系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日練習(xí)題(2024/10/19)
試題1
()不屬于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)所使用的開(kāi)發(fā)平臺(tái)。試題2
IT服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理中,風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)控是指跟蹤已識(shí)別的危險(xiǎn),檢測(cè)殘余風(fēng)險(xiǎn)和識(shí)別新的風(fēng)險(xiǎn),保證風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃的執(zhí)行,并評(píng)價(jià)這些計(jì)劃對(duì)減輕風(fēng)險(xiǎn)的有效性。風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控是整個(gè)生命周期中一個(gè)持續(xù)進(jìn)行的過(guò)程。下面( )不是風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控的基本方法。試題3
()不屬于風(fēng)險(xiǎn)定量分析的輸入。系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日練習(xí)題答案解析(2024/10/19)
試題1
參考答案:A
參考解析:本題考查對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)的深入理解。Web 2.0嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不是一種技術(shù),而是提倡眾人參與的互聯(lián)網(wǎng)思維模式。
試題2
參考答案:B
參考解析:3.風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控的方法
(1)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控需要重新評(píng)估新的風(fēng)險(xiǎn)。重復(fù)的次數(shù)和詳細(xì)程度取決于計(jì)劃對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。
(2)風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)和定期的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)審:進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)并記錄應(yīng)對(duì)的效用,風(fēng)險(xiǎn)檢查應(yīng)該定期進(jìn)行,在小組例會(huì)上風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)作為一個(gè)議程。
(3)差異和趨勢(shì)分析:通過(guò)對(duì)績(jī)效數(shù)據(jù)的分析,可以看出發(fā)展的趨勢(shì)。分析結(jié)果可以用來(lái)對(duì)進(jìn)度和成本目標(biāo)的潛在偏差進(jìn)行預(yù)測(cè)。
(4)技術(shù)的績(jī)效評(píng)估:通過(guò)比較執(zhí)行過(guò)程的技術(shù)成果和原始計(jì)劃的差別來(lái)完成。
(5)預(yù)留管理:通過(guò)比較剩余的預(yù)留儲(chǔ)備和剩余的風(fēng)險(xiǎn),可以看出預(yù)留儲(chǔ)備是否合適。
試題3
參考答案:D
參考解析:風(fēng)險(xiǎn)定量分析的輸入:
①管理計(jì)劃;
②風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃;
③經(jīng)過(guò)更新的風(fēng)險(xiǎn)記錄;
④包含活動(dòng)的邏輯關(guān)系及活動(dòng)歷時(shí)估算的進(jìn)度管理計(jì)劃;
⑤包含成本估算的成本管理計(jì)劃;
⑥范圍說(shuō)明和范圍管理計(jì)劃;
⑦工作分解結(jié)構(gòu);
⑧組織過(guò)程資產(chǎn)。
信管網(wǎng)訂閱號(hào)
信管網(wǎng)視頻號(hào)
信管網(wǎng)抖音號(hào)
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書(shū)、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專(zhuān)業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |