信息系統(tǒng)項目管理師案例分析當天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1
往期信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e1_1.html
信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題(2024/11/26)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1&day=2024/11/26
點擊查看:更多信息系統(tǒng)項目管理師習(xí)題與指導(dǎo)
信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2024/11/26)
試題一(19分)信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)cnit**************:
識別和分析可交付成果及相關(guān)工作
確認wbs的結(jié)構(gòu)和編排方式
自上而下逐漸細化分解
為wbs組件制定和
信管網(wǎng)cnit**************:
資源分解結(jié)構(gòu)和組織分解結(jié)構(gòu)
一是wbs對可交付成果分解不恰當,功能設(shè)計工作包應(yīng)調(diào)整到設(shè)計階段
二是識別和分析可交付成果不全面,設(shè)計階段應(yīng)增加概要設(shè)計工作包,測試階段應(yīng)包含范圍測試和系統(tǒng)測試。
三是未自頂向下逐層進行標識編排,安裝模塊應(yīng)先進行系統(tǒng)調(diào)試在進行軟件安裝。
四是缺少后期運維階段工作包內(nèi)容。
信管網(wǎng)cnit**************:
以項目的生命周期的各階段作為分解的第二層,把產(chǎn)品和項目可交付成果放在第三層
以項目可交付成果作為分解的第二層,把產(chǎn)品和可交付成果放在第三層
納入由項目團隊以外的組織開發(fā)的較低層次組件(外包的除外),隨后,作為外包工作得一部分,賣房需制定相應(yīng)的合同wbs樹形圖,自下而上矩陣
缺少需求分析,審計行政收尾
80
工作包
工作包
基線
信管網(wǎng)cnit**************:
識別和分析可交付成果及相關(guān)工作
確定wbs的結(jié)構(gòu)和編排方法
自上而下逐層細化分解
為wbs組成部分指定和分配標識編碼
核實可交付成果分解的程度是否恰當
按軟件工作任務(wù)分解,按軟件開發(fā)生命周期分解
1.編號有問題
2.未劃線表明歸屬層級關(guān)系
3.功能設(shè)計應(yīng)在設(shè)計層級下面
4.未標明負責(zé)人
5.需要包括分包出去的 工作
信管網(wǎng)cnit**************:
識別相關(guān)工作,確定編排方法,自上而下分解,進行編碼,核實是否恰當提綱式,組織結(jié)構(gòu)圖
1項目生命周期不能作為第一層,第一層應(yīng)該是可交付成果的
2不符合項目的范圍
3沒有項目管理
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |