系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析當天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=29
往期系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e29_1.html
系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析每日一練試題(2024/4/20)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=29&day=2024/4/20
點擊查看:更多系統(tǒng)規(guī)劃與管理師習(xí)題與指導(dǎo)
系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2024/4/20)
閱讀下列案例內(nèi)容,回答并計算問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
信管網(wǎng)a公司是一家提供電力行業(yè)IT服務(wù)的快速發(fā)展型企業(yè),分管運維業(yè)務(wù)的運維部李經(jīng)理新上任一周,據(jù)他觀察目前運維團隊士氣及工作積極性較差、運維部頻頻接到用戶投 訴及市場部抱怨。李經(jīng)理決定從人員、資源、技術(shù)和過程四要素管控數(shù)據(jù)著手,找出目前運維團隊管理上的關(guān)注點。下表是李經(jīng)理收集的近三個月數(shù)據(jù):
李經(jīng)理按照運維部原有運營管理關(guān)鍵指標體系,編制運營管理關(guān)鍵指標體系完成情況跟蹤表,如下表所示:
【問題1】(7分)基于李經(jīng)理所收集的人員、資源、技術(shù)、過程四要素近三個月數(shù)據(jù),請計算并幫助 李經(jīng)理補充運營管理關(guān)鍵指標體系跟蹤表(精確到小數(shù)位后2位)。
【問題2】(6分)結(jié)合上述運營管理關(guān)鍵指標:請指出李經(jīng)理在運營管理中應(yīng)該重視人員、資源、技 術(shù)、過程四要素中的哪些管理?
【問題3】(8分)請闡述人員要素管理可能面臨的風(fēng)險,并指出每一風(fēng)險的控制措施。
【問題4】(4分)請闡述知識管理的流程。
信管網(wǎng)試題答案與解析:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=29&day=2024/4/20信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)cnitpm579352641056:
1、5/15=33.33%
2、24/26*100%=92.31%
3、58/60=96.67%
4、(465-20)/465=95.70%
5、413/465=88.82%
6、20/25=80%
7、30/36=83.33%
信管網(wǎng)cnitpm690511611317:
團隊人員能力互備性
工具的管理
技術(shù)研發(fā)規(guī)劃
技術(shù)研發(fā)成果的運用和改進
問題解決率
配置成功率
容量管理,可用性和連續(xù)性管理溝通問題,建立良好的溝通協(xié)作機制
服務(wù)連續(xù)性問題,建立連續(xù)性服務(wù)體系
負面情緒,加強團隊建設(shè),積極向上的氛圍
考核指標不明確,明確績效考核指標獲取,共享,保留,評審
1,知識的獲取
信管網(wǎng)cnitpm690511611317:
人員:人員的儲備與連續(xù)性管理,人員能力評價管理,人員培訓(xùn)方案執(zhí)行,人員績效考核
資源,服務(wù)臺管理,知識庫管理,備件庫管理,工具管理
技術(shù),知識庫轉(zhuǎn)移,應(yīng)急預(yù)案制定與演練,技術(shù)手冊發(fā)布,sop標準規(guī)范,搭建測試體系
過程,服務(wù)級別管理,服務(wù)報告管理,問題管理,事件管理,配置管理,容量管理
溝通不暢,加強人員溝通
服務(wù)連續(xù)性,強化服務(wù)連續(xù)性
考核指標不明確,
負面情緒,獲取,共享,保留,評審
信管網(wǎng)cnitpm699265231753:
1.(1)33.33%(2)92.31%(3)96.67%(4)95.70%(5)88.82%(6)80%(7)83.33%<br>2.人員互備性,培訓(xùn)管理,績效考核smart原則,研發(fā)成果數(shù)量,備品備件庫管理,知識庫管理,服務(wù)臺管理,sla管理,服務(wù)報告管理。<br>3.人員連續(xù)性風(fēng)險,進行人員儲備和知識管理,sop管理。人員能力不足,培訓(xùn)。人員績效考核制度不完善,根據(jù)smart原則制定考核制度??己私Y(jié)果利用不充分,制定考核結(jié)果使用改進制度。<br>4.知識獲取,審核,共享,審核,評審和批準,修訂,更新。
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |