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一戰(zhàn)通關(guān)，我的“一二三”高項(xiàng)備考戰(zhàn)法

（作者：賀海霞）

本人有幸得貴人指點(diǎn)，于2021年8月開(kāi)始備考“信息系統(tǒng)高級(jí)項(xiàng)目管理師”考試，期間因疫情原因，四川2021年下半年的高項(xiàng)考試被取消，?？紝?dǎo)致戰(zhàn)線被拉長(zhǎng)，但同時(shí)也多了半年的備考時(shí)間。通過(guò)近一年緊張而充實(shí)的復(fù)習(xí)備考，我于2022年5月首次參加高項(xiàng)考試，并順利通關(guān)。戰(zhàn)役獲勝或許是一個(gè)里程碑，但我不敢以勝利者自居，因?yàn)檫@離不開(kāi)信管網(wǎng)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、身邊人的默默付出，獎(jiǎng)狀應(yīng)該頒給他們，同時(shí)我身后還有許多戰(zhàn)友仍在路上，他們并不是不努力，并不是無(wú)實(shí)力，只是或許我稍幸運(yùn)，我選擇的戰(zhàn)線沒(méi)有遭遇他們經(jīng)歷的險(xiǎn)情、惡戰(zhàn)、硬仗，所以，我愿意將我備考的經(jīng)歷分享給大家，以期讓更多戰(zhàn)友少走彎路、避開(kāi)險(xiǎn)灘、走向勝利。

一、樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)：拿下高項(xiàng)方收兵

如果將高項(xiàng)考試當(dāng)做一場(chǎng)戰(zhàn)役，那么，科學(xué)的備考方案就是戰(zhàn)役計(jì)劃書(shū)，完備的輔導(dǎo)教材就是戰(zhàn)場(chǎng)地形圖，優(yōu)秀的講課老師就是作戰(zhàn)指揮官，而我們作為即將奔赴前線的戰(zhàn)士，只管挎上學(xué)囊以為馬，操起紙筆以為槍?zhuān)瑪P卻雜念，一心備考，聞雞起舞，厲兵秣馬，唯有如此，戰(zhàn)斗打響的時(shí)候，我們才能將勝利的旗幟插上戰(zhàn)場(chǎng)的高地。就是本著以上備考心態(tài)和信念，我的高項(xiàng)備考之路才能走到最后。高項(xiàng)考試是不容易的，要一次性三科全過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有很大的挑戰(zhàn)性，有點(diǎn)像玩“跳跳跳”的游戲，稍有不慎可能就要重新來(lái)過(guò)。我為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)：拿下高項(xiàng)，死磕到底，不獲全勝，絕不收兵！

二、堅(jiān)持兩個(gè)導(dǎo)向：補(bǔ)強(qiáng)短板出戰(zhàn)果

高項(xiàng)是一項(xiàng)考試，那么通過(guò)考試是我們的首要目標(biāo)，為此，我們應(yīng)該堅(jiān)持兩個(gè)導(dǎo)向：結(jié)果導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向。

首先是堅(jiān)持“結(jié)果導(dǎo)向”，瞄準(zhǔn)通關(guān)目標(biāo)，聚焦高頻考點(diǎn)、聚焦高效提分，“花最少的精力拿最多的分?jǐn)?shù)”就是我們的備考宗旨。高項(xiàng)考試點(diǎn)多、面廣、難度大是公認(rèn)的，既有雷打不動(dòng)、年年必考的質(zhì)量、成本、進(jìn)度和范圍這“四大金剛”，也有cmmi、evm、emv、cpm、pki等一眾讓人頭痛腦熱的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，還有掙值計(jì)算、進(jìn)度計(jì)算、三點(diǎn)估算等令人聞之色變的“攔路虎”，除此之外，更有項(xiàng)目集管理、組合管理、數(shù)據(jù)庫(kù)、中間件、軟件測(cè)試等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)需要知曉和理解，其知識(shí)體系之龐雜，識(shí)記內(nèi)容之繁復(fù)，出題考點(diǎn)之難測(cè)，繪圖計(jì)算之艱深，用“嘆為觀止”來(lái)形容也不過(guò)分吧。因此，我們備考切忌貪多求全，要有“舍得”的智慧，懂得抓大放小、務(wù)求實(shí)效的道理，找準(zhǔn)重點(diǎn)，聚焦考點(diǎn)，攻下難點(diǎn)，所謂四大金剛、攔路虎、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)于我有何懼哉？就當(dāng)打打怪、練練手、升升級(jí)豈不妙哉？當(dāng)你經(jīng)過(guò)一天忙碌的聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做題后，合上書(shū)本，閉上雙眼，仰躺在結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的床板上時(shí)，那種彌漫開(kāi)來(lái)的充實(shí)感、獲得感會(huì)讓你有種“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的舒坦與自在！

其次是堅(jiān)持“問(wèn)題導(dǎo)向”，瞄準(zhǔn)自身短板弱項(xiàng)，想方設(shè)法予以補(bǔ)強(qiáng)，不讓短板弱項(xiàng)成為奪取最后勝利的絆腳石。每個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)歷背景、學(xué)習(xí)習(xí)慣等具體情況都不一樣，情況千差萬(wàn)別，問(wèn)題也因人而異，首先是找準(zhǔn)自身問(wèn)題，有些人可能計(jì)算能力略弱，有些人可能寫(xiě)作功底稍差，有些人可能專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺，找出問(wèn)題后，就要有針對(duì)性地制定補(bǔ)足短板弱項(xiàng)的辦法措施，并做到問(wèn)題立改之、措施力行之、成效日測(cè)之，篤行不怠，日積月累，我相信，待你驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“短板弱項(xiàng)”已被你甩在身后。

三、把握三項(xiàng)策略：善謀善成見(jiàn)分曉

孫子兵法有言：上兵伐謀，不戰(zhàn)而屈人之兵，強(qiáng)調(diào)的是戰(zhàn)爭(zhēng)中謀略、策略的重要性。備戰(zhàn)高項(xiàng)亦同于此理，一定要講策略、講方法、善思考、善總結(jié)，切不可死讀書(shū)、濫做題、一根筋，須知方法科學(xué)、策略得當(dāng)方能做到事半功倍。

一是時(shí)間安排策略：根據(jù)備考時(shí)間長(zhǎng)短，可將備考時(shí)間分為前中后三個(gè)階段，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)各有側(cè)重。就我本人來(lái)說(shuō)，備考以半年時(shí)間計(jì)，我將備考期劃為：前期（3個(gè)月）、中期（2個(gè)月）、后期（1個(gè)月），前期以全程聽(tīng)課、看書(shū)為重點(diǎn)，適當(dāng)做題，建立系統(tǒng)的知識(shí)體系;中期以5個(gè)過(guò)程組10大知識(shí)領(lǐng)域?yàn)楹诵?，該部分作為考試的重中之重，要不惜一切代價(jià)、全力拿下，保持每天的做題量，近5年的真題一定要刷一遍;后期瞄準(zhǔn)三點(diǎn)：得分點(diǎn)、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，本階段的重心要全面轉(zhuǎn)向案例和論文，對(duì)于案例分析題，要堅(jiān)持做真題、勤背誦、常默寫(xiě)，對(duì)于論文，要明晰評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、注意理論聯(lián)系實(shí)際、常練常寫(xiě)常改進(jìn)，如果有時(shí)間，最好是10大管理領(lǐng)域每個(gè)領(lǐng)域都準(zhǔn)備一篇論文，我限于時(shí)間因素，只準(zhǔn)備了6篇，而2022年的論文取消了“二選一”，考的又恰恰是冷門(mén)的干系人管理，好在我平時(shí)基礎(chǔ)還算扎實(shí)，才得以僥幸過(guò)關(guān)，后來(lái)人一定要汲取我的教訓(xùn)！

二是知識(shí)鞏固策略：高項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)多，有些重要知識(shí)點(diǎn)不僅需要知曉了解，還要做到熟練掌握和運(yùn)用，因此，對(duì)于知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固顯得尤為重要。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘率隨時(shí)間的流逝而先快后慢，遵循這一規(guī)律，我們對(duì)所學(xué)知識(shí)一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，通過(guò)做題、做筆記強(qiáng)化記憶，我有個(gè)習(xí)慣，新知識(shí)學(xué)習(xí)后，每天睡前，我會(huì)在腦海里“放電影”過(guò)一遍，這樣能有效地鞏固所學(xué)知識(shí)，極大地提高學(xué)習(xí)效率。

三是臨場(chǎng)發(fā)揮策略：考試是有方法的，學(xué)得好不一定就考得好，原因就在于臨場(chǎng)發(fā)揮好與壞，臨場(chǎng)發(fā)揮就相當(dāng)于足球比賽中的“臨門(mén)一腳”，既然已經(jīng)千辛萬(wàn)苦地練出了“無(wú)影腳”，就一定不能放過(guò)“破門(mén)得分”的好機(jī)會(huì)。除了“先易后難”這一考試通用法則外，對(duì)于高項(xiàng)的臨場(chǎng)發(fā)揮策略，我總結(jié)為三點(diǎn)：一是考前不焦慮，以“雖千萬(wàn)人吾往矣”的豪邁氣概，沒(méi)心沒(méi)肺地把考前的覺(jué)睡好，可溫半杯牛奶加蜂蜜以助眠;二是做題不糾結(jié)，不會(huì)的題大度地放過(guò)去，不要影響后面的考試情緒，說(shuō)白了，45分足矣，多了也不給頒獎(jiǎng);三是應(yīng)試不機(jī)械，靈活應(yīng)變太重要了，我寫(xiě)論文到最后半小時(shí)還有2個(gè)小標(biāo)題的內(nèi)容沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，如果按照正常的寫(xiě)作節(jié)奏，我的論文是不可能完成的，沒(méi)有完成的論文也是不可能及格的，事已至此，該如何是好？難道忍心看著幾個(gè)月的辛苦備考付諸東流？不能！無(wú)論如何，我一定要把論文寫(xiě)完結(jié)尾，這樣起碼會(huì)有通過(guò)的可能性。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候，看著情急之下略顯潦草的字跡，我在心里默默地為自己打了一個(gè)call：小伙子，你作了一個(gè)正確的決定！

路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，為則方成，以上，與大家共勉！