jì)算方法。

四、論文

對(duì)于論文來(lái)說(shuō)，筆者走了太多的彎路，一直沒(méi)領(lǐng)悟到論文的寫作方法。后來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)琢磨，終于搞懂了里面的要點(diǎn)。再加上練了2 3個(gè)月的楷書，就按照模板每天寫10來(lái)分鐘，發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)效果的，改正了自己以前寫字的一些壞習(xí)慣。在準(zhǔn)備論文的時(shí)候，我自己想了一個(gè)項(xiàng)目，然后網(wǎng)上收集資料，寫項(xiàng)目的背景，然后就是東拼西湊的準(zhǔn)備了幾篇論文?？记白约菏謱懥藥灼撐?，按照練字時(shí)候的那種狀態(tài)去寫論文，發(fā)現(xiàn)字變的好看多了，后面主要就是提高寫作的速度。考試的時(shí)候論文的字?jǐn)?shù)能多寫一些還是多寫一些，這次考試寫了將近2700個(gè)字，我自己開(kāi)始準(zhǔn)備的論文居然最后和網(wǎng)上提供的范文居然有90％相似，在考前看到那篇論文時(shí)，自己一下就擔(dān)心的很，怕寫成一樣的了，會(huì)被掛掉，還好最后47分順利的通過(guò)了論文，終結(jié)了項(xiàng)管的考試。論文我會(huì)以附件的形式提供給大家，并結(jié)合考題進(jìn)行一些詳細(xì)的備注，希望能對(duì)大家有所幫助，畢竟我的三次論文成績(jī)是29-36-47，應(yīng)該會(huì)有一些代表性吧，但是不敢保證大家的論文能通過(guò)。

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