參考答案：

參考解析：m.xiexiliangjiufa.com/st/1419489.html

信管網(wǎng)考友試題答案分享：

信管網(wǎng)dxf1027：
1、合同制定有問題，沒有就具體完成的工作形成清晰明確的條款 2、工作范圍不明確，不能簽訂總價(jià)合同 錯(cuò)誤，正確，有，正確，錯(cuò)誤，正確 不妥當(dāng)， 就合同不明確的地方，與a單位協(xié)商，就驗(yàn)收合同目標(biāo)形成共識(shí)

信管網(wǎng)huanhuan2021：
問題1，1，合同沒有對(duì)相關(guān)違約責(zé)任定義清楚。2，在工作范圍不清楚的情況下不應(yīng)該用總包形式的合同3，賣方?jīng)]有做好采購評(píng)估和論證就簽訂了合同，4，沒有實(shí)施控制采購，保證合同的有效執(zhí)行。5，沒有合同變更控制系統(tǒng)。＜br＞問題2，對(duì)，對(duì)，錯(cuò)，錯(cuò)，對(duì)＜br＞問題3，不妥當(dāng)。楊某應(yīng)該與客戶確認(rèn)客戶的需求超出合同條款，如合理的，按變更流程提出變更，如果超出，進(jìn)行初步估計(jì)，和客戶說明問題所在，對(duì)變更施加壓力，減少變更的幾率。日常工作多向客戶面對(duì)面匯報(bào)進(jìn)度，讓客戶參與度高些，爭(zhēng)取成功驗(yàn)收的可能性

信管網(wǎng)趙芳：
答：?jiǎn)栴}一合同簽訂前沒有進(jìn)行充分調(diào)研；對(duì)于簽訂總價(jià)合同的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足；合同需求不明確，合同條款不夠清晰詳細(xì)，對(duì)相關(guān)違約責(zé)任沒有定義清楚；項(xiàng)目范圍說明書沒有經(jīng)過評(píng)審，沒有與a單位進(jìn)行簽字確認(rèn)；沒有做好溝通管理。＜br＞問題二：????????

信管網(wǎng)dg_hyq：
問題1： 1、招標(biāo)管理流程不規(guī)范，沒有認(rèn)真分析、討論招標(biāo)文件內(nèi)容（項(xiàng)目功能清單、性能指標(biāo)、成功分析等）。 2、項(xiàng)目立項(xiàng)管理存在問題：范圍說明書由項(xiàng)目目經(jīng)理一人完成，且根據(jù)的是甲方的個(gè)人提供的初步需求說明書（組織項(xiàng)目干系人共同分析、討論完成） 3、沒有變更管理流程：經(jīng)業(yè)務(wù)部門用戶需求超出需求范圍，沒有提出變更申請(qǐng)，只是和負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通。 4、合同管理問題：簽訂合同時(shí)沒有詳細(xì)分析項(xiàng)目條款，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容清單等。 問題2 1、對(duì)；2、錯(cuò)；3、對(duì)；4、錯(cuò)，5、錯(cuò) 問題3 b公司主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施要求不妥當(dāng)。 項(xiàng)目經(jīng)理： 1、提出合同變更請(qǐng)求，組織相關(guān)干系人，對(duì)合同條款逐條分析，明確條款內(nèi)容與功能范圍。ccb確認(rèn)通過。 2、加強(qiáng)溝通管理，通過會(huì)議等方式，討論功能清單、需求清單、成本清單等，使干系人了解本次合同的需求范圍。 3、更新范圍、進(jìn)度、成本基準(zhǔn)，加強(qiáng)控制管理。

參考答案：

參考解析：m.xiexiliangjiufa.com/st/2346808.html

信管網(wǎng)考友試題答案分享：

信管網(wǎng)cnitpm526241845956：
一：＜br＞1、小張身兼多職，無法專心管理項(xiàng)目。＜br＞2、小張無項(xiàng)目管理的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。＜br＞＜br＞二：＜br＞1、對(duì)小張進(jìn)行項(xiàng)目管理知識(shí)培訓(xùn)，讓小張掌握項(xiàng)目管理知識(shí)。＜br＞2、將小張的編程工作移交給他人，使小張可以全職當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理。＜br＞＜br＞三：＜br＞1、角色項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源管理、開發(fā)工程師、測(cè)試、配置管理員等。＜br＞2、組建團(tuán)隊(duì)：預(yù)分配、招募、組建虛擬團(tuán)隊(duì)＜br＞建設(shè)團(tuán)隊(duì)：團(tuán)建、培訓(xùn)、集中辦公、基本規(guī)則＜br＞團(tuán)隊(duì)管理：績(jī)效評(píng)估、觀察交談、激勵(lì)、人際關(guān)系技能、沖突管理

信管網(wǎng)cnitpm416071515843：
問題一＜br＞1小張缺乏項(xiàng)目管理工作經(jīng)驗(yàn)，能力不足＜br＞2小張身兼多職導(dǎo)致工作負(fù)荷過載身心疲憊。其后果可能給全局帶來不利影響。＜br＞問題二＜br＞小張是技術(shù)人員所需要的技能與管理人員所需要的技能不一樣角色定位可能不好，沒有站在項(xiàng)目經(jīng)理的角度管理項(xiàng)目，所以需要給他培訓(xùn)。

信管網(wǎng)cnitpm3519870428：
1、小張沒有項(xiàng)目經(jīng)理管理經(jīng)驗(yàn) 小張同時(shí)兼任變成工程，造成壓力過大，精力分散 2、對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行指導(dǎo)。避免同時(shí)兼任其他工作 3、角色：項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)分析人員、文檔管理員、質(zhì)量保證員、編程人員、； 多交流、建立變更控制、交流控制措施

信管網(wǎng)楊正華：
一： 1. 子項(xiàng)目經(jīng)理小張缺少項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槭窍到y(tǒng)集成項(xiàng)目經(jīng)理從編程工作的高手中找了臨時(shí)充當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理的。 2. 子項(xiàng)目經(jīng)理小張精力沒有全部投入子項(xiàng)目管理工作中。因?yàn)樾埣嫒文K編程。 二： 1. 對(duì)小張進(jìn)行項(xiàng)目管理知識(shí)培訓(xùn) 2. 及時(shí)指導(dǎo)小張子項(xiàng)目管理工作 三： 項(xiàng)目集成團(tuán)隊(duì)角色包括： 1. 項(xiàng)目經(jīng)理。作為項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人，對(duì)項(xiàng)目整體管理負(fù)責(zé) 2. 項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)。配合項(xiàng)目經(jīng)理做好項(xiàng)目管理工作 3. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。包括：配置管理員、開發(fā)人員、測(cè)試人員、設(shè)計(jì)人員、需求分析人員等 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)： 1. 人員招募

信管網(wǎng)wjf11547：
1、小張沒有項(xiàng)目經(jīng)理管理經(jīng)驗(yàn)
小張同時(shí)兼任變成工程，造成壓力過大，精力分散
2、對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行指導(dǎo)。避免同時(shí)兼任其他工作
3、角色：項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)分析人員、文檔管理員、質(zhì)量保證員、編程人員、；
多交流、建立變更控制、交流控制措施