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（）是一種支持結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的流程設(shè)計(jì)工具。它的執(zhí)行順序是從最左主干線的上端結(jié)點(diǎn)的上編結(jié)點(diǎn)開始，自上而下依次執(zhí)行。

A、因果分析圖

B、親和圖

C、問題分析圖

D、判定圖

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老師，這題在輔導(dǎo)書哪一章

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這個(gè)題是流程管理中的內(nèi)容

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你在輔導(dǎo)教材中找一下，官方教材是第19章

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軟題庫(kù)參考答案：C（僅供參考，歡迎評(píng)論交流）

軟題庫(kù)解析：?jiǎn)栴}分析圖（Problem Analysis Diagram，PAD）是繼PFD和N-S圖之后，又一種描述詳細(xì)設(shè)汁的工具，它是日立公司于1979年提出，也是一種支持結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的圖形工縣。PAD也包含五種基本控制結(jié)構(gòu)，并允許遞歸使用。PAD的執(zhí)行順寄是從最左主干線的上端的結(jié)點(diǎn)開始，自上而下依次執(zhí)行。每遇到判斷或循環(huán)，就自左而右進(jìn)入下一層，從表示下一層的縱線上端開始執(zhí)行，宜到該縱線下端，再返回上一層的縱線的轉(zhuǎn)入處。如此繼續(xù)，直到執(zhí)行到主干線的下端為止，可以以PAD為基礎(chǔ)，按照一個(gè)機(jī)械的變換規(guī)則編寫計(jì)算機(jī)程序，PAD具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)化的圖形等優(yōu)點(diǎn)，更重要的是，它引導(dǎo)設(shè)計(jì)人員使用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法，從而提高程序的質(zhì)量。

流程設(shè)計(jì)工具：http://m.xiexiliangjiufa.com/pm1/71177.html