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軟題庫 培訓(xùn)課程
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診斷中小企業(yè)軟件項目管理[2]
來源:信管網(wǎng) 2012年07月02日 【所有評論 分享到微信

  具體的解決方法

  解決方法,一句話形容就是"麻雀雖小,五臟俱全",即使是小型項目的開發(fā),仍然應(yīng)該遵循軟件開發(fā)的一般規(guī)律,必須的步驟是不能省略。但是小項目有它自身的一些特點,實行起來可以相對靈活些。

  筆者就以下幾個方面進(jìn)行描述:

  1、需求獲取及分析

  在這上面花費相當(dāng)時間是很必要,也是很值得的。所有軟件項目進(jìn)入正式開發(fā)之前,必須先從用戶處獲取準(zhǔn)確的需求信息,并對信息加以分析。

  我們知道軟件項目可以大致分為專用軟件和通用軟件兩大類。對于專用軟件,需求相對較為明確,例如給某單位開發(fā)一套該單位專用的系統(tǒng),一般用戶對于軟件要完成哪些功能已經(jīng)有了一個比較清楚的輪廓,而且往往在開發(fā)合同中已經(jīng)大致地規(guī)定了。但是,開發(fā)合同上往往規(guī)定的只是一個大概的框架,項目經(jīng)理必須與用戶進(jìn)行比較具體的交流和討論,了解清楚用戶心目中的產(chǎn)品究竟是什么樣子。做好這個步驟,那么就可以避免開發(fā)后期因開發(fā)人員的理解和用戶的要求存在誤解,而造成的時間上的浪費。

  對于通用軟件,一方面是從經(jīng)濟(jì)效益考慮,另一方面是從技術(shù)的角度,例如,用戶現(xiàn)有硬件配置如何,軟件配置如何,使用什么網(wǎng)絡(luò),使用什么數(shù)據(jù)庫等等。為得到這些信息,需要做一定的市場調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果決定即將開發(fā)的軟件的一些技術(shù)指標(biāo)。

  需求分析就是將需求用一種模型來表示。目前比較流行的分析方法是面向?qū)ο蟮姆椒?,這部分涉及到具體的方法,在此不詳細(xì)討論,只想強調(diào)分析與設(shè)計過程的銜接。

  分析過程的內(nèi)容是用類的結(jié)構(gòu)來表示目標(biāo)系統(tǒng),并不設(shè)計具體實現(xiàn),如采用什么編程語言,在什么操作系統(tǒng)平臺上運行等等。這些具體實現(xiàn)是在設(shè)計階段來完成的。面向?qū)ο蠓椒ǖ膬?yōu)點是分析、設(shè)計、編碼過程表示法統(tǒng)一,能比較好的銜接。但是,是把分析和設(shè)計階段分開,采用瀑布式開發(fā),還是采用其他方式,要看具體的情況。一般來講,對于需求潛在變化不大的項目,可以采用瀑布模型,有一個很明顯的設(shè)計階段,這樣做的好處是有一份比較完整的分析文檔。

  2、設(shè)計過程

  包括對分析模型必要的修改??赡苄枰獙δ承╊惤Y(jié)構(gòu)進(jìn)行一些修改,這些修改的原因可能是編程環(huán)境的要求,或者為了重用以前的某些工作。比如定義界面部分、數(shù)據(jù)訪問(數(shù)據(jù)庫)部分。由于目前很多編程語言都可以可視化地設(shè)計界面,所以界面部分工作往往留到了編碼階段來完成。于是設(shè)計階段的工作量并不大。

  3、編碼與測試

  進(jìn)入編碼工作之后,可能會發(fā)現(xiàn)前面分析或設(shè)計階段的某些錯誤,這時應(yīng)返回到前面的階段進(jìn)行必要的修改。測試階段正如前所述,即使是小項目,也應(yīng)該嚴(yán)格地進(jìn)行測試,在此不再贅述。

  4、人員的安排

  比較小的項目,往往是幾個人來完成,這幾個人基本上從頭到尾參加開發(fā)。在這幾個人中,有一位項目負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)分析、設(shè)計和協(xié)調(diào)的工作。由于項目小,項目負(fù)責(zé)人也要參加編程,那么這人必須把時間合理運用,據(jù)經(jīng)驗來講,我們需要下面幾點原則:

  A .協(xié)調(diào)工作比自己去做更重要.

  項目管理主要工作就是協(xié)調(diào),如果協(xié)調(diào)上出了漏洞,可能導(dǎo)致很大的問題,所以項目負(fù)責(zé)人必須隨時監(jiān)控各開發(fā)人員的工作,包括內(nèi)容是否與要求發(fā)生偏差,進(jìn)度是否滯后等等。只有在完成這些工作之后,項目負(fù)責(zé)人剩下的時間才能用于編程。

  B .給每個開發(fā)人員明確的任務(wù)書.

  不管是用面向?qū)ο蠡蛘咂渌椒ㄩ_發(fā),分析、設(shè)計模型只是從功能的角度來描述系統(tǒng)。但是,具體開發(fā)時每個開發(fā)人員必須非常明確自己的任務(wù),這些任務(wù)應(yīng)該采用明確的文檔來表示。

  C .讓大家都大致熟悉設(shè)計模型.

  讓每個開發(fā)人員都清楚自己所做的工作在整個系統(tǒng)中處于什么地位,有時侯可能會發(fā)現(xiàn)設(shè)計模型中的漏洞,避免了各人的代碼編寫完畢之后又要修改的后果。

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