女人久久久www免费人成看片,国内自拍偷拍网,国产一区二区三区免费在线观看,欧美精品三区四区,91久久国产综合久久91,欧美成人精品第一区二区三区 ,美女成人在线观看

專業(yè)系統(tǒng)集成項目管理工程師網站|培訓機構|服務商(2021系統(tǒng)集成項目管理工程師學習QQ群:672729477,客服QQ:800184589)

軟題庫 培訓課程
當前位置:信管網 >> 系統(tǒng)集成項目管理工程師 >> 每日一練 >> 文章內容
系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題(2020/12/14)
來源:信管網 2020年12月15日 【所有評論 分享到微信

系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析當天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2

往期系統(tǒng)集成項目管理工程師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class27-2-1.aspx

系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題(2020/12/14)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2020/12/14

點擊查看:更多系統(tǒng)集成項目管理工程師習題與指導

系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題內容(2020/12/14)

試題三(25分)
閱讀下面說明,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應欄目內。
[說明]
小方是某集團信息處工作人員,承擔集團主網站、分公司及下屬機構子網站具體建設的管理工作。小方根據在學校學習的項目管理知識,制定并發(fā)布了項目章程。因工期緊,小方僅確定了項目負責人、組織結構、概要的里程碑計劃和大致的預算,便組織相關人員開始各個網站的開發(fā)工作。
在開發(fā)過程中,不斷有下屬機構提出新的網站建設需求,導致子網站建設工作量不斷增加,由于人員投入不能及時補足,造成實際進度與里程碑計劃存在嚴重偏離;同時,因為與需求提出人員同屬一個集團,開發(fā)人員不得不對一些非結構性的變更做出讓步,隨提隨改,不但沒有解決項目進度,質量問題時有出現,而且工作成果的版本越來越混亂。
[問題1](8分)
請簡要分析該項目在啟動及計劃階段存在的問題。
[問題2](10分)
(1)簡要敘述正確的項目啟動應包含哪些步驟?
(2)針對在啟動階段存在的問題,可以采取哪些措施(包括應采用的具體工具和技術)進行補救?
[問題3](7分)
請為該項目設計一個項目章程(列出主要欄目及核心內容)。

信管網試題答案與解析:m.xiexiliangjiufa.com/st/846292.html

信管網考友試題答案分享:

信管網cnitpm50848771506:
問題一<br>1)項目章程應該由公司管理層進行編寫和發(fā)布<br>2)沒有制定項目管理計劃<br>3)沒有制定整體變更流程和相關規(guī)定<br>4)沒有建立變更控制委員會<br><br>問題2<br>1)

信管網xzm123:
1. 項目章程應該由項目發(fā)起人發(fā)布; 2. 沒有做好項目可行性分析及詳細的管理計劃; 3. 人力資源計劃不足; 4. 范圍管理混亂,對于客戶需求管理不規(guī)范,沒有走變更流程; 5. 沒有做好質量管理; 6. 沒有做好配置管理; 二。 機會研究,初步可行性分析,詳細可行性分析,可行性分析報告; 三。 1. 項目的目的 2. 項目的成功標準; 3. 項目的概述; 4. 項目的資金來源; 5. 指定項目經理; 6. 項目的發(fā)起人及審批人; 7. 項目的里程碑計劃;

信管網hzqsir:
沒有制定項目管理計劃<br>項目章程只有一個人完成<br>沒有進行需求分析,導致后續(xù)的需求變更多且頻繁<br>

信管網15524226883:
未對項目相關干系人進行分析; 項目計劃為獨自編寫,未與項目相關人進行溝通討論 未設置配置庫 未明確項目需求變更管理制度及流程 為明確項目范圍并進行范圍確認

信管網試題答案與解析:m.xiexiliangjiufa.com/st/846292.html
掃碼關注公眾號

溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,信管網網站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內容為準!

信管網致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。

信管網軟考課程由信管網依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。

相關內容

發(fā)表評論  查看完整評論  

推薦文章