系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析當天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=29
往期系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class27-29-1.aspx
系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析每日一練試題(2018/11/18)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=29&day=2018/11/18
系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2018/11/18)
某醫(yī)院始建于1958年,是集醫(yī)療、教學、科研和預防保健為一體的國內(nèi)高水平、大型綜合性、現(xiàn)代化的三級甲等醫(yī)院。該醫(yī)院擁有骨科、運動醫(yī)學研究所、婦產(chǎn)科等多個教育部創(chuàng)新團隊;擁有輔助生殖、心血管研究所和眼科等多個教育部重點實驗室。
隨著該醫(yī)院信息化程度的不斷提高,各業(yè)務系統(tǒng)的全面上線,對IT基礎架構的安全性、穩(wěn)定性以及業(yè)務系統(tǒng)的連續(xù)性提出了較高的要求,運維工作也同樣面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。
為加強該醫(yī)院運維工作的規(guī)范化,并提高日常運維的工作效率,通過“前峰科技”,構建了一套一體化的運維管理平臺,使用運維工作標準、流程化、提高運維效率。“前峰科技”對該項目的調(diào)研、服務規(guī)劃設計等前期工作已經(jīng)完成,現(xiàn)進入服務部署實施階段。
(1)部署實施的目標是服務的標準化和規(guī)范化,請結合本案例介紹對該項目部署實施的目標進行進一步分解。
(2)部署實施有哪些要素?并結合本案例對各要素進行簡單說明。
(3)結合本案例說明部署實施計劃階段存在哪些風險?
(4)結合本案例描述部署實施驗收階段有哪些主要活動,并對各活動進行說明。
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)ying_wzm:
一、
1.協(xié)調(diào)并組織組成服務的所有要素,包括與人有關的其他個人、部門或組織,使用合適的技術,在滿足規(guī)劃設計環(huán)節(jié)的要求和限制的前提下,在可接受的時間、成本和質量的標準內(nèi),確保服務在生產(chǎn)環(huán)境里的順利發(fā)布。
2.對于復雜的it服務部署實施,標準化部署實施過程,提升新服務或變更服務的交付質量。
3.在it服務部署實施期間,確??蛻?、終端用戶和服務團隊等相關方的滿意度。
4.確保新服務或變更的服務與客戶的業(yè)務組織、業(yè)務過程的順利銜接。
5.確保新服務或變更的服務可以正常運轉,且可以被有效管理,同時使客戶對期有更明確的、合理的期望。
6.為it服務運營提供標準化與規(guī)范化的管理方法,盡可能識別和管理服務運營過程中的存在的風險。
7.為it服務運營提供切實可行的服務質量管理方法和指導,以縮小實際的服務績效與預期的服務績效之間的差異。
二、人員要素的部署實施:1.外部招聘和內(nèi)部調(diào)崗;2.建立培訓教材庫及知識轉移方法;
資源要素的部署實施:1.知識庫內(nèi)容的初始化;2.工具部署、使用手冊和相關制度;3.備件庫建立與可用性測試;4.服務臺管理制度的初始化;
技術要素的部署實施:1.知識轉移;2.應急響應預案的制訂與演練;3.sop標準操作規(guī)范;4.技術手冊發(fā)布;5.搭建測試環(huán)境。
過程要素的部署實施:1.過程與制度發(fā)布;2.過程電子化管理和數(shù)據(jù)初始化;3.體系試運行。
三、1、it服務部署實施計劃的完整性和條理性;2、it服務部署實施計劃本身的可用性;3、it服務部署實施交付物的可驗收性;4、與it服務規(guī)劃設計和it服務運營的吻合性。
四、1.it服務部署實施期報告。在it服務部署實施即將收尾的階段,需要編寫〈部署實施期報告〉,并將其作為交付物的一部分一同交給項目干系人進行驗收。
2.it服務部署實施回顧。通過正式會議的形式,與項目干系人進行服務實施期的回顧。
3.交付物驗收。按照部署實施計劃階段的交付物驗收標準驗收。
信管網(wǎng)wenyong0519:
1、協(xié)調(diào)各生產(chǎn)要素,保證項目可以順利發(fā)布;2、確定相關崗位、職責和人員考核指標;3、識別在部署期間可能存在的風險,做好風險應對措施;4、提高客戶的滿意度;5、確保新服務或變更的服務與客戶原有的業(yè)務順利銜接;6、確保新服務或變更的服務可被有效管理;減小實際績效與計劃的指標間的差異。
計劃的完整性與條理性;計劃的可用性;計劃與it服務運營的吻合性;計劃的可驗收性;
人員、資源、過程、技術
部署服務報告驗收、部署期間回顧,可交付物驗收。
信管網(wǎng)江蘇省徐州市考友:
1、部署實施的目標分解:
a.協(xié)調(diào)組織組成服務的所有要素,包括與之相關的其他個人、部門或組織,確保服務順利發(fā)布;
b.標準化部署實施過程,提升交付質量;
c.確??蛻?、終端用戶相關的滿意度;
d.確保服務與客戶的業(yè)務組織、業(yè)務過程順利銜接;
e.確保服務正常運轉,且可以被有效管理,使客戶對其有明確、合理的期望;
f.為it服務運營提供標準化、規(guī)范化的管理方法,盡可能識別和管理服務運營過程存在的風險;
g.提供切實可行的服務質量管理方法和指導。
2.部署實施要素:
人員要素,對醫(yī)院相關it人員實行外部招聘和內(nèi)部調(diào)崗,建立培訓教材庫及知識轉移方法;
資源要素,知識庫內(nèi)容初始化、工具部署、使用手冊與相關制度、備件庫建立與可用性測試、服務臺管理制度的初始化;
技術要素,知識轉移、應急響應預案的制定與演練、sop標準規(guī)范、搭建測試環(huán)境;
過程要素,過程與制度發(fā)布、過程電子化管理和數(shù)據(jù)初始化、體系試運行。
3.部署實施計劃存在的風險:
a.it服務部署實施計劃的完整性和條理性。
b.it服務部署實施計劃本身的可用性。
c.it服務部署實施交付物的可驗收性。
4.部署實施階段主要活動如下:
a.it服務部署實施期報告。在it部署實施即將收尾的階段,要編寫《部署實施期報告》,并將作為交付物的一部分提交給項目干系人進行要收。
b.it服務部署實施回顧。需要通過正式會議的形式,與項目干系人進行服務實施的回顧。
c.交付物驗收。按照部署實施計劃階段的交付物驗收標準驗收即可。
信管網(wǎng)persiancat:
問題1:協(xié)調(diào)并組織組成服務的所有要素
標準化部署實施過程,提升新的或變更的服務交付質量
實施期間,確保各相關方的滿意度
新的或變更的服務要與客戶的業(yè)務順利銜接
新的或變更的服務可以正常運作,且被有效管理,客戶期望明確、合理
為服務運營提供標準化和規(guī)范化的管理方法,盡可能識別和管理存在的相關風險
為服務運營提供服務質量管理方法,縮小實際與預期的服務績效差異。
問題2:人員、技術、過程、資源。
問題3:計劃是否完整
計劃是否可用
計劃能否驗證
計劃與實際是否吻合
問題4:實施期報告
實施回顧
實施交付物驗收
信管網(wǎng)pink4s:
1、it服務部署的目標主要包含2方面內(nèi)容:運作機制和持續(xù)改進機制。本案中,其部署目標可分為:協(xié)調(diào)組成服務的所有要素,在滿足規(guī)劃設計的前提下,采用能接受的時間、質量和成本,確?!扒颁h科技”運維管理平臺能夠在生產(chǎn)環(huán)境中發(fā)布;標準化實施部署“前鋒科技”運維管理平臺,提升服務質量;在部署“前鋒科技”期間,確保各相關關系人對項目滿意;在部署“前鋒科技”期間,確保客戶的業(yè)務組織、業(yè)務過程順利銜接;為“前鋒科技”部署期間,提供標準化和規(guī)范化的管理方法,并提供切實可行的服務質量指導,提高服務績效。
2、部署實施要素包括人員要素(如創(chuàng)新團隊)、資源要素(如重點實驗室)、技術要素(如技術故障、安全漏洞等)、過程要素(如部署過程及其相應的信息采集);
3、存在的風險包括:實施計劃的完整性和條理性;實施計劃的可用性;實施交付物的可驗收行;與it規(guī)劃和設計,it服務運營的吻合性等;
4、部署實施驗收主要包括3個活動:it服務部署實施期報告(主要包括:實施計劃完成情況;資源使用情況;交付物列表;部署實施期的經(jīng)驗總結;部署實施期間的重大事件回顧;對服務運營期的建議);it服務部署實施回顧(主要包括:時間點與里程碑的達成情況;各交付物的特殊說明;部署實施期間的服務完成情況;進入正式運營期的聲明);交付物驗收(驗收可驗收的交付物;變更的聲明并經(jīng)項目干系人簽字;經(jīng)干系人簽字書面驗收報告)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內(nèi)容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |