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對(duì)于上午理論知識(shí)部分內(nèi)容，75道單選題。主要由幾個(gè)部分組成：1）題目中有一半的分?jǐn)?shù)屬于項(xiàng)目管理知識(shí)（5大過程組，10大知識(shí)領(lǐng)域，47個(gè)過程），把itto這塊能看個(gè)大概，基本上問題不大。這一半的項(xiàng)目管理知識(shí)將會(huì)貫穿在下午的案例和論文中，因此需要當(dāng)做重點(diǎn)來記憶和學(xué)習(xí)。這也就是為什么案例和論文部分備考精力占比不大的原因，項(xiàng)目管理的知識(shí)內(nèi)容需要在備考中投入較大精力。2）還有5分的英語題，對(duì)于英語水平較差（初中生水平），看看常用&;高頻詞，剩下的就是聽天由命吧;對(duì)于英語水平較好的同學(xué)，也不用花太多心思和精力在這個(gè)上面。我在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候5道題只能蒙對(duì)2題，在考試的時(shí)候竟然蒙對(duì)了4題。3）法律法規(guī)題：把一些常用的法律法規(guī)多看幾遍，這個(gè)也占幾分（關(guān)于軟件的，關(guān)于文檔的，關(guān)于著作權(quán)的，關(guān)于專利的，其他你能想到的想看的..），高項(xiàng)在這一塊的考點(diǎn)，也算送分題。4）剩下的就是計(jì)算機(jī)知識(shí)了，如：uml的一些概念知識(shí)，信息的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)等，軟件模型等方面的內(nèi)容，有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的同學(xué)基本上問題都不大，沒有相關(guān)基礎(chǔ)的同學(xué)，看看歷年真題，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠有些印象，應(yīng)該也就夠了。

對(duì)于下午的高項(xiàng)案例分析題，分為3道題，主要分為計(jì)算題和案例分析題，計(jì)算題差不多25分，因此計(jì)算題的得分情況直接決定著案例分析的成績(jī)能否通過（因?yàn)槭Ｏ碌姆治鲱}50分能夠拿45分難度還是有點(diǎn)大的）。計(jì)算題主要分為進(jìn)度計(jì)算、掙值分析，或者進(jìn)度、掙值結(jié)合這三類題，進(jìn)度分析題至少要懂單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖、雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖，以及其中的時(shí)間的計(jì)算方法。掙值分析相對(duì)簡(jiǎn)單一些，搞清楚ev、pv、ac、cpi、spi、etc、bac、eac代表的意思以及推算公式，得分比較容易。進(jìn)度、掙值結(jié)合的題稍微惡心一點(diǎn)，需要相互結(jié)合圖標(biāo)進(jìn)行計(jì)算，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要避免眼高手低，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候，如果不用計(jì)算器，讓你連著算10多個(gè)數(shù)（22500+25000+5000+12500+...）的加法很容易算錯(cuò)的，90分鐘的案例分析題，我差不多用了45分鐘以上的時(shí)間在做計(jì)算題（數(shù)學(xué)不好...丟人了）。剩下的兩道分析題，也有相應(yīng)的固定格式的解答套路，網(wǎng)上有相關(guān)的總結(jié)，見招拆招，從項(xiàng)目管理的角度出發(fā)，存在什么問題，如何解決。案例題中還會(huì)出現(xiàn)一些填空題，遇到這種不能自由發(fā)揮的題，我基本上得不了分。案例題多答了不扣分，所以，把自己能想到的都填上去，一個(gè)增加采分點(diǎn)的命中率，一個(gè)閱卷老師給點(diǎn)辛苦分。

對(duì)于論文部分，信管網(wǎng)、其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在考前都會(huì)進(jìn)行一些娛樂性的論文方向押題。記得下半年的押題順序是：成本、風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量。說出來有些慚愧，我只準(zhǔn)備了一篇關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)的論文，在考前想去準(zhǔn)備關(guān)于成本的論文，寫了幾行之后就覺得無從下手了（項(xiàng)目不是真實(shí)項(xiàng)目，屬于自己假想的一個(gè)項(xiàng)目），因此一直到上戰(zhàn)場(chǎng)，我也就只準(zhǔn)備了一篇論文，只是知道了文章的答題結(jié)構(gòu)（摘要、正文格式），真正在考試的時(shí)候，把自己準(zhǔn)備的項(xiàng)目背景都忘了怎么寫了。在考場(chǎng)上只能是臨場(chǎng)發(fā)揮，看清楚論文的要求，整體論述還是分論點(diǎn)展開論述，拿到試卷的時(shí)候，考前準(zhǔn)備&;背誦的論文可能會(huì)用不上，但是千萬不要著急，考試的目的不就是臨場(chǎng)寫作么？所以，深呼吸，深呼吸，把準(zhǔn)備好的不切題的論文的摘要、項(xiàng)目背景等內(nèi)容修改一下，變成新的內(nèi)容，把針對(duì)論文主題知識(shí)域的每個(gè)過程分段寫出來，然后在個(gè)過程中利用了什么工具和技術(shù)，做了什么事情，中間發(fā)生了什么樣比較深刻&;有意思的事情，又是怎么解決的，通過一系列的過程之后，項(xiàng)目又得到了什么樣的結(jié)果，自己又有哪些收獲和總結(jié)，感覺就是各種編，又有一些真實(shí)性在里面?？记坝袝r(shí)間，寫字不漂亮的同學(xué)可以現(xiàn)在開始練練書法了。（我在考前買了一本行楷字帖，直到考試的時(shí)候，也沒練過，寫論文的時(shí)候有些字自己都不認(rèn)識(shí)。=。）

關(guān)于教材：說實(shí)話，我是在國慶的時(shí)候買的第三版教材，直到考試，翻了有10多頁，就沒看過了。說實(shí)話，整本書文字太多了，太厚了，翻書：馬冬梅，合書：瑪麗蓮....看不完，記不住，干脆沒看了。

關(guān)于練習(xí)情況，本次練習(xí)主要是看了一下2008年-2017年的真題，然后再軟題庫上做了一些練習(xí)（如果涉及廣告，請(qǐng)管理員刪掉后面的截圖）。