女人久久久www免费人成看片,国内自拍偷拍网,国产一区二区三区免费在线观看,欧美精品三区四区,91久久国产综合久久91,欧美成人精品第一区二区三区 ,美女成人在线观看

專業(yè)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師網(wǎng)站|培訓(xùn)機(jī)構(gòu)|服務(wù)商(2021信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師學(xué)習(xí)QQ群:89253946,客服QQ:800184589)

軟題庫 培訓(xùn)課程
當(dāng)前位置:信管網(wǎng) >> 信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師 >> 其它資料 >> 文章內(nèi)容
項(xiàng)目管理:如何把握不存在的需求
來源:信管網(wǎng) 2011年06月25日 【所有評論 分享到微信

  任何從事IT行業(yè)的人員都清楚,軟件開發(fā)項(xiàng)目失敗的其中一個主要原因是項(xiàng)目在啟動的時候功能需求模糊,導(dǎo)致開發(fā)過程的不斷修改,讓項(xiàng)目不斷延誤,功能不斷擴(kuò)張,資源越來越吃緊,最終影響交付的質(zhì)量和客戶的滿意度。網(wǎng)軟件工程頻道有很多文章介紹如何去把握需求,很多業(yè)內(nèi)人士也常在網(wǎng)上分享他們把握客戶需求的方法,可惜效果并不太理想。因?yàn)槲覀兘^對不能夠把握基本上不存在的“客戶需求”。

  作為一個軟件工程的專業(yè)人員,如何能夠從客戶所提供的模糊需求建立一個明確的范圍,然后從這個范圍中建立整個系統(tǒng)的功能需求,讓我們可以控制軟件開發(fā)的過程,減少項(xiàng)目的范圍變動,降低開發(fā)過程中的修改需求,讓我們能夠按預(yù)算、按工期,提交符合質(zhì)量要求的交付物,達(dá)到客戶的預(yù)期目標(biāo),我們便需要理解問題的根源,打破過去的工作習(xí)慣,尋找一套可行的方法。

  在項(xiàng)目管理知識體系(PMBOK)中我們學(xué)習(xí)范圍變動管理,而不是需求變動管理,范圍變動才是需求變動的主要原因。其實(shí)在這里PMBOK做了一個假設(shè),就是有了明確的范圍便可以建立明確的功能需求,如果能夠控制范圍,便能夠控制功能需求。

  功能需求變動是導(dǎo)致軟件工程在開發(fā)過程中進(jìn)行修改的主要原因,那是說我們在軟件工程項(xiàng)目啟動的時候沒有把握好項(xiàng)目的范圍,才會發(fā)生我們面對的問題。所以,我們首先需要理解范圍與功能需求的關(guān)系,什么是范圍?什么原因?qū)е滦枨竽:?能夠明確理解兩者的異同,才能夠找出解決的方法,建立明確的項(xiàng)目范圍,轉(zhuǎn)換成功能需求。讓我們能夠從模糊的需求轉(zhuǎn)變成為明確的需求。

  建立明確的項(xiàng)目范圍代替不明確的范圍,才能夠減少開發(fā)過程中的修改。本人最近一直從過去30多年的科技項(xiàng)目開發(fā)和管理經(jīng)驗(yàn)中,結(jié)合近年回國后對國內(nèi)IT企業(yè)運(yùn)營模式的理解,我國技術(shù)人員的工作習(xí)慣,客戶的思維、心態(tài)和期盼,總結(jié)出一套建立明確項(xiàng)目范圍的方法,特在此與讀者分享,共同改善我國軟件企業(yè)的困境(請參考顧問黃紹良教授的《我國軟件企業(yè)的未來生存空間》一文)。

  70年代的項(xiàng)目范圍與需求

  項(xiàng)目范圍與項(xiàng)目需求是兩個完全不同的概念,但兩者卻不能單獨(dú)處理。讓我們回到上世紀(jì)70年代的時候,國外企業(yè)正進(jìn)行自動化的過程。項(xiàng)目基本上是把人工作業(yè)流程轉(zhuǎn)變成計(jì)算機(jī)程序。那時候并沒有項(xiàng)目范圍這個名稱,我們用Terms of Reference (ToR)來界定項(xiàng)目的邊界,采用文字描述的方法說明這個項(xiàng)目要做什么。例如,要為公司建立一個庫存管理系統(tǒng),這個項(xiàng)目的ToR會說明貨品從進(jìn)入倉庫開始,到貨品因應(yīng)生產(chǎn)或銷售申領(lǐng)要求離開倉庫為止,其中包括貨品存入量的統(tǒng)計(jì),存放位置記錄,總庫存量統(tǒng)計(jì)、申領(lǐng)數(shù)目、檢貨、提取貨品、準(zhǔn)備出倉,最后更新貨品存量統(tǒng)計(jì)等工作過程。這個項(xiàng)目的Term of Reference只說明這個項(xiàng)目的范圍,包括一些需要執(zhí)行的工作和記錄等。

  在項(xiàng)目實(shí)施過程中,系統(tǒng)分析員會對庫存管理全過程進(jìn)行調(diào)查或調(diào)研,采用訪談或觀察等方法,記錄上述范圍中的整個工序的過程,每一個數(shù)據(jù)的更新,參考記錄數(shù)據(jù)的報(bào)告格式和任何有關(guān)的工作單據(jù)。這些工序,數(shù)據(jù)更新時間和地點(diǎn),報(bào)告打印等工作最后便成為系統(tǒng)的功能需求。這些需求能夠讓最終用戶明確開發(fā)人員已經(jīng)把握了整個工作流程,明確每一個工作的內(nèi)容,保證完成的系統(tǒng)能夠提供庫存管理的功能。

 

  這段時間軟件工程的焦點(diǎn)是在范圍確認(rèn)后的信息搜集(Facts Finding)和需求分析(Requirement Analysis)中。依據(jù)PMBOK的論述,我們在20世紀(jì)70年代,的確可以從范圍的建立帶出明確的功能需求,減少開發(fā)過程中的修改,降低項(xiàng)目延誤的風(fēng)險(xiǎn)。這個模式在我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展初期采用,大概是20世紀(jì)80年代后期至90年代中期的時間進(jìn)行自動化過程。

  80年代的項(xiàng)目范圍與需求

  到上世紀(jì)80年代中后期,國外企業(yè)的自動化過程已經(jīng)接近尾聲,企業(yè)開始整合部門的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),加上個人電腦開始取代終端,項(xiàng)目多數(shù)包括跨部門或跨地區(qū)的系統(tǒng)集成、綜合數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、遠(yuǎn)程計(jì)算(Remote Access)、網(wǎng)絡(luò)連接等為項(xiàng)目主體。在這種情況下,傳統(tǒng)的ToR已經(jīng)不能夠明確說明項(xiàng)目屬于哪個部門,從哪里開始,如何才是項(xiàng)目完結(jié)。ToR已經(jīng)不能夠有效地界定項(xiàng)目的范圍,所以,我們利用多個工作描述來說明,成為我們知道的工作說明“Statement of Works (SOW)”,其中包括項(xiàng)目開發(fā)過程中需要處理(inclusive)的工作說明和開發(fā)過程中不需要(NOT-inclusive)處理的工作說明,整合這些SOWs 后成為我們今天所認(rèn)識的項(xiàng)目范圍,利用工作說明以明確的語句來說明項(xiàng)目中包含的每一個工作內(nèi)容。例如,在一個項(xiàng)目范圍中包括的工作說明可能是:“連接A市及B市兩地辦公室的主機(jī),通過A市數(shù)據(jù)中心的中央貨品庫存數(shù)據(jù)庫,為A市工場和B市銷售中心提供即時貨品存量查詢及貨品預(yù)訂功能”。

  這些工作說明便成為這個工程需要提交的最終成果。利用項(xiàng)目范圍中的SOW替代ToR,一個項(xiàng)目可以容許多個SOW來描述系統(tǒng)建設(shè)的內(nèi)容,所有的SOW描述的建設(shè)內(nèi)容都包含在這個項(xiàng)目的范圍中。但實(shí)際上每一個SOW的結(jié)果如何實(shí)現(xiàn),還是需要技術(shù)人員透過調(diào)查和進(jìn)行分析后才能夠清楚具體的操作該如何實(shí)現(xiàn)。每一個SOW的具體操作過程都成為這個SOW的功能需求。整合全部SOW的個別操作過程,才是項(xiàng)目的最終功能需求。

  簡明的說,每一個SOW都是一個小范圍,它本身也不是一個需求。我們還是需要通過理解SOW的內(nèi)容才能夠把握這個SOW的需求。每一個SOW可以成為一個獨(dú)立的項(xiàng)目,“子項(xiàng)目”的名稱也是在這個時候誕生。

  從上述的歷程中可以看到,用戶或客戶告訴我們的永遠(yuǎn)都不是需求,是客戶或用戶希望在最后交付物中看到的部分成果,永遠(yuǎn)不會完整,只是客戶或用戶的部分期盼、愿景和目標(biāo)。如果把這些期盼、愿景和目標(biāo)當(dāng)作了需求,那么我們永遠(yuǎn)不能在項(xiàng)目初期建立滿足用戶對交付物的期盼。需求從來不是用戶或客戶提供,需求是技術(shù)人員依據(jù)范圍中需要實(shí)施的工作過程進(jìn)行分析后尋找出來可以提交項(xiàng)目最終交付物的結(jié)果,然后才能夠把這些需求轉(zhuǎn)變成一個軟件工程,在項(xiàng)目指定的范圍中利用科技達(dá)到用戶的最終目的。

 

  系統(tǒng)集成項(xiàng)目在PMBOK論述的范圍管理仍然有效,但在軟件工程中能否包含全部SOW是影響范圍變動的主要因素,遺漏了一個SOW便會帶來范圍變動,所以當(dāng)時的軟件工程多以SOW為主,需要客戶方確認(rèn),只要客戶確認(rèn)SOW后,任何不包括在SOW中的功能便成為范圍變動,也是PMBOK中范圍變動管理的主要意義。改變范圍便需要改變項(xiàng)目基線,增加工作量和項(xiàng)目成本,延長項(xiàng)目工期。我國的軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展從2O世紀(jì)90年代中期到本世紀(jì)初期才開始進(jìn)行系統(tǒng)集成的過程。

  自動化到信息化的年代

  IT在上世紀(jì)70、80年代的項(xiàng)目是流程自動化與系統(tǒng)集成年代,基本上是先確認(rèn)范圍后才開始把握功能需求,大部份項(xiàng)目所采用的開發(fā)體系也是依據(jù)這個構(gòu)思對軟件開發(fā)進(jìn)行管理。但到了90年代進(jìn)入信息化年代,范圍的意識開始模糊,范圍開始被誤解成為需求,最主要的原因是技術(shù)人員仍然采用過去流程自動化的開發(fā)思維,希望客戶能夠明確說明范圍,但在范圍建立的過程中,每當(dāng)客戶提出“我需要這個系統(tǒng)能夠提供 …… ”,技術(shù)人員便把客戶的說明演繹成為系統(tǒng)需求。

  故此從90年代中期開始到現(xiàn)在,很多軟件工程師對需求的定義非常模糊,系統(tǒng)需求與功能需求把握不準(zhǔn),把范圍建設(shè)的過程與功能需求混在一起,導(dǎo)致今天大部份軟件在開發(fā)過程中不斷修改,讓項(xiàng)目不斷延誤。

  90年代的項(xiàng)目范圍與需求

  自上世紀(jì)90年代中期開始,企業(yè)從流程自動化的“科技應(yīng)用方法”開始轉(zhuǎn)型到信息化的“科技應(yīng)用價值”為最終目標(biāo)。項(xiàng)目的目標(biāo)也漸漸地從明確的技術(shù)應(yīng)用過程轉(zhuǎn)變成為如何利用科技來完成虛擬的理想及模糊的愿景。例如,建立一個系統(tǒng)為企業(yè)提供業(yè)務(wù)方向決策,讓管理層能夠判斷產(chǎn)品在市場上哪個地域的市場需要和進(jìn)行產(chǎn)品調(diào)整或改善,屬于哪類消費(fèi)群,如何開拓一個新市場等,又或者希望利用因特網(wǎng)為企業(yè)提供一個產(chǎn)品推廣和銷售渠道。

 

  這些項(xiàng)目可能包含現(xiàn)有市場的地域或推進(jìn)到新的地域環(huán)境,包含一個或多個部門的分工與協(xié)調(diào),也可能包含現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫的組合、信息分享或需要成立新的數(shù)據(jù)來提供所需的信息,但大多數(shù)需要包含現(xiàn)有系統(tǒng)和建立新系統(tǒng)的集成體。如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的人工或系統(tǒng)操作流程等等多是客戶在項(xiàng)目啟動前沒有考慮過的內(nèi)容。在這張情況下,范圍的建設(shè)依據(jù)是一個相當(dāng)困難去完成的子項(xiàng)目??蛻粼陧?xiàng)目調(diào)研過程中能夠提供的只能是一部份的愿景和期盼,需要技術(shù)人員透過這些信息建立項(xiàng)目的范圍,才能夠降低后期的變動。

  大部分技術(shù)人員在軟件開發(fā)過程中對開發(fā)體系的應(yīng)用未能融合信息化項(xiàng)目的特色。盲目依從開發(fā)體系的過程,忘記開發(fā)體系應(yīng)用前的一些先決條件:建立項(xiàng)目的范圍。所以從90年代開始,項(xiàng)目管理開始扮演重要的角色,在項(xiàng)目章程(Project Charter)中建立范圍、預(yù)算、資源和投資回報(bào)等內(nèi)容,讓技術(shù)人員依據(jù)項(xiàng)目章程的指導(dǎo),更能有效地發(fā)揮技術(shù)應(yīng)用的能力。

  如何實(shí)現(xiàn)用戶的愿景,便需要項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員與用戶共同尋找實(shí)現(xiàn)的過程,才能夠把握有關(guān)的需求,才能夠利用科技讓用戶獲取期盼的項(xiàng)目最終交付物。很多項(xiàng)目的重點(diǎn)已經(jīng)不是科技的應(yīng)用,而是科技應(yīng)用所帶出來的價值。今天的項(xiàng)目主要是支撐業(yè)務(wù)的

掃碼關(guān)注公眾號

溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。

信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。

相關(guān)內(nèi)容

發(fā)表評論  查看完整評論  

推薦文章