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上課啦!信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師課程精講:收集需求

然后第二個(gè)過程呢

就是我們所說的叫收集需求啊

叫收集需求

這個(gè)收集需求呢

就是我們說要把需求摸清楚

因?yàn)槲仪懊嬷v了

你要把范圍項(xiàng)目的范圍界定出來

你首先要把需求給他摸清楚

那么所以說在第二個(gè)過程

緊接著就要收集需求

那收集需求

他怎么去收集需求

那主要依據(jù)的

就是我們前面所

形成的這兩個(gè)管理計(jì)劃

用來指導(dǎo)我們?nèi)ナ占枨?

那怎么去收集需求

當(dāng)然這里邊會(huì)用到很多的一些方法

哎工具技術(shù)

這個(gè)里邊的工具技術(shù)我打一個(gè)對(duì)勾

大家理解就好啊

大家要去理解

這是我們做選擇題當(dāng)中啊

比較喜歡考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

就是這里邊收集需求

這里邊所涉及到的這些什么

哎工具技術(shù)啊

收集需求這里面所涉及到的工具技術(shù)

所以說呢

哎對(duì)這些工具技術(shù)我們要理解

然后我們要理解啊

這個(gè)選擇題當(dāng)中經(jīng)常會(huì)去考

另外一個(gè)呢

就是我們?cè)趯懻撐牡臅r(shí)候是吧

寫論文的時(shí)候

我們比如說寫范圍管理

寫到收集需求這個(gè)過程的時(shí)候

這么多的工具技術(shù)對(duì)不對(duì)

哎我們自己也熟練的去使用

至少2個(gè)3個(gè)的對(duì)吧

對(duì)于我們寫論文也是有幫的

那么接下來他的輸出里邊啊

有需求文件或者是需求跟蹤矩陣對(duì)吧

那么需求文件

實(shí)際上就是把需求啊給他

通過需求文件給他記載記錄清楚對(duì)吧

我們一查看需求文件

就知道這個(gè)項(xiàng)目的需求啊

到底都有哪些對(duì)不對(duì)

哎包括哪些需求是比較

重要的哪些需求

相對(duì)來說是比較次要的

咱們都把它鑒定清楚了啊

需求也他的類型也是不一樣的啊

包括需需求

他們之間也不是地位

也不是都是一樣的

對(duì)不對(duì)哎

反正不管怎么說

反正需求文件把需求給他記載清楚

另外還有一個(gè)輸出于

還叫需求跟蹤矩陣啊

需求跟蹤矩陣

這個(gè)需求跟蹤矩陣啊

實(shí)際上呢

他給我們提供的是一種方法啊

提供的是一種方法

那么利用需求跟蹤矩陣哎

這樣的一個(gè)什么

這樣的一種方法可以幫助我們?nèi)?

很好的去做好需求的一種跟蹤啊

做好需求的跟蹤

從一開始哎

我們做項(xiàng)目一直在做項(xiàng)目的過程當(dāng)中

一直到項(xiàng)目的最后

我們都確保我們整個(gè)項(xiàng)目怎么樣

把我們規(guī)定的需求都能夠?qū)崿F(xiàn)啊

確保他能夠?qū)崿F(xiàn)這需求

也就是說

確保我們這個(gè)項(xiàng)目

在做的這個(gè)過程當(dāng)中

我們?cè)搶?shí)現(xiàn)的需求他一個(gè)都不

他一個(gè)都不落下啊

所以需求跟蹤矩陣

我們可以從某種意義上理解

他是一種比較好的一種方法

一種手段

可以我們可以利用這個(gè)跟蹤矩陣

幫助我們

哎去在做項(xiàng)目的過程當(dāng)中

確保我們這些

這些需求怎么樣都得以實(shí)現(xiàn)啊

沒有一個(gè)掉隊(duì)的啊

都該該實(shí)現(xiàn)的需求全部都實(shí)現(xiàn)啊

這是我們所說的

所以需求跟蹤矩陣

我們也要好好的去理解啊

好好的去理解

呃曾經(jīng)有一年寫論文的時(shí)候啊

還對(duì)需求跟蹤取證怎么樣

還要求我們?cè)谡撐漠?dāng)中

他作為一個(gè)子題目還要求我們

在論文當(dāng)中要去寫一寫啊這個(gè)是有的

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