liuhan9188:
向各路大神請教個問題,一直想不明白。
在“項目整理管理”的“指導與管理項目工作”中,為什么輸入是“批準的變更請求”,輸出確是“變更請求”。
順序不應該是“變更請求---批準的變更請求---確認變更”嗎?
yanpho:
個人理解: 批準的變更作為本過程的輸入,會直接產(chǎn)生可交付成果、工作績效數(shù)據(jù)等。 同時,在指導與管理項目工作的過程中,由于各方面的原因,不僅僅是“被批準的請求”直接導致,有可能還會產(chǎn)生新的“變更請求”。 所以,這個過程中輸入的“批準的變更請求”與輸出的“變更請求”并不是同一個變更內(nèi)容的形式演進。
yanpho:
個人理解: 批準的變更作為本過程的輸入,會直接產(chǎn)生可交付成果、工作績效數(shù)據(jù)等。 同時,在指導與管理項目工作的過程中,由于各方面的原因,不僅僅是“被批準的請求”直接導致,有可能還會產(chǎn)生新的“變更請求”。 所以,這個過程中輸入的“批準的變更請求”與輸出的“變更請求”并不是同一個變更內(nèi)容的形式演進。
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內(nèi)容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
發(fā)表評論 高級模式 | |