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PMP?每日一練試題（2023/1/21）在線(xiàn)測(cè)試：m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=33&day=2023/1/21
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PMP?每日一練試題內(nèi)容（2023/1/21）
試題1
項(xiàng)目章程獲得批準(zhǔn)不久之后，項(xiàng)目發(fā)起人離開(kāi)組織，并由一名高級(jí)經(jīng)理替代，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么做?
A、將最新的項(xiàng)目報(bào)告發(fā)送給新發(fā)起人
B、向項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)介紹新發(fā)起人
C、與新項(xiàng)目發(fā)起人開(kāi)會(huì)，獲得項(xiàng)目支持
D、要求新項(xiàng)目發(fā)起人重新批準(zhǔn)項(xiàng)目章程查看答案
試題參考答案：C
試題2
客戶(hù)申請(qǐng)破產(chǎn)，項(xiàng)目在完工前結(jié)束，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)首先在最終項(xiàng)目報(bào)告中包含什么文件?
A、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
B、將未完成的可交付成果文件轉(zhuǎn)移給運(yùn)營(yíng)小組
C、項(xiàng)目績(jī)效報(bào)告
D、項(xiàng)目終止原因查看答案
試題參考答案：C
試題3
項(xiàng)目范圍很清楚，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)做過(guò)類(lèi)似的工作?，F(xiàn)在項(xiàng)目的SPI=0.7，項(xiàng)目經(jīng)理了解到一名成員被發(fā)起人要求執(zhí)行其認(rèn)為對(duì)項(xiàng)目很重要的額外工作，項(xiàng)目經(jīng)理為避免這種情況，本應(yīng)該∶
A、改進(jìn)溝通，確保所有需求都滿(mǎn)足
B、根據(jù)新需求對(duì)項(xiàng)目范圍變更
C、停止進(jìn)行工作
D、開(kāi)展變更必須通過(guò)CCB進(jìn)行溝通查看答案
試題參考答案：D
試題4
相關(guān)方改變項(xiàng)目計(jì)劃或執(zhí)行的能力，在影響作用方格或相關(guān)方立方體中被稱(chēng)為（）.
A、利益
B、權(quán)力
C、影響
D、作用查看答案
試題參考答案：D
試題5
在項(xiàng)目執(zhí)行期間的一次客戶(hù)會(huì)議中，客戶(hù)通知項(xiàng)目經(jīng)理，他已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)繼續(xù)做這個(gè)項(xiàng)目了。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)首先做什么?（）
A、放慢工作速度，以便客戶(hù)有時(shí)間籌集資金
B、削減工作范圍并開(kāi)始收尾工作
C、停止所有工作，等到客戶(hù)的資金到位后再接著做
D、停止工作并解散項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)查看答案
試題參考答案：B
試題6
某項(xiàng)目組在周會(huì)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)度時(shí)發(fā)現(xiàn)，項(xiàng)目進(jìn)度落后，要想進(jìn)一步采取措施，項(xiàng)目經(jīng)理決定采用快速跟進(jìn)的方式進(jìn)行修正。請(qǐng)問(wèn)快速跟進(jìn)通常關(guān)注什么?
A、關(guān)注依賴(lài)關(guān)系和邏輯順序
B、關(guān)注資源的使用費(fèi)率
C、關(guān)注時(shí)間單位
D、關(guān)注執(zhí)行人員查看答案
試題參考答案：A
試題7
項(xiàng)目經(jīng)理注意到兩名團(tuán)隊(duì)成員的矛盾正導(dǎo)致項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)精神動(dòng)力分散。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么解決矛盾并恢復(fù)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)注意力?
A、給這兩人簽發(fā)口頭警告
B、重新分配資源，避免將來(lái)沖突
C、與團(tuán)隊(duì)開(kāi)會(huì)，確定關(guān)鍵問(wèn)題所在，并允許公開(kāi)討論解決
D、上報(bào)發(fā)起人查看答案
試題參考答案：C
試題8
一家公司開(kāi)始進(jìn)行敏捷實(shí)踐，以便更好的接觸全球客戶(hù)和市場(chǎng)，在過(guò)渡期間，很多團(tuán)隊(duì)都在與這個(gè)變化做斗爭(zhēng)，因此影響士氣,敏捷教練應(yīng)該怎樣做才能最好的利用敏捷實(shí)踐并實(shí)現(xiàn)高績(jī)效？
A． 與團(tuán)隊(duì)成員單獨(dú)開(kāi)會(huì)，為他們提供項(xiàng)目及其對(duì)組織帶來(lái)好處的一個(gè)大藍(lán)圖
B．與團(tuán)隊(duì)及其經(jīng)理緊密合作，通過(guò)輔導(dǎo)、指導(dǎo)、教學(xué)和推進(jìn)來(lái)識(shí)別和解決問(wèn)題
C． 僅在團(tuán)隊(duì)層面教導(dǎo)，提供有關(guān)期望的信息，并幫助個(gè)人提升技能
D． 獲得相關(guān)方對(duì)團(tuán)隊(duì)有效性的反饋，并與團(tuán)隊(duì)分享查看答案
試題參考答案：B
試題9
一個(gè)在地理位置上分散的團(tuán)隊(duì)正在從事一個(gè)IT項(xiàng)目，他們發(fā)現(xiàn)自己會(huì)改寫(xiě)彼此的代碼, 有時(shí)還會(huì)處理相同的功能，Scrum主管正在評(píng)估他們?nèi)绾文軌虼龠M(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間更加一致的溝通，從而避免這些問(wèn)題，Scrum主管應(yīng)該怎么做？
A．舉行沖刺評(píng)審
B．召開(kāi)回顧總結(jié)會(huì)議
C．安排每日站會(huì)
D．開(kāi)發(fā)一個(gè)任務(wù)分配系統(tǒng)查看答案
試題參考答案：C
試題10
那種討論類(lèi)型描述了有效的回顧會(huì)的特點(diǎn)？
A．沒(méi)有任何目標(biāo)和行動(dòng)的開(kāi)放式討論
B．在高度流程導(dǎo)向的討論中，處理所有解決的問(wèn)題
C．在沒(méi)有時(shí)間盒的情況下，進(jìn)行流程和行動(dòng)導(dǎo)向的討論
D．在有時(shí)間盒的情況下，進(jìn)行目標(biāo)和行動(dòng)導(dǎo)向的討論查看答案
試題參考答案：D
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