信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試一共有三科，分別是綜合知識(shí)、案例分析與論文，而信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試內(nèi)容非常煩雜，涵蓋面很廣泛，優(yōu)先復(fù)習(xí)哪一科目？從哪里開(kāi)始下手，就變成許多考生非常頭疼的問(wèn)題。

信管網(wǎng)根據(jù)往年學(xué)員與廣大考生考后反饋來(lái)看，建議的備考順序是：綜合知識(shí)→案例分析→論文。

【綜合知識(shí)】

首先是綜合知識(shí)，它的考試題型為選擇題，主要考點(diǎn)是官方教材上的知識(shí)，共有75道選擇題，其中有30分的技術(shù)部分，有40分的項(xiàng)目管理部分（來(lái)自信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師教程），有5分的英語(yǔ)題。綜合知識(shí)雖然是選擇題，但包含的知識(shí)面非常廣，包含了計(jì)算機(jī)知識(shí)、系統(tǒng)集成技術(shù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、項(xiàng)目管理知識(shí)、管理運(yùn)籌知識(shí)以及英語(yǔ)題等。換句話說(shuō)綜合知識(shí)就是相當(dāng)于信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師的“門(mén)面”，優(yōu)先備考綜合知識(shí)就是相當(dāng)于在“打基礎(chǔ)”，從而為后面的案例分析與論文進(jìn)行鋪路。

因?yàn)樯衔缇C合知識(shí)整體來(lái)說(shuō)考試難度不算大，出題也不會(huì)考的很深，但是考試范圍極廣，所以更多的需要考生平時(shí)的積累。

例如在備考時(shí)，做好相應(yīng)的筆記，建立個(gè)人復(fù)習(xí)模式的思維導(dǎo)圖，通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式，把復(fù)習(xí)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)的整理出來(lái)，這樣就能使得整個(gè)內(nèi)容輪廓范圍非常清晰。其次就是加強(qiáng)鞏固，在周未或休息時(shí)間集中學(xué)習(xí)、看書(shū)、練習(xí)。比如十大管理、基礎(chǔ)知識(shí)等，邊看書(shū)，邊做練習(xí)，有助于記憶。同時(shí)就不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)可摘錄下來(lái)，準(zhǔn)備一個(gè)記憶本，便于以后翻看。另一方面，就是利用平時(shí)碎片時(shí)間，進(jìn)行練習(xí)。這種方式下來(lái)，最大的效果在于，一看到題，基本知道考的方向，答案選什么。

當(dāng)然在備考過(guò)程中，不僅需要努力，也需要注意相應(yīng)的方式方法：

第一、注意“二八定律”，需要取舍

考生們?cè)趥淇紩r(shí)不要在20%的低頻高難度的題目上鉆牛角尖，要去關(guān)注80%的高頻考點(diǎn)，在對(duì)高頻考點(diǎn)熟悉和掌握之后，再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)研究20%。

第二、迭代學(xué)習(xí)，先全面學(xué)習(xí)一輪

在第一輪先熟悉整理課程框架，在大體上了解綜合知識(shí)考試內(nèi)容有哪些，考試重點(diǎn)范圍在哪。然后在第二輪再有針對(duì)性的細(xì)化學(xué)習(xí)，同時(shí)加以練習(xí)題、真題的輔助，幫助自己查漏補(bǔ)缺，鞏固重要知識(shí)點(diǎn)了。特別在做題的過(guò)程中，不要只顧埋頭做題，針對(duì)錯(cuò)題及盲點(diǎn)要及時(shí)整理，形成錯(cuò)題集，在最后沖刺復(fù)習(xí)階段能夠幫助自己更有針對(duì)性的梳理知識(shí)點(diǎn)。

【案例分析】

案例分析，一共有3道大題，考試題型涵蓋原因題，方法題，計(jì)算題，知識(shí)概念題等等，考查內(nèi)容主要是圍繞十大管理方面的知識(shí)，考生對(duì)于十大領(lǐng)域五大過(guò)程組和47個(gè)過(guò)程肯定是要熟記的。案例分析作為主觀題在考試出題的靈活性上比起綜合知識(shí)要更大一些，所以必須要考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有相對(duì)的了解，才能更從容應(yīng)對(duì)案例分析。

1、重視背景資料，攫取出題點(diǎn)

切記仔細(xì)閱讀背景資料，找出事例中埋設(shè)的題點(diǎn)，它將是解析答案的關(guān)鍵之處，有時(shí)亦可成為答案的重要組成部分。

2、多方面綜合，盡量多答

主觀題的特點(diǎn)決定了某些知識(shí)點(diǎn)在作為采分點(diǎn)時(shí)容易被考生無(wú)意識(shí)的忽略，故而在真題解析出來(lái)后，常有考生感嘆道，“這個(gè)我知道，但是我沒(méi)寫(xiě)”，這種情況造成的失分就相當(dāng)可惜了。

考場(chǎng)的特定環(huán)境會(huì)影響考生，可能會(huì)存在對(duì)問(wèn)題答案所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)失去原有的感知度。 所以，進(jìn)行案例解答時(shí)，應(yīng)針對(duì)所設(shè)問(wèn)題多答一些考生所掌握的與題干相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，增加答案的完整性以提高得分，當(dāng)然沒(méi)有寫(xiě)出關(guān)鍵的給分點(diǎn)，是不會(huì)得分的， 但是，一般考生多答不會(huì)扣分。

3、關(guān)鍵詞采分的原則

案例考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是采取關(guān)鍵詞采分的方法，用以保證公平性。評(píng)分時(shí)，閱卷人員只有看到了關(guān)鍵詞才會(huì)給分。 所以，常說(shuō)答題要答到點(diǎn)上，也就是這個(gè)意思。如果問(wèn)題是這種做法是否正確，理由是什么？那么，首先要回答正不正確，這個(gè)判斷的結(jié)論便是一個(gè)給分點(diǎn)，而后理由所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵詞即后一問(wèn)的給分點(diǎn)。考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要針對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)記憶一些關(guān)鍵詞，答題時(shí)能夠熟練運(yùn)用這些關(guān)鍵詞，才能順利通過(guò)考試。

4、結(jié)合往年真題，參照真題答案進(jìn)行答題

命題老師出題時(shí)為增加考試難度，有意的減少平鋪直敘式的提問(wèn)，換一個(gè)問(wèn)法同樣的知識(shí)點(diǎn)考核便具有一定了的迷惑性。結(jié)合以往相關(guān)真題仔細(xì)審題，揣摩其出題意圖，才能更準(zhǔn)確的答題，減少出現(xiàn)答非所問(wèn)的情況。真題與一般市面上的模擬題有很大不同，真題都有經(jīng)歷過(guò)不斷篩選和復(fù)雜的磨題和研判，基本上沒(méi)有漏洞，而模擬題的嚴(yán)謹(jǐn)性欠佳。建議考生至少掌握所考專業(yè)近5年的真題。

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【論文】

論文說(shuō)到底也是考察考生對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握程度，所以首先得“底子好”，然后再去考慮文筆、字跡等細(xì)節(jié)因素。論文對(duì)有項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是難題，但由于信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師對(duì)報(bào)考條件沒(méi)有限制，所以有很大一部分沒(méi)有項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的人參加考試，對(duì)這部分人員，論文有可能變成他們的難題，根據(jù)信管網(wǎng)整理的歷年信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師論文出題來(lái)看，基本上每次考試之中必有一道題是考“十大管理”，而就近年真題而言，有時(shí)候兩個(gè)都是十大管理領(lǐng)域，所以這方面一定是重中之重，所以在做論文準(zhǔn)備的時(shí)候可以針對(duì)10大管理各領(lǐng)域各準(zhǔn)備一篇?！?a href="http://m.xiexiliangjiufa.com/zt/lwjb/" target="_blank">信管網(wǎng)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師2022年論文精編專題】

一般來(lái)講，案例和論文是相輔相成的，論文背景一般來(lái)自各位學(xué)員親身參與的項(xiàng)目，項(xiàng)目中發(fā)生的故事與問(wèn)題，就是案例最好的真題。因此在準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，首先應(yīng)打好項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)，也要抽出時(shí)間記憶技術(shù)部分的相關(guān)知識(shí)。最后融會(huì)貫通，去一一攻克案例和論文。

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考前100天備考復(fù)習(xí)計(jì)劃表

備注：該計(jì)劃表根據(jù)信管網(wǎng)課程制定，僅供參考。

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