• 試題1

  識別風(fēng)險后需要采用信息收集技術(shù)，常見的手段包括（）。
  A、頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、訪談法、SWOT
  B、頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、訪談法、PDCA
  C、頭腦風(fēng)暴法、奧卡姆剃刀法、訪談法、SWOT
  D、頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、文檔評審法、SWOT

• 試題2

  小王是一名教師，性別男，身高180cm，主講歷史，擅長打籃球。該實例中類和 對象相關(guān)描述，正確的是（  ）。
  A.小王是對象，教師是類，性別身高是狀態(tài)信息，講課和打籃球是對象行為
  B.小王是類，教師是對象，性別身高是狀態(tài)信息，打籃球是對象行為
  C.小王是狀態(tài)信息，教師是類，性別身高是對象，講課和打籃球是對象行為
  D.小王是對象，教師是狀態(tài)信息，性別身高是類，講課是對象行為
  

• 試題3

  （）指標(biāo)通過計算項目的凈利潤產(chǎn)出總額，幫助了解組織的主要利潤來源。
  A、項目凈產(chǎn)出
  B、項目投資回報率
  C、項目投入產(chǎn)出比
  D、人均產(chǎn)出

系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日練習(xí)題答案解析（2024/10/12）

• 試題1

  參考答案：A

  參考解析：信息收集技術(shù)。
  ?頭腦風(fēng)暴法：成員產(chǎn)生對風(fēng)險的想法，并在會議上公布這些風(fēng)險來源，讓大家一起參與檢查，然后根據(jù)風(fēng)險類別進行風(fēng)險分類。這樣風(fēng)險定義就清晰化了。
  ?德爾菲法：使用問卷征求重要風(fēng)險方面的意見，將意見結(jié)果反饋給每位專家，重復(fù)此過程幾個回合，即可在主要的風(fēng)險上達成一致意見。
  ?訪談法：通過訪談資深系統(tǒng)規(guī)劃與管理師相關(guān)領(lǐng)域的專家進行風(fēng)險識別。訪談對象依據(jù)他們的經(jīng)驗、服務(wù)的信息，以及他們所發(fā)現(xiàn)的其他有用供方，對風(fēng)險進行識別。
  ?優(yōu)劣勢分析法（Strengths Weaknesses Opportunities Threats,SWOT）：從每個方面對進行檢查，擴大考慮風(fēng)險的范圍。
  風(fēng)險識別：http://m.xiexiliangjiufa.com/pm1/55299.html
  

• 試題2

  參考答案：A

  參考解析：類和對象的關(guān)系可理解為，對象是類的實例，類是對象的模板，所以小王是對象，教師是類，性別身高是對象的狀態(tài)，講課打籃球是對象的行為。

• 試題3

  參考答案：A

  參考解析：項目凈產(chǎn)出：項目的凈利潤產(chǎn)出總額，用于了解組織的主要利潤來源。
  項目投資回報率：組織通過投資項目而返回的價值，從一項項目投資活動中得到的經(jīng)濟回報，用于對不同業(yè)務(wù)、不同項目的價值進行橫向比較。
  項目投入產(chǎn)出比：項目投入資金與產(chǎn)出資金之比，用于幫助了解不同項目的盈利水平，確定合理的業(yè)務(wù)方向。
  人均產(chǎn)出：用于了解組織人均產(chǎn)出的凈利潤水平。