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信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題內容(2018/4/24)
試題1: 企業(yè)級項目管理辦公室(PMO)的主要功能和作用可以分為兩大類:日常性職能和戰(zhàn)略性職能。( )屬于項目管理辦公室戰(zhàn)略職能。
A. 提供項目管理的指導和咨詢,培養(yǎng)項目管理人員
B. 建立企業(yè)內項目管理的支撐環(huán)境以及提供項目管理的指導
C. 項目組合管理和提高企業(yè)項目管理能力
D. 企業(yè)內的多項目的管理和監(jiān)控
組織是由人和其他各種用以實現(xiàn)一系列目標的資源組成的正式集合。所有的組織都包含有一系列的增值過程,如內部后勤、倉庫和存儲、生產(chǎn)、市場、銷售、客戶服務等等,這些是(1)的組成部分,信息系統(tǒng)在增值過程中,(2)。組織適應新環(huán)境或者隨時間而改變其行為的概念稱為(3)。
(1)A.組織流
B.價值鏈
C.傳統(tǒng)組織結構
D.虛擬組織結構
(2)A.與增值過程緊密相連,是過程本身的一部分
B.本身就是增值過程,獨立地發(fā)揮作用
C.起到控制和監(jiān)督的作用,不直接產(chǎn)生效益
D.作為輸入部分,確保效益和效率
(3)A.組織學習
B.組織變化
C.持續(xù)改進
D.企業(yè)再造
按照采購控制程序的規(guī)定,在采購合同招標前,由項目部提交采購項目的工作說明書(SOW)。某項目按計劃要采購一批筆記本電腦,項目經(jīng)理給采購部提交了采購文件,主要內容有數(shù)量、配置、性能和交貨日期。以下敘述正確的是( )。
A.項目經(jīng)理提交的采購文件不是SOW
B.該采購文件是SOW,如果符合文件規(guī)定和流程,采購部可接受
C.只要是項目經(jīng)理給的采購文件,采購部就可以接受
D.只有在項目外包時才有采購工作說明書,物品采購可以不產(chǎn)生SOW
根據(jù)下面的UML 類圖,以下敘述中( )是不正確的。
A. 容器是一個組件
B. GUI 組件就是一個容器
C. GUI 組件是一個對象
D. 容器和GUI 組件都是組件
系統(tǒng)運行安全的關鍵是管理,下列關于日常安全管理的做法,不正確的是( )。
A.系統(tǒng)開發(fā)人員和系統(tǒng)操作人員應職責分離
B.信息化部門領導安全管理組織,一年進行一次安全檢查
C.用戶權限設定應遵循“最小特權”原則
D.在數(shù)據(jù)轉儲、維護時要有專職安全人員進行監(jiān)督
在軟件生命周期中,能準確地確定軟件系統(tǒng)必須做什么和必須具備哪些功能的階段是( )。
A.概要設計
B.詳細設計
C.可行性分析
D.需求分析
某系統(tǒng)集成公司的變更管理程序中有如下規(guī)定:“變更控制委員會由公司管理人員、甲方主管、項目經(jīng)理、關鍵開發(fā)人員、關鍵測試人員、質量保證代表和配置管理代表組成。變更控制委員會的職責為:批準基線的建立和配置項的確定;代表項目經(jīng)理和所有可能因基線變更而受到影響的團體利益;審批對基線的變更;批準基線庫產(chǎn)品的建立”。下面說法正確的是( )
A、質量保證代表應負責獨立監(jiān)督項目的質量過程,不應加入變更控制委員會
B、變更應由項目組以外的組織負責審批,項目經(jīng)理、開發(fā)人員和測試人員不應加入變更控制委員會
C、變更控制委員會只應代表公司領導和項目經(jīng)理的利益,不應代表所有可能因基線變更而受到影響的團體利益
D、該公司的上述規(guī)定是根據(jù)公司的實際情況制定的,可以有效運轉
( )一般是項目初步可行性研究關注的問題
A、合作方式
B、項目進度安排
C、技術合作計劃
D、投資與成本估算
以下關于外包及外包管理的敘述中。()是不正確的
A、外包是企業(yè)利用外部的專業(yè)資源為已服務,從而達到降低成本、提高效率、充分發(fā)揮自身核心競爭力的一種商業(yè)模式
B、軟件外包管理的總目標是用強有力的手段來管理同時進行的眾多外包項目,滿足進度、質量、成本的要求
C、承包商是軟件外包部分的第一責任人,故質量保證活動應由承包商獨立完成
D、委托方要根據(jù)合同的承諾跟蹤承包商實際完成情況和成果
“互聯(lián)網(wǎng)+”協(xié)同制造中鼓勵有實力的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)構建網(wǎng)絡化協(xié)同制造公共服務平臺。以下敘述中( )是不正確的
A、此類協(xié)同制造公共服務平臺多采用大集中系統(tǒng)
B、此類協(xié)同制造公共服務平臺需要大數(shù)據(jù)技術的支持
C、此類協(xié)同制造公共服務平臺通常需要寬帶網(wǎng)絡的支持
D、此類協(xié)同制造公共服務平臺需要加強信息安全管理
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