根據(jù)信管網(wǎng)從浙江軟考辦獲得的信息，2017年下半年浙江省報(bào)名參加全國軟考有9563人，環(huán)比增長(zhǎng)24.2%，設(shè)14個(gè)專業(yè)級(jí)別，全省各地共設(shè)12個(gè)考點(diǎn)，422個(gè)考場(chǎng)。省人社廳和省科技廳等主管部門領(lǐng)導(dǎo)巡視了考場(chǎng)，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)考試工作。

通過對(duì)比浙江2017年下半年和往年的數(shù)據(jù)，參考兄弟省市的報(bào)名數(shù)據(jù)，通過對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)在參考人員層面，有幾個(gè)特點(diǎn)：

一、從考生所在區(qū)域看，杭州考生有6034人，占比63.1%。杭州的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展在全省仍占絕對(duì)地位。

二、從考生性別比例看，男生占79.2%。信息產(chǎn)業(yè)男性依然占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

三、從考生學(xué)歷看，考生中研究生以上學(xué)歷人員占10.4%，本科以上學(xué)歷占74.1%。學(xué)歷層次普遍較高，表明信息產(chǎn)業(yè)是一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)歷水平較高的產(chǎn)業(yè)。

四、從考生報(bào)考的考試專業(yè)看，人數(shù)最多的是信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師（高級(jí)），占22.6%，其次是系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師（中級(jí)），占15.5%。信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師和系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考生占我省所有軟考考生38.1%，這表明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男畔⒓夹g(shù)和具有人文情懷的管理相結(jié)合的職稱資格考試，滿足了考生個(gè)人、用人單位乃至行業(yè)的需要，也彌補(bǔ)了學(xué)校教育的不足?？荚噲?bào)名人數(shù)眾多說明越來越多的IT專業(yè)人才甚至一些非IT專業(yè)的人才紛紛投入到了“互聯(lián)網(wǎng)+”的事業(yè)中。在報(bào)名的考生中，除個(gè)人報(bào)名之外，我省很多高新企業(yè)也為員工集體報(bào)名，這從一個(gè)側(cè)面說明了我省相關(guān)企業(yè)的創(chuàng)新行為和對(duì)人才培養(yǎng)的重視程度處于一個(gè)較高的水平。

五、從考生年齡看， 35歲以下考生占89%，呈現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn)。從細(xì)分專業(yè)看，如社會(huì)關(guān)注度較高的信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師和系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師（高級(jí)），報(bào)考人員70%集中在26-35周歲之間，可以說這個(gè)年齡段是人學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的高峰期。

六、從考生工作或在校比例看，在職科技人員（企事業(yè)單位技術(shù)人員）占81.6%，說明了考生普遍具有基層一線工作經(jīng)歷的特點(diǎn)。

從軟考報(bào)名的歷史數(shù)據(jù)來看，上半年報(bào)名人數(shù)比下半年高，但今年下半年，我省軟考報(bào)名人數(shù)環(huán)比增長(zhǎng)24.2%，同比增長(zhǎng)25.7%?？忌藬?shù)的強(qiáng)勁增長(zhǎng)歸因于以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算為代表的浙江最前沿信息經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。據(jù)省統(tǒng)計(jì)局前三季度經(jīng)濟(jì)報(bào)告，浙江前三季度規(guī)模以上信息經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)14.0%，經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能正加快成長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求非常旺盛；歸因于國家、省市對(duì)信息人才選拔培養(yǎng)的高度重視，出臺(tái)了多項(xiàng)政策支持信息經(jīng)濟(jì)人才隊(duì)伍的發(fā)展。從計(jì)算機(jī)軟件資格考試列入國家公布的職業(yè)資格考試目錄，確立軟考的合法性，到《浙江省信息技術(shù)專業(yè)高級(jí)工程師任職資格評(píng)價(jià)條件（試行）》的實(shí)施，進(jìn)一步提高軟考影響力和重視度，再到省委省政府“最多跑一次”為民服務(wù)的改革，省級(jí)層面率先推出資格考試電子證書，一考兩證（省內(nèi)電子證，全國紙質(zhì)證），大大提升軟考知名度和軟考證書含金量；歸因于省軟件考試實(shí)施辦公室常態(tài)化進(jìn)高校、入企業(yè)，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢(shì)和軟考政策意義宣講等服務(wù)。這些措施有力地提升了考生的積極性，擴(kuò)大了軟考的影響力。