信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1
往期信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e1_1.html
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題(2025/2/2)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1&day=2025/2/2
點(diǎn)擊查看:更多信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師習(xí)題與指導(dǎo)
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2025/2/2)
試題一(25分)
某公司承接了一個銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)的軟件開發(fā)項(xiàng)目,質(zhì)量要求非常高。項(xiàng)目經(jīng)理小趙制定了項(xiàng)目的整體計(jì)劃,將項(xiàng)目劃分為需求、設(shè)計(jì)、編碼和測試四個階段,他將測試階段預(yù)留了大量時間,以便開展充分的測試工作。
需求分析完成后,項(xiàng)目組編寫了《需求分析報(bào)告》,項(xiàng)目經(jīng)理小趙召集部分骨干人員召開評審會。為了盡快進(jìn)入下一階段工作,評審會從早上9點(diǎn)一直開到晚上9點(diǎn),終于把全部的文件都審?fù)炅恕Tu審組找到了幾處小問題,并當(dāng)場進(jìn)行了修改,項(xiàng)目經(jīng)理宣布可以進(jìn)入設(shè)計(jì)階段了。編程結(jié)束后,進(jìn)入了測試階段。第一輪測試,發(fā)現(xiàn)了70個缺陷。項(xiàng)目組對發(fā)現(xiàn)的缺陷進(jìn)行了修改,又重新提交了測試。第二輪又發(fā)現(xiàn)了100多個缺陷,就這樣反復(fù)修改和測試,直到第六輪,發(fā)現(xiàn)了33個缺陷。各輪發(fā)現(xiàn)的缺陷數(shù)如下:
這時,小趙終于松了一口氣,由于第六輪只剩下33個缺陷,他覺得測試工作應(yīng)該很快就會結(jié)束了。
【問題1】(10分)
請分析此項(xiàng)目的質(zhì)量管理過程中存在哪些問題。
【問題2】(9分)
請?jiān)诖痤}紙上標(biāo)出縱坐標(biāo)的刻度值,并畫出測試缺陷的趨勢圖。根據(jù)趨勢圖分析“小趙覺得測試工作很快就會結(jié)束了”是否有道理,并分析原因。
【問題3】(3分)
請結(jié)合軟件生命開發(fā)周期分析軟件存在缺陷的可能原因。
【問題4】(3分)
請結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)說明軟件項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作應(yīng)重點(diǎn)完成哪些工作。
信管網(wǎng)試題答案與解析:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1&day=2025/2/2信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)cnit**************:
1部分骨干系人,召開會議沒有通知到所有干系人
2評審會議召開一天結(jié)束,一次性把所有文件評審?fù)?3有問題沒有進(jìn)行變更流程
4對修改好的文件沒有進(jìn)行重新評審
5發(fā)現(xiàn)缺陷,修改后沒有進(jìn)行新的范圍以及需求分析
6測試應(yīng)由專業(yè)的測試人員進(jìn)行
7沒有進(jìn)行預(yù)測試
8面對缺陷沒有重新進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)量管理沒有
根據(jù)圖像可以看出測試結(jié)果在不斷的起伏變化出現(xiàn)兩個頂峰的現(xiàn)象,下一次的結(jié)果可能下降可能上升1物理原因
2軟件內(nèi)部問題
3軟件
信管網(wǎng)cnit**************:
1.沒有編制和審核規(guī)劃質(zhì)量管理計(jì)劃
2.缺乏定期開展質(zhì)量管理過程,需要在這個過程中就開展測試并輸出質(zhì)量報(bào)告
3.管理質(zhì)量過程需要很多輸入,不僅是需求文件,各種項(xiàng)目文件,可交付成果,還可以借助很多其它數(shù)據(jù)收集、分析工具和方法
4.質(zhì)量管理過程缺乏審計(jì)
5.控制質(zhì)量過程測試時間和迭代留的過多,設(shè)計(jì)和開發(fā)階段需要更多時間
6.測試缺陷變少并不意味著測試快結(jié)束了
沒有道理,趨勢看不出改善還是惡化,不平穩(wěn)
1.設(shè)計(jì)與開發(fā)預(yù)留階段較短,可交付成果開發(fā)的問題比較多
2.測試階段工作安排不合理
3.前期需求分析階段需求分析不完善,評審以及修改完善不到位1.參考規(guī)劃質(zhì)量管理計(jì)劃、項(xiàng)目文件對質(zhì)量管理進(jìn)行落實(shí)與改進(jìn)
2.利用合適的管理方法與工具,數(shù)據(jù)收集:如:核對單,數(shù)據(jù)分析:如:備選方案分析、文件分析、過程分析、根本原因分析,數(shù)據(jù)決策(多標(biāo)準(zhǔn)決策分析),數(shù)據(jù)表現(xiàn)(親和圖,因果圖、矩陣圖等)
3.質(zhì)量審計(jì)
4.輸出正確的質(zhì)量報(bào)告和測試評估文件
信管網(wǎng)cnit**************:
1.沒有制定可行的項(xiàng)目管理計(jì)劃
2.沒有做好質(zhì)量管理
3.沒有做好質(zhì)量控制
3.評審不全面,不應(yīng)是部分骨干人員進(jìn)行評審
4.沒有進(jìn)行變更流行,私自修改
5.
信管網(wǎng)cnit**************:
1.沒有制定項(xiàng)目質(zhì)量管理計(jì)劃<br>2.項(xiàng)目需求分析沒有進(jìn)國充分評審<br>3.需求評審不充分<br>4.缺少對編程過程的質(zhì)量管理和控制<br>5.缺少質(zhì)量管理工具<br>6.沒有明確的質(zhì)量目標(biāo)、需要進(jìn)行質(zhì)量管理的可交付物<br><br>沒有道理,測試缺陷跳動,沒有明顯的下降趨勢,進(jìn)金第五輪和第六輪出現(xiàn)下降趨勢
信管網(wǎng)cnit**************:
1 應(yīng)該提前制定項(xiàng)目質(zhì)量管理相關(guān)規(guī)劃及文檔
2 項(xiàng)目質(zhì)量管理應(yīng)該貫穿于整個項(xiàng)目過程,不應(yīng)該在開發(fā)完成之后才開始測試及修復(fù)缺陷
3 缺陷修復(fù)效果不好,甚至出現(xiàn)了缺陷數(shù)增多的情況。的情況。由此可以推斷出,即使第六輪僅測試出33個缺陷,也無法推測出測試工作很快會結(jié)束的結(jié)論。<br /><img src="http://pic.cnitpm.com/upload/2024/10/tbimg/10-12/1728743571.jpg" />1 需求評審過程太倉促草率
2 沒有提前制定好軟件質(zhì)量管理規(guī)劃
3 由于項(xiàng)目對質(zhì)量要求很高,更應(yīng)該提前開始測試缺陷,把控質(zhì)量1 在軟件開始正式開發(fā)前制定好質(zhì)量管理計(jì)劃
2 在整個軟件開發(fā)期間對項(xiàng)目質(zhì)量嚴(yán)格管理
3 在整個項(xiàng)目開發(fā)期間嚴(yán)格控制項(xiàng)目質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)缺陷并提出變更請求,確保問題能夠及時整改,
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |