項(xiàng)目中的所有活動(dòng)都是由人來完成的,因此在項(xiàng)目管理中,“人”的因素至關(guān)重要。如何充分發(fā)揮人的作用,是使團(tuán)隊(duì)成員達(dá)到更好的績(jī)效,對(duì)與項(xiàng)目管理者來說是不能忽視的任務(wù)。項(xiàng)目的人力資源管理就是有效的發(fā)揮每一個(gè)參與項(xiàng)目人員作用的過程。
請(qǐng)以“信息系統(tǒng)項(xiàng)目的人力資源管理”為題,分別從以下三個(gè)方面進(jìn)行論述:
1.概要敘述你參與管理過的信息系統(tǒng)項(xiàng)目(項(xiàng)目的背景、發(fā)起單位、主要內(nèi)容、項(xiàng)目周期、交付的產(chǎn)品、實(shí)現(xiàn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等),以及該項(xiàng)目在人力資源管理方面的情況。
2.結(jié)合項(xiàng)目管理實(shí)際情況并圍繞以下要點(diǎn)論述你對(duì)信息系統(tǒng)項(xiàng)目人力資源管理的認(rèn)識(shí):
(1)項(xiàng)目人力資源管理的基本過程。
(2)信息系統(tǒng)項(xiàng)目中人力資源管理方面經(jīng)常會(huì)遇到的問題和所采取的解決措施。
3.結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況說明在該項(xiàng)目中你是如何進(jìn)行人力資源管理的(可敘述具體做法),并總結(jié)你的心得體會(huì)。
人力資源管理論文寫作要點(diǎn)思路參考
風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃:編寫該計(jì)劃采用何種依據(jù)、方法、原則、具體步驟怎么操作,該管理計(jì)劃包含內(nèi)容
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別:在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的時(shí)候采用何種原則,通過何種方法進(jìn)行識(shí)別,并舉例說明在技術(shù)、人員、工期方面存在的風(fēng)險(xiǎn)
定性風(fēng)險(xiǎn)分析:通過什么方法、技術(shù)手段進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的定性分析,通過分析起到了什么效果,結(jié)合項(xiàng)目的具體情況進(jìn)行說明
定量風(fēng)險(xiǎn)分析:通過了什么方法進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)的定量分析,通過分析起到了何種效果,結(jié)合項(xiàng)目具體情況再進(jìn)行舉例說明
風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃編制:具體應(yīng)對(duì)措施,取得了什么樣的效果
風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控:具體在項(xiàng)目中跟蹤了哪些風(fēng)險(xiǎn),識(shí)別的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容,風(fēng)險(xiǎn)審計(jì), 并對(duì)前面的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)
項(xiàng)目人力資源管理的4個(gè)過程:
①規(guī)劃人力資源管理
識(shí)別和記錄項(xiàng)目角色、職責(zé)、所需技能、報(bào)告關(guān)系,并編制人員配備管理計(jì)劃。
②組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
確認(rèn)人力資源的可用情況,并為開展項(xiàng)目活動(dòng)而組建團(tuán)隊(duì)。
③建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
提高工作能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng),改善團(tuán)隊(duì)整體氛圍,以提高項(xiàng)目績(jī)效。
④管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
跟蹤團(tuán)隊(duì)成員工作表現(xiàn),提供反饋,解決問題并管理團(tuán)隊(duì)變更,以優(yōu)化項(xiàng)目績(jī)效的。
其中:(1)屬于計(jì)劃過程組;(2) (3) (4)屬于執(zhí)行過程組;
人力資源管理常見問題、原因及應(yīng)對(duì)措施:
1、人力資源管理常見問題
(1)招募不到合適的項(xiàng)目成員
(2)團(tuán)隊(duì)的組成人員雖然都有能力,但是合作很難
(3)團(tuán)隊(duì)氛圍不夠積極導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員消極怠慢
(4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的任務(wù)和職責(zé)分配不清楚;
(5)人員流動(dòng)過于頻繁;
2、人力資源管理產(chǎn)生原因
(1)沒有建立完善的人力資源培養(yǎng)穩(wěn)定機(jī)制;
(2)沒有能夠完整地識(shí)別項(xiàng)目所需的人力資源的種類、數(shù)量和相關(guān)任職條件;
(3)沒有建立一個(gè)能充分、有效地發(fā)揮能力的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì);
(4)沒有清楚地分配工作職責(zé)到組織個(gè)人或者人力單元;
3、人力資源管理應(yīng)對(duì)方案
(1)建立穩(wěn)定的人力資源培養(yǎng)機(jī)制;
(2)在項(xiàng)目早期,進(jìn)行項(xiàng)目的整體人力資源規(guī)劃、明確崗位設(shè)置、工作職責(zé)以及協(xié)作關(guān)系;
(3)進(jìn)行項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通,建立合作氛圍;
(4)根據(jù)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的工作職責(zé)和目標(biāo),跟蹤工作績(jī)效,以及予以調(diào)整和改進(jìn),提升項(xiàng)目整體績(jī)效。
信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |