第6題： 實施商業(yè)智能的步驟依次是：需求分析、（） 、建立商業(yè)智能分析報表、用戶培訓和數(shù)據(jù)模擬測試、系統(tǒng)改進和完善。
A、數(shù)據(jù)倉庫建模、數(shù)據(jù)抽取
B、數(shù)據(jù)倉庫建模、規(guī)劃系統(tǒng)應用架構
C、規(guī)劃系統(tǒng)應用架構、數(shù)據(jù)倉庫建模
D、數(shù)據(jù)抽取、數(shù)據(jù)倉庫建模
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第7題： 大數(shù)據(jù)具有的特點包括：大量(Volume) 、高速(Velocity) 、（） 。
①可驗證(Verifiable) ②真實性(Veracity) ③多樣(Variety) ④價值(Value)
A、①③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
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第8題： 智慧城市建設參考模型包括：物聯(lián)感知層、通信網(wǎng)絡層、計算與存儲層、數(shù)據(jù)及服務支撐層、智慧應用層。智慧醫(yī)療屬于（）
A、物聯(lián)感知層
B、通信網(wǎng)絡層
C、數(shù)據(jù)及服務支撐層
D、智慧應用層
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第10題： 信息系統(tǒng)生命周期可以分為（）四個階段。
A、需求、設計、開發(fā)、測試
B、啟動、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾
C、立項、開發(fā)、運維、消亡
D、啟動、設計、估項、運維
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第11題： （） 定義了軟件質(zhì)量特性，以及確認這些特性的方法和原則。
A、軟件驗收
B、軟件需求
C、軟件規(guī)劃
D、軟件設計
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第12題： 對象由一組屬性和對這組屬性進行的操作構成。例如，教師張三的個人信息包括：性別、年齡、職位等，日常工作包括授課等。則（）就是封裝后的一個典型對象。
A、張三
B、教師
C、授課
D、姓名
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