系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師當(dāng)天每日一練試題地址:http://m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=2
往期系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題匯總:http://m.xiexiliangjiufa.com/class27-2-1.aspx
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題(2017/8/7)在線測(cè)試:http://m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=2&day=2017/8/7
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題內(nèi)容(2017/8/7)
試題1: In the project management context, ( ) includes characteristics of unification, consolidation, articulation, and integrative actions that are crucial to project completion, successfully meeting customer and other stakeholder requirements, and managing expectations.
A.integration
B.scope
C.process
D.charter
根據(jù)《信息技術(shù)軟件產(chǎn)品評(píng)價(jià)質(zhì)量特性及其使用指南GB/T 16260-2002》的定義,( )不屬于質(zhì)量的功能性子特性。
A.適合性
B.準(zhǔn)確性
C.互用性
D.適應(yīng)性
《合同法》規(guī)定,價(jià)款或酬金約定不明的,按( )的市場(chǎng)價(jià)格履行。
A.訂立合同時(shí)訂立地
B.履行合同時(shí)訂立地
C.訂立合同時(shí)履行地
D.履行合同時(shí)履行地
在大型項(xiàng)目的管理中,項(xiàng)目成功的一個(gè)關(guān)鍵因素是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)具有很高的效率。( )是關(guān)于團(tuán)隊(duì)效率的正確解釋。
A、個(gè)體效率高,則協(xié)作效率高
B、更應(yīng)該關(guān)注個(gè)體上的效率而不是協(xié)作上的效率
C、協(xié)作效率等于單個(gè)的個(gè)體效率之和
D、更應(yīng)該關(guān)注協(xié)作上的效率而不是個(gè)體上的效率
項(xiàng)目收尾包括( )。
A.產(chǎn)品收尾和管理收尾
B.管理收尾和合同收尾
C.項(xiàng)目總結(jié)和項(xiàng)目審計(jì)
D.產(chǎn)品收尾和合同收尾
在( )情況下,可使用儲(chǔ)備金
A.需要添加額外資金以彌補(bǔ)初始預(yù)算
B. 當(dāng)協(xié)商勞動(dòng)合同時(shí),潛在勞動(dòng)力價(jià)格會(huì)發(fā)生波動(dòng)
C. 確定發(fā)生了預(yù)算的問(wèn)題但沒(méi)有估計(jì)完全
D.當(dāng)客戶要求項(xiàng)目高質(zhì)量完成時(shí)
某項(xiàng)目計(jì)劃成本為400萬(wàn)元,計(jì)劃工期為4年,項(xiàng)目進(jìn)行到兩年時(shí),監(jiān)理發(fā)現(xiàn)預(yù)算成本為200萬(wàn)元,實(shí)際成本為100萬(wàn)元,掙值為50萬(wàn)元,則項(xiàng)目成本偏差為(1)萬(wàn)元,項(xiàng)目進(jìn)度偏差為(2)萬(wàn)元。
(1)A.150
B.-50
C.-150
D.50
(2)A.150
B.50
C.-150
D.-50
某土方工程總挖方量為4000立方米。預(yù)算單價(jià)為45元/立方米。計(jì)劃用10天完成,每天400立方米。開(kāi)工后第7天早晨剛上班時(shí)業(yè)主項(xiàng)目管理人員前去測(cè)量,取得了兩個(gè)數(shù)據(jù);已完成挖方2000立方米,支付給承包單位的工程進(jìn)度款累計(jì)已支付120000元,那么此時(shí)項(xiàng)目CPI和SPI分別為()
A. CPI=0.75: SP1=0.75
B. CPI=0.83: SPI=0.83
C. CPI=0.75: SPI=0.83
D.CPI=0.83: SPIU=0.75
( )不屬于瀑布式開(kāi)發(fā)模型的特點(diǎn)
A、嚴(yán)格區(qū)分工作階段,每個(gè)階段有明確的任務(wù)和取得的成果
B、強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程的整體性和全局性
C、基于客戶需求的演進(jìn),快速送代開(kāi)發(fā)
D、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程工程化,文檔資料標(biāo)準(zhǔn)化
信息系統(tǒng)的生命周期可以分為立項(xiàng)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)維及消亡四個(gè)階段、《需求規(guī)格說(shuō)明書》在()階段形成。
A、立項(xiàng)
B、開(kāi)發(fā)
C、運(yùn)維
D、消亡
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |