信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx
往期信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class27-1-1.aspx
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題(2019/4/12)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?day=2019/4/12
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題內(nèi)容(2019/4/12)
試題1: iSCSI和SAN 適用的協(xié)議分別為( )。
A.TCP/IP,SMTP
B.TCP/IP,F(xiàn)C
C.UDP,SMTP
D.UDP,F(xiàn)C
T和H分別作為系統(tǒng)需求分析師和軟件設(shè)計(jì)工程師,參與①、②、③、④四個(gè)軟 件的開發(fā)工作。T的工作必須發(fā)生在H開始工作之前。每個(gè)軟件開發(fā)工作需要的工時(shí)如 下表所示。
在最短的軟件開發(fā)工序中,單獨(dú)壓縮( )對進(jìn)一步加快進(jìn)度沒有幫助。
A. ①的需求分析時(shí)間
B. ①的軟件設(shè)計(jì)時(shí)間
C. ③的需求分析時(shí)間
D. ③的軟件設(shè)計(jì)時(shí)間
項(xiàng)目實(shí)施過程中,圍繞對項(xiàng)目質(zhì)量的監(jiān)控、追蹤管理,以下做法不正確的是( )。
A.可采用控制圖來對質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控
B.使用掙值分析來對質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控
C.通過分析測試報(bào)告來對質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控
D.通過分析施工日志中的施工參數(shù)來對質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控
在某企業(yè)承建的一個(gè)信息系統(tǒng)集成項(xiàng)目中,建設(shè)方注重交付時(shí)間和質(zhì)量,承建方公司老總注重項(xiàng)目利潤,質(zhì)量監(jiān)控部經(jīng)理注重項(xiàng)目的質(zhì)量,人力資源部經(jīng)理注重項(xiàng)目人力使用效率。下列圍繞項(xiàng)目干系人管理的敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.各項(xiàng)目干系人的目標(biāo)可能是相互矛盾的
B.在項(xiàng)目不同階段,干系人的要求要有不同的優(yōu)先級別
C.重點(diǎn)考慮客戶要求,人力資源部經(jīng)理意見可忽略
D.當(dāng)質(zhì)量、進(jìn)度、成本目標(biāo)發(fā)生矛盾時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理要進(jìn)行平衡
某系統(tǒng)集成商現(xiàn)正致力于過程改進(jìn),打算為過去的項(xiàng)目建立歷史檔案,現(xiàn)階段完成該工作的最好方法是( )
A. 建立項(xiàng)目計(jì)劃
B. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
C. 繪制網(wǎng)絡(luò)圖
D. 制定項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告
軟件開發(fā)項(xiàng)目中選用了配置管理工具對文檔進(jìn)行管理,下面關(guān)于配置權(quán)限 符合配置管理要求的是()
A、測試報(bào)告向項(xiàng)目經(jīng)理開放讀取權(quán)限
B、源代碼向質(zhì)保人員開放讀寫權(quán)限
C、需求說明書向測試人員開放讀寫權(quán)限
D、所有配置權(quán)限都由項(xiàng)目經(jīng)理嚴(yán)格管理
企業(yè)為顯著提高產(chǎn)品質(zhì)量、工作效率和服務(wù)能力,并顯著控制成本,對當(dāng)前業(yè)務(wù)流程進(jìn)行破壞性地重新設(shè)計(jì)稱為業(yè)務(wù)流程重組(BPR)。下列()原則可以有效指導(dǎo)BPR項(xiàng)目實(shí)施
A、盡量要那些提供流程輸入的人來執(zhí)行流程操作
B、將決策點(diǎn)放到基層活動中,減少對流程的控制
C、對地理上集中的資源看作是分散地來處理
D、組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)要圍繞企業(yè)的產(chǎn)出,而不是一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù)
制定進(jìn)度計(jì)劃過程中,常用于評價(jià)項(xiàng)目進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)是()
A、關(guān)鍵路徑分析
B、網(wǎng)絡(luò)圖分析
C、PERT分析
D、關(guān)鍵鏈分析
以下關(guān)于大數(shù)據(jù)的敘述中,()是不正確的。
A、大數(shù)據(jù)不僅是技術(shù),更是思維方式、發(fā)展戰(zhàn)略和商業(yè)模式
B、缺少數(shù)據(jù)資源和數(shù)據(jù)思維,對產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展會有嚴(yán)重影響
C、企業(yè)的價(jià)值與其數(shù)據(jù)資產(chǎn)的規(guī)模、活性、解釋并運(yùn)用數(shù)據(jù)的能力密切相關(guān)
D、大數(shù)據(jù)中,各數(shù)據(jù)價(jià)值之和遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于數(shù)據(jù)之和的價(jià)值
評估信息系統(tǒng)安全時(shí),需要對風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)進(jìn)行量化來綜合評估安全等級。如果對于需求變化頻繁這一事件,其發(fā)生概率為0.5.產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)影響值為5,則該風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)的風(fēng)險(xiǎn)值為()
A、10
B、5.5
C、4.5
D、2.5
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |