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信管網(wǎng)demozz：
1、b的自由時(shí)差是3天，c的是0天，f的是3天 d的最遲開始時(shí)間是第9天，g的最遲開始時(shí)間是第13天 2、當(dāng)b延遲4天后，總工期會(huì)延期1天，因?yàn)閎的總時(shí)差是3天，若b延期4天，會(huì)比總時(shí)差多1天 3、實(shí)際完成了規(guī)劃進(jìn)度管理計(jì)劃，定義活動(dòng)，排列活動(dòng)順序，還需要完成估算活動(dòng)資源，估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間，制定進(jìn)度計(jì)劃，控制進(jìn)度等過程

信管網(wǎng)xpy282：
問題1（1）ffb:3,ffｃ：0,fff:3。（2）d的ls:9,g的ls：13 問題2：拖延1天，b浮動(dòng)時(shí)間有3天，拖延4天影響工期拖延1天。 問題3：完成了活動(dòng)排序，還需完成活動(dòng)資源估算、活動(dòng)歷時(shí)估算、編制進(jìn)度計(jì)劃、進(jìn)度控制

信管網(wǎng)liu200084：
b、c、f自由時(shí)差分別為：3，0，3 d最遲最開始時(shí)間是第13天 g的最遲第是16天 b拖延4天，工期不會(huì)拖延，因?yàn)榭倳r(shí)間有4天 規(guī)劃。

信管網(wǎng)河北省衡水市電信考友：
（1）b3,c0,f3（2）d9,g13,2、拖延1天，總工期是28天，b拖延4天后工期是29天3、制定進(jìn)度計(jì)劃的過程。制度進(jìn)度管理計(jì)劃，定義活動(dòng)，活動(dòng)順序排列，活動(dòng)資源估算，活動(dòng)持續(xù)時(shí)間估算，制度進(jìn)度計(jì)劃，控制進(jìn)度

信管網(wǎng)cnitpm1394697068：
問題1： （1）b的自由浮動(dòng)時(shí)間為5天，c的自由浮動(dòng)時(shí)間為5天，f的自由浮動(dòng)時(shí)間為11天。 （2）d的最遲開始時(shí)間是5天后，g的最遲開始時(shí)間是9天后。 問題2： b推遲4天，則完成b需7天。c需6天，e的前序活動(dòng)是b、c,故完成e需推遲1天。h前序活動(dòng)為e、f、g，e為最長時(shí)間并推遲了一天，所以最終工期推遲1天。 問題3： 李某實(shí)際完成了項(xiàng)目進(jìn)度管理的工作定義、工作順序安排、工作時(shí)間估算，還需要完成進(jìn)度計(jì)劃和進(jìn)度控制。

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信管網(wǎng)cnitpm1421944307：
1、魚骨圖，沒有輸出物 2、制定質(zhì)量管理計(jì)劃，實(shí)施質(zhì)量管理，監(jiān)控/檢查質(zhì)量管理過程，采取質(zhì)量改進(jìn)措施提升質(zhì)量水平； 3、沒有整體質(zhì)量管理計(jì)劃，沒有質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)及意思，沒有進(jìn)展質(zhì)量監(jiān)控檢查，沒有進(jìn)行全過程質(zhì)量審計(jì)，為了進(jìn)度沒有進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)； 4、嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量管理計(jì)劃，執(zhí)行質(zhì)量檢查及評(píng)審制度；發(fā)現(xiàn)問題采用及時(shí)的質(zhì)量改進(jìn)措施；

信管網(wǎng)totem369：
問題1： 因果，技術(shù) 問題2： 1、確定所使用的質(zhì)量指標(biāo)，制定質(zhì)量管理計(jì)劃 2、監(jiān)控計(jì)劃執(zhí)行 3、將實(shí)際與計(jì)劃相比較，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤 4、糾正偏差 問題3： 1、公司的質(zhì)量方針沒有落地執(zhí)行 2、項(xiàng)目組員為應(yīng)屆畢業(yè)生，熟練度不夠，缺少培訓(xùn) 3、評(píng)審不充分，沒有發(fā)現(xiàn)問題 4、測(cè)試不充分，應(yīng)安排專人進(jìn)行測(cè)試，避免程序員自己測(cè)試自己寫的程序 問題4： 1、增加組員質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行全員質(zhì)量管控 2、請(qǐng)公司安排專人對(duì)組員進(jìn)行培訓(xùn) 3、安排獨(dú)立的質(zhì)量管理人員 4、嚴(yán)格按測(cè)試用例進(jìn)行測(cè)試，每階段測(cè)試通過再進(jìn)入下一階段

信管網(wǎng)xgwqzs：
1/魚骨圖，技術(shù)＜br＞2/規(guī)劃質(zhì)量管理，質(zhì)量控制，質(zhì)量審計(jì)，質(zhì)量保證＜br＞3/新人，而且未進(jìn)行培訓(xùn)，評(píng)審把關(guān)不嚴(yán)格，單元測(cè)試質(zhì)量不高，缺少整體質(zhì)量控制體系＜br＞4/梳理發(fā)現(xiàn)的問題，找出根本原因。代碼走查，評(píng)審，重新集成測(cè)試，新人培訓(xùn)，確定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)