信息系統(tǒng)項目管理師綜合知識真題考點:線性規(guī)劃求解
溫馨提示:該考點可能對于一些考生來說有點難,需要大家結(jié)合例題多理解!!!
線性規(guī)劃是研究線性約束條件下線性目標(biāo)函數(shù)的極值問題的數(shù)學(xué)理論和方法。線性規(guī)劃常用于運輸問題(產(chǎn)銷平衡)、指派問題(匈牙利算法)、對偶理論與靈敏度分析、投資的收益和風(fēng)險等。
1、線性規(guī)劃建模
線性規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型包含三要素:決策變量,目標(biāo)函數(shù),約束條件。
從實際問題中建立數(shù)學(xué)模型一般有以下3個步驟:
(1)根據(jù)影響所要達(dá)到目的的因素找到?jīng)Q策變量,一般采取“問什么,設(shè)什么”的方法
(2)由決策變量和所在達(dá)到目的之間的函數(shù)關(guān)系確定目標(biāo)函數(shù);
(3)由決策變量所受的限制條件確定決策變量所要滿足的約束條件
2、圖解法
對于僅含2個變量的線性規(guī)劃問題,可用圖解法求解。
圖解法的步驟可以概括為:建立平面直角坐標(biāo)系;圖示約束條件求可行域;圖示目標(biāo)函數(shù);尋找最優(yōu)解。
(1)在平面上建立直角坐標(biāo)系
(2)求可行解集合
分別找出滿足每個約束條件和變量非負(fù)要求的區(qū)域,其交集就是可行解集合,或稱為可行域;
(3)繪制目標(biāo)函數(shù)
①先過原點作矢量指向點,矢量的方向就是目標(biāo)函數(shù)增加的方向,稱為梯度方向;
②再作一條與矢量垂直的直線,這條直線就是目標(biāo)函數(shù);
(4)求最優(yōu)解
①將目標(biāo)函數(shù)直線放在可行域中;
②移動目標(biāo)函數(shù)直線,求最大值時沿著矢量(目標(biāo)函數(shù)增加)的方向移動;求最小值時沿著矢量(目標(biāo)函數(shù)減少)的反方向移動;
③目標(biāo)函數(shù)直線與可行域相交的點的坐標(biāo)就是最優(yōu)解。
注:考點內(nèi)容詳見《信息系統(tǒng)項目管理師教程》(第4版)第617-618頁
考點相關(guān)真題
一個頂日需要A和B兩種資源,每種資源包含材料1、材料2。對于項目來說,這兩種材料每日需要量如表所示。請問項目每日使用資源A的量為(),使用資源B的量為(),可使得在滿足要求的情況下總費用最少。
(1)A.4/3
B.5/3
C.2
D.7/3
(2)A.4/3
B.5/3
C.2
D.7/3
查看答案
參考答案:A、B
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |