• 試題1

  對多個(gè)項(xiàng)目編制進(jìn)度計(jì)劃和分配資源，（ ）將可能受到影響。
  A. 資源平衡和質(zhì)量控制
  B. 歷時(shí)壓縮和模擬
  C. 活動(dòng)清單和工作分解結(jié)構(gòu)
  D. 項(xiàng)目按進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施和階段成果按時(shí)交付

• 試題2

  Your  company CEO just sent  you  an  E-mail  asking  you  to  make  a  …  on  your  project , which  has  been  in  progress  for  10  months , to all Identified internal and external stakeholders. He scheduled the presentation for next Monday.You expect more than 50 people to attend. The first step in preparing the presentation is to  (     ).
  A. define the audience
  B. determine the objective
  C. decide on the general form of the presentation
  D. plan a presentation strategy

• 試題3

  項(xiàng)目整體管理要綜合考慮項(xiàng)目各個(gè)相關(guān)過程，圍繞整體管理特點(diǎn)，以下說法中，（）是不正確的。
  A、項(xiàng)目的各個(gè)目標(biāo)和方案可能是沖突的，項(xiàng)目經(jīng)理要進(jìn)行統(tǒng)一權(quán)衡
  B、項(xiàng)目經(jīng)理要解決好過程之間的重疊部分的職責(zé)問題
  C、對項(xiàng)目中可能不需要的過程，項(xiàng)目經(jīng)理就不用考慮
  D、項(xiàng)目經(jīng)理要把項(xiàng)目的可交付物與公司的運(yùn)營結(jié)合起來

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題答案解析（2023/3/25）

• 試題1

  信管網(wǎng)參考答案：D

  信管網(wǎng)參考解析：

  資源平衡是合理利用資源的一種方法，質(zhì)量控制過程監(jiān)控具體項(xiàng)目結(jié)果以確定其是否符合相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定有效方案，以消除產(chǎn)生質(zhì)量問題的原因。
  歷時(shí)壓縮和模擬仿真是制定進(jìn)度計(jì)劃的工具和技術(shù)。
  活動(dòng)清單和工作分解結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生在編制進(jìn)度計(jì)劃和分配資源之前。
  對多個(gè)項(xiàng)目編制進(jìn)度計(jì)劃以及在多個(gè)項(xiàng)目之間分配資源，將可能影響各項(xiàng)目的計(jì)劃執(zhí)行情況以及階段成果是否能夠按時(shí)交付。

• 試題2

  信管網(wǎng)參考答案：B

  信管網(wǎng)參考解析：

  你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了10個(gè)月，某天，公司的CEO給你發(fā)了一封電子郵件，要你向所有的、確定的、內(nèi)部和外部的干系人報(bào)告項(xiàng)目當(dāng)前的情況，報(bào)告的時(shí)間定在了下周一，你預(yù)計(jì)可能會(huì)有50多人出席。報(bào)告準(zhǔn)備的第一步是確定目標(biāo)。

  A：明確報(bào)告的聽眾

  B：確定目標(biāo)

  C：確定報(bào)告的總體格式

  D：設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)告戰(zhàn)略

• 試題3

  信管網(wǎng)參考答案：C

  信管網(wǎng)參考解析：

  大多數(shù)有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目管理人員知道并不存在一個(gè)唯一的管理項(xiàng)目的方法。為了取得期望的項(xiàng)目績效，他們在不同的順序和程度上應(yīng)用項(xiàng)目管理知識、技術(shù)和需要的過程，然而，不需要一個(gè)特定的過程并不意味不去確定過程。項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)必須針對每個(gè)特定項(xiàng)目確定其中的每一個(gè)過程及其實(shí)施程度。