PMP?當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=33
往期PMP?每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e33_1.html
PMP?每日一練試題(2024/7/14)在線測(cè)試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=33&day=2024/7/14
點(diǎn)擊查看:更多PMP?習(xí)題與指導(dǎo)
PMP?每日一練試題內(nèi)容(2024/7/14)
試題1
你最近從另一位項(xiàng)目經(jīng)理(因私人緊急事件離職)那里接管一個(gè)大型項(xiàng)目。你想要了解向不同相關(guān)方提供何類信息試題2
為了給新工業(yè)園供電,公司決定新建一個(gè)變電站。被授權(quán)的項(xiàng)目經(jīng)理正在基于已批準(zhǔn)的商業(yè)論證起草項(xiàng)目章程,隨試題3
一位關(guān)鍵資源在項(xiàng)目執(zhí)行期間辭職.項(xiàng)目經(jīng)理首先應(yīng)該怎試題4
與通過(guò)使用保險(xiǎn)來(lái)轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)是可行的。假設(shè)某固定資產(chǎn)總價(jià)值是300萬(wàn)元,該資產(chǎn)受到破壞的概率是2.5%。若購(gòu)買保險(xiǎn),則保險(xiǎn)費(fèi)用是4萬(wàn)元。請(qǐng)問(wèn),在這種情況下值得去購(gòu)買保險(xiǎn)嗎?()試題5
相關(guān)方參與度評(píng)估矩陣中,相關(guān)方所需參與水平是如何確定的?()A、發(fā)起人要求的B、項(xiàng)目經(jīng)理確定的試題6
在項(xiàng)目最后一次迭代結(jié)束前兩天,敏捷教練注意到其中一位開(kāi)發(fā)人員的績(jī)效明顯下降,危及迭代目標(biāo)。教練和開(kāi)發(fā)人員在迭代結(jié)束后的一天安排了一對(duì)一的指導(dǎo)會(huì)議。在這種情況下,敏捷教練最好采取什么行動(dòng)方案? Two試題7
項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)遠(yuǎn)程項(xiàng)目,一些虛擬團(tuán)隊(duì)成員未參與每周電話會(huì)議,項(xiàng)目發(fā)起人要求每周更新項(xiàng)目信息。項(xiàng)目經(jīng)試題8
在項(xiàng)目收尾期間.項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)很難得到關(guān)于項(xiàng)目成功完成的反饋.一些相關(guān)方對(duì)項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)意見(jiàn)不一致.并從一開(kāi)始就對(duì)項(xiàng)目感到沮喪。 項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)查閱下列哪一份文件來(lái)解決這些問(wèn)題? A、Scope stat試題9
在識(shí)別除項(xiàng)目經(jīng)理之外的五名相關(guān)方之后,項(xiàng)目經(jīng)理現(xiàn)在需要確定項(xiàng)目溝通的復(fù)雜性,潛在溝通渠道有多少?A試題10
項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)20名團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行一個(gè)項(xiàng)目,客戶終止了項(xiàng)目并選擇與其他供應(yīng)商合作。項(xiàng)目經(jīng)理接下來(lái)應(yīng)執(zhí)行下信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書(shū)、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |