女人久久久www免费人成看片,国内自拍偷拍网,国产一区二区三区免费在线观看,欧美精品三区四区,91久久国产综合久久91,欧美成人精品第一区二区三区 ,美女成人在线观看

專業(yè)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師網(wǎng)站|服務(wù)平臺|服務(wù)商(信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師學(xué)習(xí)QQ群:89253946,客服QQ:800184589)

軟題庫 學(xué)習(xí)課程
當(dāng)前位置:信管網(wǎng) >> 信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師 >> 每日一練 >> 文章內(nèi)容
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題(2024/9/19)

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1

往期信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e1_1.html

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題(2024/9/19)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2024/9/19

點(diǎn)擊查看:更多信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師習(xí)題與指導(dǎo)

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題內(nèi)容(2024/9/19)

  • 試題1

    以下關(guān)于項(xiàng)目溝通管理的敘述中,不正確的是:()
    A、對于大多數(shù)項(xiàng)目而言,溝通管理計(jì)劃應(yīng)在項(xiàng)目初期就完成
    B、基本的項(xiàng)目溝通內(nèi)容信息可以從項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)中獲得
    C、制定合理的工作分解結(jié)構(gòu)與項(xiàng)目溝通是否充分無關(guān)
    D、項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)在很大程度上影響項(xiàng)目的溝通需求

    查看答案

    試題參考答案:C

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2024/9/19

  • 試題2

    有關(guān)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)激勵的敘述正確的是( )。
    A.馬斯洛需求理論共分為4個層次,即生理、社會、受尊重和自我實(shí)現(xiàn)
    B.X理論認(rèn)為員工是積極的,在適當(dāng)?shù)那闆r下員工會努力工作
    C.Y理論認(rèn)為員工只要有可能就會逃避為公司付出努力去工作
    D.赫茲伯格理論認(rèn)為激勵因素有兩種,一是保健因素,二是激勵因素

    查看答案

    試題參考答案:D

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2024/9/19

  • 試題3

    下列關(guān)于需求變更影響分析的做法中,()是錯誤的
    A、需求主管人員把需求變更的優(yōu)先級分為5級
    B、建立一個需求決策數(shù)據(jù)庫,根據(jù)數(shù)據(jù)庫內(nèi)容知道變更決策
    C、沒有代價或不影響進(jìn)度的變更可以直接實(shí)施
    D、變更分析流程需考慮:涉及問題核對,影響軟件元素核對,評估變更工時、評估工作值總和、任務(wù)順序、變更對路徑的影響,對進(jìn)度成本的影響、優(yōu)先級等

    查看答案

    試題參考答案:C

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2024/9/19

  • 試題4

    在數(shù)據(jù)管理能力模型中,組織的數(shù)據(jù)戰(zhàn)略能力域通常不包括()。
    A.?dāng)?shù)據(jù)治理組織     
    B.?dāng)?shù)據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃    
    C.?dāng)?shù)據(jù)戰(zhàn)略實(shí)施     
    D.?dāng)?shù)據(jù)戰(zhàn)略評估

    查看答案

    試題參考答案:A

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2024/9/19

  • 試題5

    下面()績效評估方法通常與其他方法結(jié)合使用,不單獨(dú)使用。
    A.排序法
    B.硬性分布法
    C.尺度評價表法
    D.關(guān)鍵事件法

    查看答案

    試題參考答案:D

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2024/9/19

  • 試題6

    在可作為收集需求過程輸入的項(xiàng)目文件中,()提供了有效的需求收集技術(shù),尤其針對使用敏捷或適應(yīng)型產(chǎn)品開發(fā)方法的項(xiàng)目。
    A.假設(shè)日志
    B.干系人登記冊
    C.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)登記冊
    D.立項(xiàng)管理文件

    查看答案

    試題參考答案:C

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2024/9/19

  • 試題7

    GB/T39116《智能制造能力成熟度模型》規(guī)定了企業(yè)智能制造能力在不同階段應(yīng)達(dá)到的水平。()規(guī)定了企業(yè)應(yīng)對人員、資源、制造等進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘,形成知識、模型等,實(shí)現(xiàn)對核心業(yè)務(wù)活動的精準(zhǔn)預(yù)測和優(yōu)化。
    A. 二級(規(guī)范級)
    B. 三級(集成級)
    C. 四級(優(yōu)化級)
    D. 五級(引領(lǐng)級)

    查看答案

    試題參考答案:C

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2024/9/19

  • 試題8

    行為型模式主要用于描述類或?qū)ο蟮模?)。
    A. 屬性
    B. 方法
    C. 交互以及職責(zé)的分配
    D. 對象之間的關(guān)系

    查看答案

    試題參考答案:C

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2024/9/19

  • 試題9

    自主性和福利;關(guān)注人際做出服務(wù)承諾,處處先為他人著想:關(guān)注他人的成長、學(xué)習(xí)、發(fā)展關(guān)系、團(tuán)體與合作;服務(wù)優(yōu)先于領(lǐng)導(dǎo)是( )。
    A.放任型
    B.交易型
    C.服務(wù)型
    D.魅力型

    查看答案

    試題參考答案:C

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2024/9/19

  • 試題10

    The(  )provides the project manager with the authority to apply organizational resources to project activities.
    A.project management plan
    B .contract
    C.project human resource plan
    D .project charter

    查看答案

    試題參考答案:D

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=1&day=2024/9/19

信管網(wǎng)訂閱號

信管網(wǎng)視頻號

信管網(wǎng)抖音號

溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。

信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。

相關(guān)內(nèi)容

發(fā)表評論  查看完整評論  

推薦文章

精選

課程

提問

評論

收藏