2025年上半年軟考已經(jīng)順利結(jié)束，眾多考生反饋考試難度顯著提升，尤其是高級信息系統(tǒng)項目管理師考試中，出現(xiàn)了不少“超綱”及“實踐”題，對知識廣度與實踐能力提出了更高要求。這一變化引發(fā)不少考生擔(dān)憂，在考試內(nèi)容上與信息系統(tǒng)項目管理師近似的中級系統(tǒng)集成項目管理工程師是否也會有次變化呢？

一、政策導(dǎo)向：改革深化推動選拔標(biāo)準(zhǔn)全面升級

從官方政策走向來看，軟考改革已是趨勢所在。2025年工信部教考中心明確提出了 “從知識本位向能力本位轉(zhuǎn)型” 的戰(zhàn)略方向，并計劃推進考試信息化技術(shù)改革。這一政策導(dǎo)向意味著下半年考試可能會進一步強化對新技術(shù)、新方法的考察。例如，人工智能倫理、量子計算應(yīng)用等前沿議題有望納入命題范圍，以考察考生對行業(yè)最新動態(tài)的把握能力。因為這一點，在上半年的考試中已經(jīng)得到了驗證。

二、考試趨勢：實踐導(dǎo)向凸顯，綜合應(yīng)用能力成決勝關(guān)鍵

上半年信息系統(tǒng)項目管理師考試已經(jīng)釋放出明確信號：考試正從傳統(tǒng)的 “知識記憶” 模式向 “問題解決” 模式轉(zhuǎn)變。如在綜合知識科目的考試中，對過往概念性的內(nèi)容考察不再是一字一句的記憶，而是將知識點投射到實踐案例中去，讓考生結(jié)合實例進行解答。而案例分析的考試中，往年找茬等“送分類”題型占比減少，取而代之的是案例實踐問題解決、雙拼案例的出現(xiàn)，這不僅考察了考生的知識儲備，更考驗了他們的邏輯思維和綜合應(yīng)用能力。

雖然系統(tǒng)集成考試以基礎(chǔ)知識客觀題為主，但應(yīng)用技術(shù)科目中包含的計算題與案例分析題，同樣對項目管理流程、系統(tǒng)集成技術(shù)、法律法規(guī)的綜合運用能力要求極高。如果延續(xù)上半年的改革趨勢，下半年考試可能會增加對敏捷管理、項目實踐應(yīng)對等新興方法論的考察，以更全面地考察考生的實際工作能力。又或者通過提高案例分析題難度、擴大超綱內(nèi)容占比等方式，進一步篩選出具備實戰(zhàn)能力的考生。

三、備考策略：構(gòu)建立體知識網(wǎng)絡(luò)，提升實戰(zhàn)應(yīng)對能力

面對考試難度升級的趨勢，考生需要以動態(tài)的視角調(diào)整備考策略，重點強化以下幾個方面的能力：

首先，構(gòu)建 “教材核心 - 行業(yè)延展 - 政策關(guān)聯(lián)” 的立體知識網(wǎng)絡(luò)。考生應(yīng)以官方教材為基礎(chǔ)，同時拓展技術(shù)視野，關(guān)注行業(yè)最新動態(tài)和政策變化，將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。

其次，不再過于依賴“重點”“押題”等思維路徑，在備考時不僅僅需要掌握單個考點，而且要掌握考點之間的聯(lián)系，去構(gòu)建一張考點網(wǎng)絡(luò)圖。不能僅僅將目光聚焦于傳統(tǒng)高頻考點，而對那些看似冷門的知識內(nèi)容掉以輕心?？茖W(xué)的備考策略應(yīng)當(dāng)是構(gòu)建全面系統(tǒng)的知識體系，不留知識盲區(qū)。

總的來說，對于下半年系統(tǒng)集成項目管理工程師的備考不再是“背教材、刷真題” 的機械勞動，而是思維與實踐的深度融合，需要各位考生全力應(yīng)對。