系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=29
往期系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題匯總:m.xiexiliangjiufa.com/class/27/e29_1.html
系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析每日一練試題(2023/7/11)在線測試:m.xiexiliangjiufa.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=29&day=2023/7/11
點擊查看:更多系統(tǒng)規(guī)劃與管理師習(xí)題與指導(dǎo)
系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2023/7/11)
A公司運維服務(wù)部剛剛接管項目S,老孫作為系統(tǒng)規(guī)劃與管理師,全面負(fù)責(zé)項目S的服務(wù)管理工作。 結(jié)合案例,請補充以下表格,完善IT服務(wù)團隊?wèi)?yīng)具備的特征,分別判斷該團隊特征的滿足情況,并說明理由。
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)cnitpm635350526380:
問題1:服務(wù)團隊特征:人員崗位結(jié)構(gòu)分為管理崗、技術(shù)崗、操作崗,且團隊成員相對穩(wěn)定,不符合,正在招聘技術(shù)崗人員,而且有兩名離職,不穩(wěn)定;具有較高的服務(wù)意識,不符合,面對大量工作,畏難,能拖就拖,推說不是自己負(fù)責(zé);會使用專用工具,不符合,運維管理工具里無法順利指派,有的指派了也沒有完整記錄處理過程;工作具有周期性和重復(fù)性,注重規(guī)范化和流程化,不符合,事件處理過程沒有很好記錄;知識積累和轉(zhuǎn)移,主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,不符合,知識庫沒有定期更新‘資料分散在老員工手里,新員工無法獲取。
<br>問題2:團隊的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成員工的思想和行動,與績效考核掛鉤;綜合考慮現(xiàn)有人員、資源等情況;分解目標(biāo)必須支撐部門目標(biāo);個人目標(biāo)符合smart原則;短期目標(biāo)與中長期目標(biāo)相平衡。
<br>問題3:a b
<br>問題4:組建期步驟有了解現(xiàn)狀,穩(wěn)定核心成員,確定目標(biāo),建立團隊價值觀。
信管網(wǎng)yfysong:
問題3 1 a 2 培訓(xùn)與激勵 3
問題4 了解現(xiàn)狀、留住關(guān)鍵員工、建立團隊價值觀
信管網(wǎng)cnitpm620586335578:
會使用專門的工具
注重知識的積累和轉(zhuǎn)移
良好的服務(wù)意識
工作具有重復(fù)性和周期性,流程的規(guī)范性
a
b
了解現(xiàn)在,穩(wěn)定核心成員 確認(rèn)目標(biāo) 建立價值觀
信管網(wǎng)cnitpm515397946754:
服務(wù)意識 不滿足
使用工具 滿足
規(guī)范性 不滿足
知識積累 不滿足
將團隊目標(biāo)轉(zhuǎn)化個人的行動
考慮人員、資源情況
個人服從組織、部門整體目標(biāo)
長短目標(biāo)結(jié)合
組建期
b
了解現(xiàn)狀 穩(wěn)定核心人員 確立目標(biāo) 建立團隊價值觀
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |