凡事皆有緣起,這篇征文也不例外:)
自2017年9月份加入信管網(wǎng)的系規(guī)qq群后,一直和群友交流各種備考情況,認(rèn)識(shí)到群里有不少牛人,信管網(wǎng)的老師們也經(jīng)常發(fā)一些備考文章供大家學(xué)習(xí)參考。這樣一直到了考試,然后又經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待成績(jī),終于在12月22日信管網(wǎng)發(fā)布消息開(kāi)始可以查詢成績(jī)了,激動(dòng)中趕緊查:64/46/52!不出意外的應(yīng)該能過(guò)了。隨后信管網(wǎng)又發(fā)布征文分享備考經(jīng)驗(yàn),心想系規(guī)第一次考僥幸通過(guò),將自己不成熟的介紹給其他人,或許有人會(huì)受益。所以有了此文,在此感謝家人和公司的支持,信管網(wǎng)及群友的幫助和指導(dǎo)!
愿望強(qiáng)烈、行動(dòng)有效、愿行結(jié)合
1、理性分析自己優(yōu)劣,制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃
針對(duì)考試內(nèi)容分析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),記錄到表格
針對(duì)上述表格初步制定各部分學(xué)習(xí)時(shí)間的分配
制定檢查學(xué)習(xí)效果時(shí)間表,檢查上述三部分的學(xué)習(xí)效果,可和上述表格合并
2、綱舉目張,突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)并力求掌握
3、歸納濃縮,力求理解作者的思路,形成自己的理解和記憶
4、定期檢查學(xué)習(xí)效果,查漏補(bǔ)缺
注:上述方法作為一個(gè)閉環(huán),類似于pdca模型持續(xù)在備考期間執(zhí)行
我個(gè)人主要是基于下面兩個(gè)愿望。
為了落戶加分
天津是高級(jí)職稱加50分,廣州是副高直接可以落戶,上海好像也是加100多分,北京的征求稿高級(jí)職稱是加5分的,中級(jí)加2分,如果有多個(gè)職稱還可以累加,可惜正式稿給去掉了,??
為了提升自己
注:原計(jì)劃是考網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃師的,因?yàn)?016年11月份為了辦理工作居住證考了網(wǎng)絡(luò)工程師,55/57通過(guò)的,想著接考高級(jí)資格的網(wǎng)規(guī)應(yīng)該容易些。結(jié)果今年新開(kāi)考的高級(jí)系規(guī),當(dāng)時(shí)大綱先出,研究了下大綱覺(jué)這個(gè)對(duì)現(xiàn)有的運(yùn)維工作很有指導(dǎo)意義,決定考這個(gè)。當(dāng)然這個(gè)也有風(fēng)險(xiǎn),全新開(kāi)考的專業(yè),沒(méi)有任何可以參考的經(jīng)驗(yàn)和考題,有的群友說(shuō)新開(kāi)的考試應(yīng)該比較簡(jiǎn)單,這也給了我許多信心,謝謝大家!
根據(jù)考試要求分析自身優(yōu)劣勢(shì)
教材學(xué)習(xí)過(guò)程
根據(jù)大綱要求分為熟練掌握、掌握、熟悉、了解四個(gè)部分,并按照個(gè)人理解劃分占總分的比例。這樣做就是要保證重點(diǎn)章節(jié)的學(xué)習(xí)要達(dá)到熟練掌握,判斷標(biāo)準(zhǔn)也很簡(jiǎn)單,就是該章節(jié)的要點(diǎn)能不能隨口說(shuō)出來(lái)。關(guān)于大綱的分析當(dāng)時(shí)還專門(mén)寫(xiě)了一篇博文:根據(jù)2017年軟考系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)師考試大綱整理的要求。
信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書(shū)、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |