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軟題庫 學習課程
試卷年份2010年上半年
試題題型【分析簡答題】
試題內容

閱讀下列說明和圖,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應欄內。
【說明】
某學校擬開發(fā)一套實驗管理系統(tǒng),對各課程的實驗安排情況進行管理。
【需求分析】
一個實驗室可進行多種類型不同的實驗。由于實驗室和實驗員資源有限,需根據(jù)學生人數(shù)分批次安排實驗室和實驗員。一門課程可以為多個班級開設,每個班級每學期可以開設多門課程。一門課程的一種實驗可以根據(jù)人數(shù)、實驗室的可容納人數(shù)和實驗類型,分批次開設在多個實驗室的不同時間段。一個實驗室的一次實驗可以分配多個實驗員負責輔導實驗,實驗員給出學生的每次實驗成績。
(1)課程信息包括:課程編號、課程名稱、實驗學時、授課學期和開課的班級等信息;實驗信息記錄該課程的實驗進度信息,包括:實驗名、實驗類型、學時、安排周次等信息,如表2-1所示。

(2)以課程為單位制定實驗安排計劃信息,包括:實驗地點,實驗時間、實驗員等信息,實驗計劃如表2-2所示。

(3)由實驗員給出每個學生每次實驗的成績,包括:實驗名、學號、姓名、班級、實驗成績等信息,實驗成績如表2-3所示。

(4)學生的實驗課程總成績根據(jù)每次實驗的成績以及每次實驗的難度來計算。
【概念模型設計】
根據(jù)需求階段收集的信息,設計的實體聯(lián)系圖(不完整)如圖2-1所示。

【邏輯結構設計】
根據(jù)概念模型設計階段完成的實體聯(lián)系圖,得出如下關系模式(不完整):
課程(課程編號,課程名稱,授課院系,實驗學時)
班級(班級號,專業(yè),所屬系)
開課情況( (1)  ,授課學期)
實驗(   (2)    ,實驗類型,難度,學時,安排周次)
實驗計劃( (3) ,實驗時間,人數(shù))
實驗員(  (4)  ,級別)
實驗室(實驗室編號,地點,開放時間,可容納人數(shù),實驗類型)
學生(   (5)  ,姓名,年齡,性別)
實驗成績(   (6)    ,實驗成績,評分實驗員)
?【問題1】(6分)
補充圖2-1中的聯(lián)系和聯(lián)系的類型。
?【問題2】(6分)
根據(jù)圖2-1,將邏輯結構設計階段生成的關系模式中的空(1)~(6)補充完整并用下劃線指出這六個關系模式的主鍵。
?【問題3】(3分)
如果需要記錄課程的授課教師,新增加“授課教師”實體。請對圖2-1進行修改,畫出修改后的實體間聯(lián)系和聯(lián)系的類型。

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相關試題

1題: 閱讀下列說明和圖,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應欄內。
【說明】
某大型企業(yè)的數(shù)據(jù)中心為了集中管理、控制用戶對數(shù)據(jù)的訪問并支持大量的連接需求,欲構建數(shù)據(jù)管理中間件,其主要功能如下:
(1)數(shù)據(jù)管理員可通過中間件進行用戶管理、操作管理和權限管理。用戶管理維護用戶信息,用戶信息(用戶名、密碼)存儲在用戶表中;操作管理維護數(shù)據(jù)實體的標準操作及其所屬的后端數(shù)據(jù)庫信息,標準操作和后端數(shù)據(jù)庫信息存放在操作表中;權限管理維護權限表,該表存儲用戶可執(zhí)行的操作信息。
(2)中間件驗證前端應用提供的用戶信息。若驗證不通過,返回非法用戶信息;若驗證通過,中間件將等待前端應用提交操作請求。
(3)前端應用提交操作請求后,中間件先對請求進行格式檢查。如果格式不正確,返回格式錯誤信息;如果格式正確,則進行權限驗證(驗證用戶是否有權執(zhí)行請求的操作), 若用戶無權執(zhí)行該操作,則返回權限不足信息,否則進行連接管理。
(4)連接管理連接相應的后臺數(shù)據(jù)庫并提交操作。連接管理先檢查是否存在空閑的數(shù)據(jù)庫連接,如果不存在,新建連接;如果存在,則重用連接。
(5)后端數(shù)據(jù)庫執(zhí)行操作并將結果傳給中間件,中間件對收到的操作結果進行處理后,將其返回給前端應用。
現(xiàn)采用結構化方法對系統(tǒng)進行分析與設計,獲得如圖1-1所示的頂層數(shù)據(jù)流圖和圖1-2所示的0層數(shù)據(jù)流圖。

【問題 1】(3分)
使用說明中的詞語,給出圖1-1中的實體E1~E3的名稱。
?【問題 2】(3分)
使用說明中的詞語,給出圖1-2中的數(shù)據(jù)存儲D1~D3的名稱。

?【問題3】(6分)
給出圖1-2中加工P的名稱及其輸入、輸出流。

除加工P的輸入與輸出流外,圖1-2還缺失了兩條數(shù)據(jù)流,請給出這兩條數(shù)據(jù)流的起點和終點。

注:名稱使用說明中的詞匯,起點和終點均使用圖1-2中的符號或詞匯。
?【問題4】(3分)
在繪制數(shù)據(jù)流圖時,需要注意加工的繪制。請給出三種在繪制加工的輸入、輸出時可能出現(xiàn)的錯誤。
答案解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/st/380915668.html

3題: 閱讀下列說明和圖,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應欄內。
【說明】
某運輸公司決定為新的售票機開發(fā)車票銷售的控制軟件。圖3-1給出了售票機的面板示意圖以及相關的控制部件。

售票機相關部件的作用如下所述:
(1)目的地鍵盤用來輸入行程目的地的代碼(例如,200表示總站)。
(2)乘客可以通過車票鍵盤選擇車票種類(單程票、多次往返票和座席種類)。
(3)繼續(xù)/取消鍵盤上的取消按鈕用于取消購票過程,繼續(xù)按鈕允許乘客連續(xù)購買多張票。
(4)顯示屏顯示所有的系統(tǒng)輸出和用戶提示信息。
(5)插卡口接受MCard(現(xiàn)金卡),硬幣口和紙幣槽接受現(xiàn)金。
(6)打印機用于輸出車票。
假設乘客總是支付恰好需要的金額而無需找零,售票機的維護工作(取回現(xiàn)金、放入空白車票等)由服務技術人員完成。
系統(tǒng)采用面向對象方法開發(fā),使用UML進行建模。系統(tǒng)的頂層用例圖和類圖分別如圖3-2和圖3-3所示。


【問題1】(5分)
根據(jù)說明中的描述,給出圖3-2中A1和A2所對應的參與者,U1所對應的用例,以及(1)、(2)處所對應的關系。
【問題2】(7分)
根據(jù)說明中的描述,給出圖3-3中缺少的C1~C4所對應的類名以及(3)~(6)處所對應的多重度。
【問題3】(3分)
圖3-3中的類圖設計采用了中介者(Mediator)設計模式,請說明該模式的內涵。
答案解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/st/380935084.html

4題: 閱讀下列說明和C代碼,回答問題1至問題3,將解答寫在答題紙的對應欄內。
【說明】
對有向圖進行拓撲排序的方法是:
(1)初始時拓撲序列為空;
(2)任意選擇一個入度為0的頂點,將其放入拓撲序列中,同時從圖中刪除該頂點以及從該頂點出發(fā)的??;
(3)重復(2),直到不存在入度為0的頂點為止(若所有頂點都進入拓撲序列則完成拓撲排序,否則由于有向圖中存在回路無法完成拓撲排序)。
函數(shù)int* TopSort(LinkedDigraph G)的功能是對有向圖G中的頂點進行拓撲排序,返回拓撲序列中的頂點編號序列,若不能完成拓撲排序,則返回空指針。其中,圖G中的頂點從1開始依次編號,頂點序列為v1,v2,…,vn,圖G采用鄰接表示,其數(shù)據(jù)類型定義如下:
#define MAXVNUM 50  /*最大頂點數(shù)*/
typedef struct ArcNode{ /*表結點類型*/
int adjvex;    /*鄰接頂點編號*/
struct ArcNode *nextarc;   /*指示下一個鄰接頂點*/
}ArcNode;
typedef struct AdjList{ /*頭結點類型*/
char vdata;   /*頂點的數(shù)據(jù)信息*/
ArcNode *firstarc;   /*指向鄰接表的第一個表結點*/
}AdjList;
typedef struct LinkedDigraph{     /*圖的類型*/
int n;    /*圖中頂點個數(shù)*/
AdjList Vhead[MAXVNUM];   /*所有頂點的頭結點數(shù)組*/
}LinkedDigraph;
例如,某有向圖G如圖4-1所示,其鄰接表如圖4-2所示。

函數(shù)TopSort中用到了隊列結構(Queue的定義省略),實現(xiàn)隊列基本操作的函數(shù)原型如下表所示:
數(shù) 原 型
說      明
void InitQueue(Queue*Q)
初始化隊列(構造一個空隊列)
bool IsEmpty(Queue Q)
判斷隊列是否為空,若是則返回true,否則返回false
void EnQueue(Queue*Q,int e)
元素入隊列
void DeQueue(Queue*Q,int*p)
元素出隊列
【C代碼】
int *TopSort(LinkedDigraph G) {
ArcNode *p;  /*臨時指針,指示表結點*/
Queue Q; /*臨時隊列,保存入度為0的頂點編號*/
int k = 0;    /*臨時變量,用作數(shù)組元素的下標*/
int j = 0, w = 0;    /*臨時變量,用作頂點編號*/
int *topOrder, *inDegree;
topOrder = (int *)malloc((G.n+1) * sizeof(int));   /*存儲拓撲序列中的頂點編號*/
inDegree = (int *)malloc((G.n+1) * sizeof(int));   /*存儲圖G中各頂點的入度*/
if (!inDegree || !topOrder) return NULL;
(1)  ;   /*構造一個空隊列*/
for ( j = 1; j <= G.n; j++ ) { /*初始化*/
topOrder[j] = 0;  inDegree[j] = 0;
}
for (j = 1; j <= G.n; j++) /*求圖G中各頂點的入度*/
for( p = G.Vhead[j].firstarc; p; p = p->nextarc )
inDegree[p-> adjvex] += 1;
for (j = 1; j <= G.n; j++) /*將圖G中入度為0的頂點保存在隊列中*/
if ( 0 == inDegree[j] ) EnQueue(&Q,j);
while (!IsEmpty(Q)) {
(2) ; /*隊頭頂點出隊列并用w保存該頂點的編號*/
topOrder[k++] = w;
/*將頂點w的所有鄰接頂點的入度減1(模擬刪除頂點w及從該頂點出發(fā)的弧的操作)*/
for(p = G.Vhead[w].firstarc; p; p = p->nextarc) {
(3)-= 1;
if (0 ==(4)) EnQueue(&Q, p->adjvex);
}/* for */
}/* while */
free(inDegree);
if (  (5)  )
return NULL;
return topOrder;
} /*TopSort*/
【問題1】(9分)
根據(jù)以上說明和C代碼,填充C代碼中的空(1)~(5)。
【問題2】(2分)
對于圖4-1所示的有向圖G,寫出函數(shù)TopSort執(zhí)行后得到的拓撲序列。若將函數(shù)TopSort中的隊列改為棧,寫出函數(shù)TopSort執(zhí)行后得到的拓撲序列。
【問題3】(4分)
設某有向無環(huán)圖的頂點個數(shù)為n、弧數(shù)為e,那么用鄰接表存儲該圖時,實現(xiàn)上述拓撲排序算法的函數(shù)TopSort的時間復雜度是(6)。
若有向圖采用鄰接矩陣表示(例如,圖4-1所示有向圖的鄰接矩陣如圖4-3所示),且將函數(shù)TopSort中有關鄰接表的操作修改為針對鄰接矩陣的操作,那么對于有n個頂點、e條弧的有向無環(huán)圖,實現(xiàn)上述拓撲排序算法的時間復雜度是(7)。

從下列的2道試題(試題五和試題六)中任選1道解答。如果解答的試題數(shù)超過1道,則題號小的1道解答有效。
答案解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/st/3809416600.html

5題: 閱讀下列說明和C++代碼,將應填入 (n) 處的字句寫在答題紙的對應欄內。
【說明】
某軟件公司現(xiàn)欲開發(fā)一款飛機飛行模擬系統(tǒng),該系統(tǒng)主要模擬不同種類飛機的飛行特征與起飛特征。需要模擬的飛機種類及其特征如表5-1所示。

表5-1

飛機種類
起飛特征
飛行特征
直升機(Helicopter)
垂直起飛(VerticalTakeOff)
亞音速飛行
(SubSonicFly)
客機(AirPlane)
長距離起飛
(LongDistanceTakeOff)
亞音速飛行
(SubSonicFly)
殲擊機(Fighter)
長距離起飛
(LongDistanceTakeOff)
超音速飛行
(SuperSonicFly)
鷂式戰(zhàn)斗機(Harrier)
垂直起飛(VerticalTakeOff)
超音速飛行
(SuperSonicFly)

為支持將來模擬更多種類的飛機,采用策略設計模式(Strategy)設計的類圖如圖5-1所示。

圖5-1中,AirCraft為抽象類,描述了抽象的飛機,而類Helicopter、AirPlane、Fighter和Harrier分別描述具體的飛機種類,方法fly()和takeOff()分別表示不同飛機都具有飛行特征和起飛特征;類FlyBehavior與TakeOffBehavior為抽象類,分別用于表示抽象的飛行為與起飛行為;類SubSonicFly與SuperSonicFly分別描述亞音速飛行和超音速飛行的行為;類VerticalTakeOff與LongDistanceTakeOff分別描述垂直起飛與長距離起飛的行為。
【C++ 代碼】
#include
using namespace std;
class FlyBehavior {
public : virtual void fly() = 0;
};
class SubSonicFly:public FlyBehavior{
public: void fly(){ cout << "亞音速飛行!" << endl; }
};
class SuperSonicFly:public FlyBehavior{
public: void fly(){ cout << "超音速飛行!" << endl; }
};
class TakeOffBehavior {
public: virtual void takeOff() = 0;
};
class VerticalTakeOff:public TakeOffBehavior{
public: void takeOff(){ cout << "垂直起飛!" << endl; }
};
class LongDistanceTakeOff:public TakeOffBehavior {
public: void takeOff (){ cout << "長距離起飛!" << endl; }
};
class AirCraft{
protected:
(1)   ;
(2)   ;
public:
void fly(){(3); }
void takeOff() {(4); };
};
class Helicopter: public AirCraft {
public:
Helicopter (){
flyBehavior = new(5);
takeOffBehavior = new(6);
}
(7){
if(!flyBehavior) delete flyBehavior;
if(!takeOffBehavior) delete takeOffBehavior;
}
};
//其它代碼省略
答案解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/st/3809511481.html