第1題：

試題一（15分）
閱讀下列說明，回答問題1至問題3，將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)
【說明】
為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，某省農(nóng)墾集團開展智慧農(nóng)業(yè)項目，采用人工智能端邊云協(xié)同解決方案，在端側(cè)進行環(huán)境參數(shù)、作物長勢等數(shù)據(jù)特征的提取和分析，在邊緣側(cè)對端側(cè)回傳的農(nóng)田或種植區(qū)大量采集的數(shù)據(jù)進行推理分析、大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用，在云側(cè)進行海量農(nóng)作物數(shù)據(jù)的模型訓(xùn)練。農(nóng)墾集團選擇某人工智能應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)公司A作為承建單位，選擇某農(nóng)業(yè)信息化監(jiān)理公司B作為監(jiān)理單位。在軟件編碼階段，發(fā)生如下事件。
【事件一】A單位項目經(jīng)理在選擇編碼方法和工具時，不知如何下手，咨詢B單位監(jiān)理工程師。
【事件二】A單位遵循開發(fā)流程，在設(shè)計文檔的指導(dǎo)下進行代碼編寫，以實現(xiàn)設(shè)計的功能和性能為目標(biāo)，具有良好的程序結(jié)構(gòu)，而且在不降低程序可讀性的情況下，盡量提高了代碼的執(zhí)行效率。出于安全的考慮，程序不保留注釋，避免被人破解或重用；由于云側(cè)訓(xùn)練模型龐大、端側(cè)AI算法先進，占用大量系統(tǒng)資源，不方便調(diào)試和測試；模塊之間關(guān)聯(lián)度過高；使用流程也很復(fù)雜。但A公司認為技術(shù)先進性是項目亮點，其他都是細節(jié)可以忽略。
【問題1】（5分）
針對事件一，如果你是監(jiān)理工程師，應(yīng)建議項目經(jīng)理依據(jù)什么選擇軟件編碼方法和工具。
【問題2】（5分）
針對事件二，請指出該項目存在哪些問題，分別違反了哪項軟件編碼原則。
【問題3】（5分）
關(guān)于軟件編碼監(jiān)理目標(biāo)的描述，請判斷正誤。（請將答案填寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)，正確的填寫“√”錯誤的填寫“×”）。
監(jiān)督建設(shè)單位定義軟件編碼任務(wù)，監(jiān)督承建單位始終如一執(zhí)行這些任務(wù)。（ ）
監(jiān)督軟件編碼與設(shè)計文檔保持一致性。（ ）
監(jiān)督軟件編碼的工作進度與計劃保持一致性。（ ）
監(jiān)督軟件編碼的工作質(zhì)量達到項目經(jīng)理的要求。（ ）
監(jiān)督軟件編碼與需求規(guī)格說明保持一致性。（ ）

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第3題： 試題三（15分）
閱讀下列說明，回答問題1至問題3，將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)
【說明】
某高職院校為開展學(xué)生實訓(xùn)課程，擬建設(shè)跨境電商運營實戰(zhàn)平臺，全仿真模擬跨境電商B2B交易平臺，幫助學(xué)生熟悉交易規(guī)則和店鋪運營要點，同時提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，增加實戰(zhàn)教學(xué)的可控性和趣味性。該平臺包括實戰(zhàn)平臺子系統(tǒng)、資源庫學(xué)習(xí)子系統(tǒng)、案例分析子系統(tǒng)、考試子系統(tǒng)、在線交流子系統(tǒng)學(xué)校選擇某教育軟件提供商A作為承建單位，選擇某資深監(jiān)理公司B作為監(jiān)理單位。在軟件測試階段，發(fā)生如下事件。
【事件一】
項目經(jīng)理小崔認為測試的目的是證明軟件沒有錯誤，以便順利獲得學(xué)校的初驗報告，監(jiān)理工程師小張認為測試的目的是驗證軟件符合學(xué)校的投資目標(biāo)，雙方爭執(zhí)不下。
【事件二】
為有效開展相應(yīng)測試工作，小崔使用了多種測試技術(shù)，如下表所示：

【事件三】
小張抽查了平臺中案例分析子系統(tǒng)的測試用例，發(fā)現(xiàn)該測試用例只描述了測試過程和測試輸入數(shù)據(jù)。其中，測試規(guī)程只描述了運行測試用例的準(zhǔn)備、初始化、中間步驟，測試用例的輸入數(shù)據(jù)也只包含了該用例所需的合理的值。
【問題1】（6分）
事件一中，小崔和小張對測試目的的理解都不正確，請寫出正確的軟件測試目的。
【問題2】（4分）
針對事件二，請根據(jù)不同的測試工作寫出最適合的測試技術(shù)，并將（1）～（4）適合的測試技術(shù)名稱填寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【問題3】（5分）
針對事件三，請補充完整案例分析子系統(tǒng)測試用例中缺失的內(nèi)容。
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第4題： 試題四（15分）
閱讀下列說明，回答問題1至問題3，將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)
【說明】
某省信息化工程項目，包括建設(shè)新的智能機房和數(shù)據(jù)中臺。通過對數(shù)據(jù)進行清洗加工建模處理、挖掘分析，將數(shù)據(jù)變成有價值的數(shù)據(jù)資產(chǎn)。其中數(shù)據(jù)中臺通過招標(biāo)，選擇A公司為承建單位，專做軟件業(yè)務(wù)監(jiān)理的B公司為監(jiān)理單位并在監(jiān)理合同中明確了B公司的服務(wù)內(nèi)容是承擔(dān)數(shù)據(jù)中臺軟件開發(fā)全過程的監(jiān)理工作。
在項目實施過程中，發(fā)生了如下事件：
【事件一】
由于和A公司首次合作，加上對數(shù)據(jù)中臺不熟悉，建設(shè)單位對項目質(zhì)量有所擔(dān)憂。B公司派出的監(jiān)理工程師老趙是軟件監(jiān)理資深專家，建設(shè)單位要求B公司承擔(dān)設(shè)計任務(wù)，以保證項目質(zhì)量。并要求B公司擔(dān)任A公司的質(zhì)量擔(dān)保人，保證實現(xiàn)項目目標(biāo)。老趙表示接受，并積極對智能機房的選址提供了咨詢意見。
【事件二】
作為應(yīng)用軟件的專業(yè)監(jiān)理單位，B公司建立了相應(yīng)的質(zhì)量控制體系，體系中包括質(zhì)量 管理組織和設(shè)計質(zhì)量控制程序。但項目建設(shè)過程中還是出現(xiàn)了開發(fā)的程序不是跑不通就是效率低、測試的bug改完一處卻新增兩處、系統(tǒng)驗收時質(zhì)量沒有過關(guān)等問題。
【問題1】（8分）
針對事件一，請指出各方做法中的不當(dāng)之處，并說明原因。
【問題2】（3分）
針對事件二，項目出現(xiàn)的各種問題是由于B公司質(zhì)量控制體系內(nèi)容不全。請補充缺失的內(nèi)容。
【問題3】（4分）
在項目建設(shè)過程中，可以采取哪些質(zhì)量控制的方法？（請將正確選項填寫在答題紙的解答欄內(nèi)）
A.帕累托圖 B.掙值分析 C.趨勢分析 D.決策樹 E.控制圖 F.統(tǒng)計分析 H.香蕉圖 G.網(wǎng)絡(luò)圖
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第5題： 試題五（15分）
閱讀下列說明，回答問題1至問題3，將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
某市擬建設(shè)網(wǎng)格化管理執(zhí)法平臺，建設(shè)內(nèi)容包括平臺軟件開發(fā)、手機終端 APP 開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備采購、終端采購、基礎(chǔ)軟件及安全產(chǎn)品采購、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)等內(nèi)容。手機終端覆蓋全市網(wǎng)格化管理員。建設(shè)單位、承建單位、監(jiān)理單位共同分析了項目出現(xiàn)的主要質(zhì)量風(fēng)險因素（見下表），要求監(jiān)理單位就這些風(fēng)險因素制定對應(yīng)的監(jiān)理質(zhì)量控制措施。

【問題1】（6分）
如果你是監(jiān)理工程師，請為這些質(zhì)量風(fēng)險因素分別制定適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量控制措施。
【問題2】（4分）
請寫出本項目所需的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在驗收時應(yīng)檢測的技術(shù)指標(biāo)。
【問題3】（5分）
本系統(tǒng)作為國家政務(wù)信息化項目，應(yīng)遵從《國家政務(wù)信息化項目建設(shè)管理辦法》，請判斷下列說法正誤。（請將答案填寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)，正確的填寫“√”，錯誤的填寫“×”）
（1）建設(shè)單位可以依托云服務(wù)資源開展集約化建設(shè)。（ ）
（2）本項目已經(jīng)納入國家政務(wù)信息化建設(shè)規(guī)劃，因此可以直接編報可行性研究報告，不需要再編報項目建議書。（ ）
（3）本項目不涉及新建土建工程，也不是高耗能項目，因此可以不進行節(jié)能評估、規(guī)劃選址、用地預(yù)審等審批。（ ）
（4）項目建成后，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)不定期開展網(wǎng)絡(luò)安全檢測與風(fēng)險評估，保障信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。（ ）
（5）項目建成半年后，建設(shè)單位應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定申請審批部門組織驗收。（ ）
答案解析與討論：m.xiexiliangjiufa.com/st/6763529406.html