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信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2020/11/19)
系統(tǒng)集成商信管網(wǎng)甲公司承接了一項信息管理系統(tǒng)建設(shè)項目,甲公司任命具有多年類似項目研發(fā)經(jīng)驗的張工為項目經(jīng)理。
張工上任后,立刻組建了項目團(tuán)隊,人員確定后,張工綜合了工作任務(wù)、團(tuán)隊人員的經(jīng)驗和喜好,將項目組劃分為了三個小組,每個小組負(fù)責(zé)一個工作任務(wù)。團(tuán)隊進(jìn)入了開發(fā)階段,張工發(fā)現(xiàn),項目管理原來沒有研發(fā)編程那么簡單;其中1個項目小組的重要開發(fā)人員因病請假,導(dǎo)致該小組任務(wù)比其他兩個小組滯后2周。另外,每個小組內(nèi)部工作總出現(xiàn)相互推諉情況,而且小組和小組成員矛盾也接連不斷,項目任務(wù)一度停滯不前。
此時,正趕上人事部推出新的項目績效考核方案,經(jīng)過對項目進(jìn)度和質(zhì)量方面的考評結(jié)果,項目績效成績較低,直接影響了每個項目團(tuán)隊成員的績效獎金。項目組成員負(fù)面情緒較重,有的成員在加班勞累和無法獲得績效獎金的雙重壓力下準(zhǔn)備辭職,張工得知后,與項目組成員私下進(jìn)行了逐一面談。
[問題1] (8分)
結(jié)合案例,請指出本項目在人力資源管理方面存在的問題。
[問題2] (6分)
基于以上案例:
(1)判斷當(dāng)前項目團(tuán)隊處于哪個階段?
(2)簡述X理論和Y理論的主要觀點。如果從X理論和Y理論的觀點來看,項目經(jīng)理張工在該階段應(yīng)該采取哪一理論來進(jìn)行團(tuán)隊激勵?為什么?
[問題3] (4分)
結(jié)合案例,從候選答案中選擇一個正確答案,將該選項的編號填入答題紙對應(yīng)欄內(nèi)。
(1)項目經(jīng)理根據(jù)工作任務(wù)和團(tuán)隊人員的經(jīng)驗和喜好進(jìn)行分組,這采用了影響員工的方法中的___方法。
A. 權(quán)力 B. 任務(wù)分配 C.工作挑戰(zhàn) D. 友誼
(2)項目經(jīng)理張工針對成員負(fù)面情緒較重的問題,采取了___方法進(jìn)行團(tuán)隊管理。
A.人際關(guān)系技能 B.沖突管理 C.績效評估 D. 觀察和交談
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)weixcok:
1、人員安排不合理
2、沒有對項目經(jīng)理進(jìn)行管理培訓(xùn)
3、沒有制訂人力資源管理計劃,沒有考慮人員風(fēng)險
4、團(tuán)隊工作職責(zé)不清
5、團(tuán)隊建設(shè)沒有做好,工作任務(wù)安排和績效考核不合理
震蕩
y
cd
信管網(wǎng)廣東省廣州市電信考友:
【問題1】
沒有制定人力資源管理計劃、根據(jù)經(jīng)驗和好分組、各小組之間沒有建立良好的溝通計劃;
【問題2】
(1)震蕩階段:項目團(tuán)隊成員之間互相推諉,互相懷疑,成員對團(tuán)隊抱懷疑態(tài)度;
(2)x理論認(rèn)為人都是逃避責(zé)任和困難的,要采取強(qiáng)制的措施來進(jìn)行項目團(tuán)隊管理,y理論認(rèn)為人都是積極承擔(dān)責(zé)任和挑戰(zhàn)困難的,要采取放任激勵的方式進(jìn)來進(jìn)行項目團(tuán)隊管理;目前項目團(tuán)隊處于震蕩時期,團(tuán)隊內(nèi)部出現(xiàn)互相推諉,成員之間互相不愿意承擔(dān)責(zé)任的情況,導(dǎo)致項目工作停滯不前,這時候需要采取x理論來進(jìn)行進(jìn)行項目團(tuán)隊管理,采取y理論來激勵員工士氣,建立完善的績效管理機(jī)制,激勵團(tuán)隊積極工作;
【問題3】
(1)d
(2)d
信管網(wǎng)liushirley:
問題一解答:
1、沒有定期召開工作會議進(jìn)行溝通。
2、團(tuán)隊建設(shè)存在問題。
3、沒有及時進(jìn)行績效跟進(jìn)。導(dǎo)致病假人員導(dǎo)致的進(jìn)度滯后。
4、
問題二解答:
1.團(tuán)隊處于動蕩期。
2、x理論認(rèn)為人本質(zhì)都是壞的,要嚴(yán)格監(jiān)督控制。y理論認(rèn)為人本質(zhì)上都是好的。
此階段項目經(jīng)理應(yīng)采取x理論來進(jìn)行團(tuán)隊激勵。因為目前員工的狀態(tài)都很差,負(fù)面情緒很重。
問題三解答:
1.b;2.d。
信管網(wǎng)w5322000:
x理論,人天生好逸惡勞,總是逃避工作,甘愿聽從指揮,缺乏創(chuàng)造力<br>y理論,人天生不是好逸惡勞,會積極工作,充滿熱情,富有創(chuàng)造力<br>bd<br>
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