女人久久久www免费人成看片,国内自拍偷拍网,国产一区二区三区免费在线观看,欧美精品三区四区,91久久国产综合久久91,欧美成人精品第一区二区三区 ,美女成人在线观看

專業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃與管理師網(wǎng)站|服務(wù)平臺(tái)|服務(wù)商(系統(tǒng)規(guī)劃與管理師學(xué)習(xí)QQ群:292360497,客服QQ:800184589)

軟題庫 學(xué)習(xí)課程
當(dāng)前位置:信管網(wǎng) >> 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師 >> 每日一練 >> 文章內(nèi)容
系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題(2024/11/30)

系統(tǒng)規(guī)劃與管理師當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29

往期系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e29_1.html

系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題(2024/11/30)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2024/11/30

點(diǎn)擊查看:更多系統(tǒng)規(guī)劃與管理師習(xí)題與指導(dǎo)

系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題內(nèi)容(2024/11/30)

  • 試題1

    軟件質(zhì)量工具包括()。
    A.檢查工具、分析工具
    B. 度量工具、檢查工具
    C. 建模工具、性能分析工具
    D. 再造工具、建模工具

    查看答案

    試題參考答案:A

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2024/11/30

  • 試題2

    ITIL的2011年版本中涉及的4個(gè)職能包括(  )。
    ①服務(wù)臺(tái)②事件管理③應(yīng)用管理④技術(shù)管理⑤能力管理⑥運(yùn)營管理
    A.①③⑤⑥
    B.①③④⑥
    C.②③④⑤
    D.①②⑤⑥

    查看答案

    試題參考答案:B

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2024/11/30

  • 試題3

    IT戰(zhàn)略規(guī)劃的核心組成要素包括現(xiàn)狀分析、戰(zhàn)略分析、()和路徑分析.
    A.業(yè)務(wù)分析
    B.差距分析
    C.評(píng)估分析
    D.系統(tǒng)分析

    查看答案

    試題參考答案:B

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2024/11/30

  • 試題4

    基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)(IaaS),指消費(fèi)者通過Internet從云計(jì)算中心獲得完美的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù),例如虛擬主機(jī)、存儲(chǔ)服務(wù)等。()不屬于基礎(chǔ)設(shè)施資源。
    A、計(jì)算資源
    B、存儲(chǔ)資源
    C、平臺(tái)資源
    D、網(wǎng)絡(luò)資源

    查看答案

    試題參考答案:C

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2024/11/30

  • 試題5

    在IT服務(wù)模式的設(shè)計(jì)過程中,需要充分考慮IT服務(wù)需求識(shí)別中客戶對(duì)于()等方面的需求。
    A. 服務(wù)報(bào)告、可用性、連續(xù)性、安全
    B. 服務(wù)報(bào)告、安全、價(jià)格、能力
    C. 服務(wù)報(bào)告、安全、可用性、能力
    D. 可用性、連續(xù)性、安全、能力

    查看答案

    試題參考答案:D

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2024/11/30

  • 試題6

    按照信息安全等級(jí)保護(hù)制度,()環(huán)節(jié)不是等級(jí)保護(hù)工作的主要環(huán)節(jié)
    A.信息系統(tǒng)定級(jí)
    B.信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
    C.信息系統(tǒng)安全建設(shè)整改
    D.等級(jí)測評(píng)

    查看答案

    試題參考答案:B

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2024/11/30

  • 試題7

    以下哪些完全屬于IT服務(wù)管理的標(biāo)準(zhǔn)()。
    A.ISO27000、ISO2000、ISO14000
    B.GB24405、ISO20000、BS15000
    C.GB24405、ISO9000、BS14000
    D.ISO27000、ISO2000、ISO15000

    查看答案

    試題參考答案:B

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2024/11/30

  • 試題8

    IT服務(wù)持續(xù)改進(jìn)過程中,需要對(duì)服務(wù)進(jìn)行測量,()是服務(wù)技術(shù)測量的內(nèi)容。
    A.問題設(shè)計(jì)分析
    B.監(jiān)理點(diǎn)和閾值統(tǒng)計(jì)
    C.時(shí)間統(tǒng)計(jì)分析
    D.變更與發(fā)布統(tǒng)計(jì)

    查看答案

    試題參考答案:B

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2024/11/30

  • 試題9

    通過對(duì)客戶業(yè)務(wù)和IT服務(wù)需求的了解,可以將服務(wù)需求劃分為()
    A. 可用性、連續(xù)性、能力、信息安全、價(jià)格
    B. 可用性、服務(wù)級(jí)別、操作級(jí)別、信息安全、價(jià)格
    C. 可用性、連續(xù)性、服務(wù)報(bào)告、信息安全、價(jià)格
    D. 可用性、能力、服務(wù)報(bào)告、信息安全、價(jià)格

    查看答案

    試題參考答案:A

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2024/11/30

  • 試題10

    關(guān)于IT服務(wù)工具淘汰的說法,錯(cuò)誤的是()。
    A. 所有的工具最后都會(huì)因各種原因而淘汰
    B. 工具可以由客戶和IT服務(wù)項(xiàng)目提供方投資建設(shè)
    C. 工具是服務(wù)項(xiàng)目提供方自己投資建設(shè)的,則系統(tǒng)規(guī)劃與管理師需計(jì)算成本,并向客戶報(bào)告
    D. 當(dāng)公司決定收回工具時(shí),在項(xiàng)目撤出后,從生產(chǎn)系統(tǒng)上刪除工具系統(tǒng)

    查看答案

    試題參考答案:D

    試題解析與討論:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2024/11/30

信管網(wǎng)訂閱號(hào)

信管網(wǎng)視頻號(hào)

信管網(wǎng)抖音號(hào)

溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。

信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。

相關(guān)內(nèi)容

發(fā)表評(píng)論  查看完整評(píng)論  

推薦文章

精選

課程

提問

評(píng)論

收藏