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系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析每日一練試題（2020/12/9）在線測(cè)試：m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=29&day=2020/12/9

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系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2020/12/9）

【說(shuō)明】
某電子商務(wù)公司擬構(gòu)建一個(gè)高效、低成本、符合公司實(shí)際業(yè)務(wù)發(fā)展需求的OA(Office Automation)系統(tǒng)。張工主要承擔(dān)了該系統(tǒng)的文檔管理和通知管理模塊的研發(fā)工作。文檔管理模塊的主要功能包括添加、修改、刪除和查看文檔。通知管理模塊的主要功能是通知群發(fā)。
張工通過(guò)前期調(diào)研和需求分析進(jìn)行了概念模型設(shè)計(jì)，具體情況分述如下。
【需求分析結(jié)果】
(1) 該公司設(shè)有財(cái)務(wù)部、銷售部、廣告部等多個(gè)部門，每個(gè)部門只有一名部門經(jīng)理， 有多名員工，每名員工只屬于一個(gè)部門。部門信息包括：部門號(hào)、名稱、部門經(jīng)理和電話， 其中部門號(hào)唯一確定部門關(guān)系的每一個(gè)元組。
(2) 員工信息包括：?jiǎn)T工號(hào)、姓名、崗位號(hào)、部門號(hào)、電話、家庭住址。員工號(hào)唯一確定員工關(guān)系的每一個(gè)元組；崗位主要有經(jīng)理、部門經(jīng)理、管理員等，不同崗位具有不同 的權(quán)限。一名員工只對(duì)應(yīng)一個(gè)崗位，但一個(gè)崗位可對(duì)應(yīng)多名員工。
(3) 通知信息包括：編號(hào)、內(nèi)容、通知類型、接收人、接收時(shí)間、發(fā)送時(shí)間和發(fā)送人。 其中(編號(hào)，接收人)唯一標(biāo)識(shí)通知關(guān)系中的每一個(gè)元組。一條通知可以發(fā)送給多個(gè)接收 人，一個(gè)接收人可以接收多條通知。
(4) 文檔信息包括：編號(hào)、文檔名、標(biāo)題、內(nèi)容、發(fā)布部門、發(fā)布時(shí)間。其中編號(hào)唯一確定文檔關(guān)系的每一個(gè)元組。一份文檔對(duì)應(yīng)一個(gè)發(fā)布部門，但一個(gè)部門可以發(fā)布多份文 檔；一份文檔可以被多名員工閱讀，一名員工可以閱讀多份文檔。另外，公司為了掌握員工對(duì)文檔的閱讀及執(zhí)行情況，還要求記錄每個(gè)員工對(duì)同一篇文檔分別在哪些時(shí)間閱讀過(guò)。
【 概念模型設(shè)計(jì)】
根據(jù)需求分析階段收集的信息，設(shè)計(jì)的實(shí)體聯(lián)系圖（不完整）如圖1-1所示：

【邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)】
根據(jù)概念模型設(shè)計(jì)階段完成的實(shí)體聯(lián)系圖，得出如下關(guān)系模式（不完整）：
部門（部門號(hào)，名稱，部門經(jīng)理，電話）
員工（員工號(hào)，姓名，崗位號(hào)，（a）,電話）
崗位（崗位號(hào)，崗位名稱，權(quán)限）
通知（編號(hào)，（b），通知類型，接收時(shí)間，（c）,發(fā)送時(shí)間，發(fā)送人）
文檔（編號(hào)，文檔名，標(biāo)題，內(nèi)容，發(fā)布部門，發(fā)布時(shí)間）
閱讀文檔（文檔編號(hào)，（d），閱讀時(shí)間）
問(wèn)題內(nèi)容：
【問(wèn)題1】（4分）
根據(jù)題意，將關(guān)系模式中的空（a）—（d）的屬性補(bǔ)充完整，并填入答題紙對(duì)應(yīng)的位置上。
【問(wèn)題2】  （4分）
根據(jù)需求分析，可以得出圖1-1所示的實(shí)體聯(lián)系圖中聯(lián)系的類型。請(qǐng)按以下描述確定 聯(lián)系類型并填入答題紙對(duì)應(yīng)的位置上。
部門與員工之間的“隸屬”聯(lián)系類型為（e）；
部門與文檔之間的“發(fā)布”聯(lián)系類型為（f）；
員工與文檔之間的“閱讀”聯(lián)系類型為（g）；
員工與崗位之間的“對(duì)應(yīng)”聯(lián)系類型為（h）。
【問(wèn)題3】  （5分）
1）員工關(guān)系的主鍵為（i），員工關(guān)系的外鍵為（j）、（k）。
2）員工關(guān)系的外鍵（j）應(yīng)參照 （1）,外鍵（k）應(yīng)參照 （m）。
【問(wèn)題4】  （2分）
閱讀文檔的主鍵為（文檔號(hào)、員工號(hào)）的說(shuō)法正確嗎？為什么？
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信管網(wǎng)cn919：
1.部門號(hào) 內(nèi)容 接收人 員工號(hào) 2.1：n 1：n n：m n：1 3.員工號(hào) 崗位號(hào) 部門號(hào) 崗位號(hào) 崗位關(guān)系 部門號(hào) 部門關(guān)系 4.不正確，因?yàn)橥粋€(gè)員工可以在不同時(shí)間閱讀同一份文檔

信管網(wǎng)guokui520：
1.（a）部門號(hào)、家庭地址（b）內(nèi)容（c）接收人（d）員工號(hào) 2.（e）1：＊（一對(duì)多）（f）1：＊（一對(duì)多）（g）＊：＊（多對(duì)多）（h）＊：1（多對(duì)一） 3.1）（i）員工號(hào)（j）崗位號(hào)（k）部門號(hào) 2）（l）崗位關(guān)系崗位號(hào)（m）部門關(guān)系部門號(hào) 4.不正確。閱讀文檔為員工與文檔兩個(gè)實(shí)體集的聯(lián)系，其聯(lián)系類型為多對(duì)多，多對(duì)多聯(lián)系轉(zhuǎn)關(guān)系應(yīng)該增加兩端的碼和自身屬性，即“文檔號(hào)”、“員工號(hào)”，但題目說(shuō)明要求記錄每一個(gè)員工對(duì)同一篇文檔分別在哪些時(shí)間閱讀過(guò)，因此需要增加閱讀時(shí)間才能唯一標(biāo)識(shí)每個(gè)元組，所以閱讀文檔的主鍵為（文檔號(hào)、員工號(hào)、閱讀時(shí)間）。

信管網(wǎng)guokui520：
1.（a）部門號(hào)（b）內(nèi)容（c）接收人（d）員工號(hào) 2.（e）1：＊（一對(duì)多）（f）1：＊（一對(duì)多）（g）＊：＊（多對(duì)多）（h）1：＊（一對(duì)多） 3.1）（i）員工號(hào)（j）部門號(hào)（k）崗位號(hào) 2）（l）部門（m）崗位 4.正確。閱讀文檔為員工和文檔兩個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系，其主鍵為兩個(gè)實(shí)體主碼的集合。

信管網(wǎng)121867334：
問(wèn)題1:＜br＞a 部門號(hào)＜br＞b 內(nèi)容＜br＞c 接收人＜br＞d 員工號(hào)＜br＞問(wèn)題2:＜br＞e 一對(duì)多＜br＞f 一對(duì)多＜br＞g 多對(duì)多＜br＞h 一對(duì)一＜br＞問(wèn)題3:＜br＞（1）i 員工號(hào)＜br＞j 崗位號(hào)＜br＞k 部門號(hào)＜br＞（2）員工表的崗位號(hào) 崗位表的崗位號(hào)＜br＞員工表的部門號(hào) 部門表的部門號(hào)＜br＞＜br＞問(wèn)題4:＜br＞對(duì)，文檔號(hào)與員工號(hào)構(gòu)成唯一＜br＞

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