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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題（2021/2/19）在線測(cè)試：m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?day=2021/2/19

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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2021/2/19）

試題一（20分）
已知某信息工程項(xiàng)目由A到I共9個(gè)活動(dòng)組成，項(xiàng)目組根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)，特別是工期要求，經(jīng)過(guò)分析、定義及評(píng)審，給出了該項(xiàng)目的活動(dòng)歷時(shí)?；顒?dòng)所需資源及活動(dòng)邏輯關(guān)系列表，如下表所示：

【問(wèn)題1】（2分）
請(qǐng)指出該項(xiàng)目的關(guān)鍵路徑和工期
【問(wèn)題2】（6分）
請(qǐng)給出活動(dòng)C、E、G的總時(shí)差和自由時(shí)差
【問(wèn)題3】（6分）
項(xiàng)目經(jīng)理以工期緊、項(xiàng)目難度高為由，向高層領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)申請(qǐng)組建12人的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，但領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有批準(zhǔn)。
（1）領(lǐng)導(dǎo)為什么沒(méi)有同意該項(xiàng)目經(jīng)理的要求？若不考慮人員能力差異，該項(xiàng)目所需人數(shù)最少是多少個(gè)人？
（2）由于資源有限，利用總時(shí)差、自由時(shí)差，調(diào)整項(xiàng)目人員安排而不改變項(xiàng)目關(guān)鍵路徑和工期的技術(shù)是什么？
（3）活動(dòng)C、E、G各自最遲從第幾天開(kāi)始執(zhí)行才能滿足（1）中項(xiàng)目所需人數(shù)最少值？
【問(wèn)題4】（6分）
在（1）~（6）中填寫(xiě)內(nèi)容
為了配合甲方公司成立慶典，甲方要求該項(xiàng)目提前10天完工，并同意支付額外費(fèi)用。承建單位經(jīng)過(guò)論證，同意了甲方要求并按規(guī)范執(zhí)行了審批流程。為了保質(zhì)保量按期完工，在進(jìn)度控制及人力資源管理方面可以采取的措施包括：
① 向（1）要時(shí)間，向（2）要資源
② 壓縮（3）上的工期
③ 加強(qiáng)項(xiàng)目人員的質(zhì)量意識(shí)，及時(shí)（4），避免后期返工
④ 采取壓縮工期的方法：盡量（5）安排項(xiàng)目活動(dòng)，組織大家加班加點(diǎn)進(jìn)行（6）
（1）~（6）供選擇的答案
A、評(píng)審       B、激勵(lì)      C、關(guān)鍵路徑       D、非關(guān)鍵路徑
E、趕工       F、并行       G、關(guān)鍵任務(wù)       H、串行

信管網(wǎng)cnitpm2273932810：
問(wèn)一:abdfhi,95天 問(wèn)二:ｃ：30.0；e:30.30；g:30.30 問(wèn)三:最少9人；資源平滑；c最遲30；e40；g50； 問(wèn)四:cdcafe

信管網(wǎng)lelａｎｄ520：
問(wèn)題1 a＼b＼d＼e＼h＼i 問(wèn)題2 問(wèn)題2 e的總時(shí)差和自有時(shí)間都是0 g的總時(shí)差是30，自有時(shí)差是30 c的總時(shí)差是30， 自有時(shí)差是0

信管網(wǎng)399679210：
關(guān)鍵路徑是 abdfh 工期是95天 g的總時(shí)差 30 自由時(shí)差也是30 e的總時(shí)差 30 自由時(shí)差也是30 c的總時(shí)差 30 自由時(shí)差也是30 2、項(xiàng)目所需人數(shù)最少是9個(gè)人 資源優(yōu)化技術(shù) c最遲是30天開(kāi)始 e最遲是40天開(kāi)始 g是50天開(kāi)始 1g 2d 3c 4a 5f 6e

信管網(wǎng)cnitpm889846634：
1、abdfhi 95 2、c 30 0 e 30 30 g 30 30 3、有些活動(dòng)可以并行 并行 40 4、c d ca fe

信管網(wǎng)qigaoneng：
問(wèn)題1 a、b、d、f、h、i 工期：95 問(wèn)題2 c、e、f的總時(shí)差為20，自由時(shí)差為0 問(wèn)題3 （1）最少9 人 （3）第30天40天50天 問(wèn)題4 （1）c （2）d （3）h（4）a（5）f（6）e